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缺火-宋词-男孩-取名

于浅婉作者:于浅婉2022-10-23 17:45:26

缺火-男孩-宋词,

缺火-宋词-男孩-取名

【瑜】【炳】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
瑜,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:肯使瑕瑜见,惟思沃瘠均

【晰】【彰】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

【阔】【炳】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
阔炳,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:炳阔多闻包宇宙,閴寥余韵出蹄筌

【尔】【珉】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尔珉,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:识者了珉玉,不尔远尧桀

【熹】【俞】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

【凌】【渲】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凌,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖长老子文送罗汉松》,原文:驻车凌云山,虽在官府中

【狄】【虔】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:四、赤狄侵齐

【昊】【礼】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昊礼,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:以贵厘京兆,维禋礼昊穹

【飏】【炫】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
飏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一四》,原文:善才采药,飏在壁根

【畅】【葭】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
畅,来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:霜郊畅玄览,参差落景遒

【皙】【纶】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

【鑫】【中】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天期李二十文略王十八质夫不至独宿仙游寺》,原文:始知解爱禅中乐,万万人中无一人

【徵】【映】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于许及之的《宋诗》《木瓜园》,原文:度锦趋莲渚,吹云映柳庄

【岳】【烊】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
岳,来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》,原文:昔倚山岳,今悲露电

【园】【烊】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
园,来源于程俱的《宋诗》《次韵叶内翰游西余山用袁奉议韵》,原文:安得五亩园,良苗接平畴

【绚】【驰】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
绚,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:绀宇生光辉,胜概如采绚

【融】【麟】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
融麟,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:应麟以包融为初唐,刘方平为中唐,震亨都改为盛唐

【搦】【笈】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
搦,来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》,原文:都缘解搦生灵物,所以人人道俊哉

【廷】【馟】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
廷,来源于郭祥正的《宋诗》《送庐倅赵习之朝奉还台》,原文:闻说朝廷图旧德,姓名交奏动宸严

【临】【淼】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
临淼,来源于吴龙翰的《宋诗》《晚舟过临平》,原文:烟钟舂起夕阳愁,淼淼临平春事幽

【萱】【南】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
萱南,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯用晦姪南安令 其一》,原文:勇怀南邑绶,为便北堂萱

【炽】【肖】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
炽,来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:且困流金炽,难成独酌谣

【燃】【炽】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
燃炽,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

【决】【辽】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
决,来源于司马光的《宋诗》《送张都官江南东路提刑》,原文:危疑片言决,舒惨一方专

【德】【术】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
德术,来源于张方平的《宋诗》《兖海孙学士寄昼锦编述先德宣公进退之美报之长句四韵奉扬盛事》,原文:德名垂世先君子,经术传家小太常

【南】【畚】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
南畚,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:去家行卖畚,留滞南阳郭

【邵】【焘】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
邵,来源于欧阳识的《宋诗》《句》,原文:资水西来兼邵水,龙山横鹜际梅山

【种】【羲】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
种羲,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼醉题显道筠轩》,原文:北窗高隠傲羲皇,旋种琅玕列砌旁

【支】【喻】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
支喻,来源于钱起的《唐诗》《芭蕉(题拟)》,原文:由来何所喻,持以问支公

【冉】【崇】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chóng高明宏大。
国学点评
冉,来源于王之望的《宋诗》《落梅 其二》,原文:浮云冉冉当风尽,飞雪飘飘落砌轻

【晖】【町】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其四》,原文:庭除荒宿莽,篱落带斜晖

【黎】【晟】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
黎,来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝从溧阳来辱李晦庵以诗问讯次韵寄答二首 其一》,原文:工部深陶冶,昌黎杂怪奇

【陵】【寅】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
陵,来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》,原文:安得探其穴,扁舟武陵渔

【郅】【识】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
郅识,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

【箫】【缪】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
箫,来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》,原文:彩舟箫鼓喧,花亭翠红蔽

【滦】【陵】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【中】【正】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
中正,来源于释怀深的《宋诗》《因首座求偈》,原文:衣底明珠本自圆,个中无正亦无偏

【峥】【隆】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
峥隆,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:千巖屹穹隆,万壑临峥嵘

【茯】【里】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茯里,来源于释行海的《宋诗》《松》,原文:婆娑独秀青山里,定有茯苓无处寻

【衍】【臻】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
衍,来源于王令的《宋诗》《暮行》,原文:悠悠宵偃慵,衍衍暮行欵

【樟】【冽】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
樟,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里香及香炉》,原文:在我窝兮不可嫚,枫樟为谋石为炭,卯钟午鱼可以换

【祁】【珞】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祁,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 一》,原文:祁祁庶士,于以干禄

【娄】【寅】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
娄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:师旷清耳,离娄明目

【搦】【缪】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
搦,来源于周孚的《宋诗》《读刘丈元畸四传戏题二首 其一》,原文:斯文谁解捉搦,此老大能滑稽

【赓】【畅】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
赓畅,来源于邓肃的《宋诗》《再次韵谢之 其一》,原文:大急赓歌诗,胸臆赖舒畅

【骓】【轼】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骓,来源于林景熙的《宋诗》《项羽里》,原文:百二势倾争逐鹿,八千兵散独乘骓

【林】【缔】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
林缔,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

【冉】【玺】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
冉,来源于陈渊的《宋诗》《再用送昭远诗韵寄昭远昆仲》,原文:冉有岂辞仆,樊迟亦能御

【韬】【戈】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
韬戈,来源于李洪的《宋诗》《忆雪歌》,原文:将军授钺横琱戈,雪满弓韬对勍敌

【臻】【扬】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
臻,来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:唯有达人臻此理,逍遥物外事沈冥

【绚】【匠】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
绚,来源于蔡襄的《宋诗》《和王胜之游普明院》,原文:裁诗赋景物,芬葩有余绚

【追】【毓】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
追,来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》,原文:遣行人到此,追念痛伤情

【丁】【锐】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
丁,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:丁宁安畧彴,时复小经过

【遥】【唯】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
遥唯,来源于周贺的《唐诗》《出关后寄贾岛》,原文:唯将往来信,遥慰别离颜

【昱】【繁】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

【缔】【诣】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缔,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:乐此臭味同,缔好期终身

【冽】【炯】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
冽,来源于陆文圭的《宋诗》《贽杨子裕中丞》,原文:古柏台边霜气冽,肯分春意到寒林

【虞】【祯】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
虞祯,来源于刘商的《唐诗》《金井歌》,原文:虞衡相贺为祯祥,畏人采攫持殳戕

【逻】【暌】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

【扬】【嵇】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
扬嵇,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:班扬名甚盛,嵇阮逸相须

【理】【裕】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
理裕,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一六》,原文:理明心自裕,神定气还清

【容】【昭】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
容昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还内用《采茨》。》,原文:祲威盛容,昭哉祖述

【琢】【骞】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
琢骞,来源于程俱的《宋诗》《雪中与礼部同舍过葆真宫》,原文:初疑骞林境,琢玉堕飞屑

【峨】【绎】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峨,来源于王禹偁的《宋诗》《伍子胥庙》,原文:峨峨姑苏台,榛棘晚露繁

【沅】【晃】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:君搴澧之兰,我撷沅之茝

【昕】【笠】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昕,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:鸣鸡忽唱晓,杲日东方昕

【町】【琲】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

【槐】【烊】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《雨后绝凉偶作》,原文:槐阴日色薄,桐叶雨声长

【芮】【鹤】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》,原文:江湖吴芮国,襟抱杜陵尊

【旬】【单】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旬,来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》,原文:结束万里行,联翩五旬久

【澄】【烽】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
澄,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其一》,原文:十方芗水海,何处不澄清

【烟】【棂】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
烟棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

【晷】【晗】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晷,来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其一》,原文:筮易欣逢天地交,送残寒晷石光敲

【隆】【峪】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
隆,来源于彭汝砺的《宋诗》《胡雏》,原文:鼻头穹隆脚心曲,被裘骑马追鸿鹄

【炀】【衡】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

【休】【炫】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
休炫,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:虽令子孙治家学,休炫文章供世用

【戚】【纫】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
戚,来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》,原文:东吴赛粤瓯,信美心愈戚

【振】【宁】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
振宁,来源于释居简的《宋诗》《任大卿出龙眠度水罗汉》,原文:丁宁勇著鞭,同振木方袂

【丁】【旆】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
丁,来源于王质的《宋词》《凤时春》,原文:除丁香蔷薇酴外

【殷】【狄】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
殷狄,来源于牟的《宋词》《贺新郎》,原文:殷勤好与摩铜狄

【渊】【闰】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
渊,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:待唤渊明

【轶】【书】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
轶书,来源于林宗放的《宋诗》《食兔》,原文:轶群辞上蔡,能事到中书

【璩】【中】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

【书】【爕】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
书,来源于杨万里的《宋诗》《题安福刘虞卿敏斋》,原文:满阶只种书带草,黄金非宝书为宝

【庭】【辰】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
庭辰,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:儿童喜我悬弧辰,洒扫庭除具盘皿

【知】【筠】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
知筠,来源于魏野的《宋诗》《咏竹杯珓子》,原文:谁知破筠根,还同一气分

【钧】【缪】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钧,来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其一》,原文:骏马日千里,壮士举百钧

【辕】【璐】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辕,来源于欧阳修的《宋诗》《柴舍人金霞阁》,原文:簷前洛阳道,下听走辕声

【宏】【焱】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
宏,来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》,原文:铭辞志尤宏,云翼待风展

【昉】【僖】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
昉,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:结交两任昉,设客一阴就

【傅】【炀】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
傅,来源于赵温之的《宋词》《喜迁莺》,原文:料莹光乍傅,广寒宫里

【暖】【弘】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
暖,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:祇言冬大暖,暖极竟何如

【曜】【煊】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《二月八日二首 其一》,原文:百骸岂久坚牢者,两曜宁逃薄蚀哉

【梁】【仞】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
梁仞,来源于莫洞观的《宋诗》《游罗浮》,原文:嵯峨千仞控炎陬,铁作桥梁石作楼

【兆】【陟】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
兆,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

【栎】【骋】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
栎,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:云龙得路须腾跃,社栎非材合弃捐

【楦】【天】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
楦天,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

【政】【峪】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
政,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:待得政成民按堵

【庭】【元】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
庭元,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:发言盈庭,更訿元薎

【严】【奈】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
严奈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秋郊晚望》,原文:可奈甑生尘,严霜冻杞菊

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