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缺金-宋词-女孩-起名

黄昕瑱作者:黄昕瑱2022-10-17 10:36:00

缺金-女孩-宋词,

缺金-宋词-女孩-起名

【鉴】【固】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
鉴固,来源于田锡的《宋诗》《酬桐庐知县刁衎歌》,原文:主人识鉴非延陵,金石何烦荣固陋

【楚】【惋】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
楚,来源于黄鹏飞的《宋诗》《送陈随隠游庐山 其一》,原文:天下庐山第一奇,西风楚楚送行时

【舜】【橙】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:黼扆端周冕,巖廊拱舜絃

【贞】【睿】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
贞睿,来源于陈杰的《宋诗》《述往二首 其二》,原文:贞惠文子升士,睿圣武公好贤

【书】【亘】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
书亘,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:著书有存亡,德业亘千祀

【绎】【舜】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绎,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:诏书络绎催朝天,紫薇帝庭领列仙

【勰】【些】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【秋】【渭】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
秋渭,来源于张耒的《宋诗》《萧朝散惠石本韩干马图马亡后足》,原文:霜甜秋草沙苑游,日暖春波渭川浴

【缮】【硝】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

【新】【蝶】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
新蝶,来源于喻良能的《宋诗》《次韵刘淳叟见寄二首 其一》,原文:蝶栩新酣睡,鸥驯久息机

【园】【镜】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
园镜,来源于叶适的《宋诗》《赠杜幼高》,原文:故园如镜水,日日抱村流

【暄】【湘】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
暄湘,来源于元稹的《唐诗》《寄庾敬休》,原文:今日江风好暄煖,可怜春尽古湘州

【柔】【钊】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
柔钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

【书】【尤】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
书尤,来源于林希逸的《宋诗》《丙寅再至水南吴景朔家》,原文:尤喜芝兰书种茂,迎门欢笑挹溪翁

【钏】【玟】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
钏,来源于董思恭的《唐诗》《咏琵琶》,原文:驶弹风响急,缓曲钏声迟

【锦】【缈】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
锦缈,来源于史浩的《宋诗》《叔父盐簿庆宅致语口号》,原文:歌遏锦云声缥缈,舞攒星蜡影翩翻

【璁】【奎】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:并簷幽鸟语璁珑,一榻萧然四面风

【永】【晰】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
永,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:清昼永,佳眠熟

【齐】【臻】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
齐臻,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・脱布衫》,原文:光闪闪贝阙珠宫,齐臻臻碧瓦朱甍

【婕】【钥】

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

【里】【姝】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
里姝,来源于吴潜的《宋词》《疏影》,原文:闲想罗浮旧恨,有人正醉里,姝翠蛾绿

【序】【炘】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xīn指前途光明。
国学点评
序,来源于范纯仁的《宋诗》《和安之谢伯康君实见访》,原文:冥冥双雁序,为叟下云间

【净】【札】

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
净札,来源于义净的《唐诗》《题取经诗》,原文:」岑仲勉先生《读全唐诗札记》云:「按义净诗今收十二函一册,何不类附而别出于无名氏之下,岂编者未知义净三藏即义净欤

【萱】【旌】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
萱旌,来源于李弥逊的《宋词》《一寸金》,原文:暂卷双旌,鸣金吹竹,萱堂伴新戏

【什】【识】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
什识,来源于释文珦的《宋诗》《宁退耕巖维石隆湖隠皆尝有德于余图报未能而俱下世感念存亡哭以十韵》,原文:四方交朋盈什百,反眼如同不相识

【璨】【琼】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
璨琼,来源于李弥逊的《宋诗》《庚申季冬立春日还乡公晔置酒孟园从容道旧有诗次韵》,原文:孟园花色璨琼瑰,倦客随春此地回

【纫】【桐】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
纫桐,来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》,原文:纫珮兰凋径,舒圭叶翦桐

【玫】【璨】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

【嵊】【钲】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

【堇】【鑫】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

【枫】【琮】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
枫,来源于陈一斋的《宋诗》《维扬怀项朴庵》,原文:石塔钟残枫叶暝,瓜州棹远荻花秋

【晣】【钥】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【纯】【姝】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纯,来源于冯山的《宋诗》《还杨恬天隐长官家集》,原文:纯音已落人间久,孤愤犹存集外多

【芷】【睿】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芷,来源于刘攽的《宋诗》《寄关西兄弟》,原文:晓风吹尽淮南雪,昨夜汀州白芷生

【渌】【瓷】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
渌瓷,来源于贾宗谅的《宋诗》《除夜阳口舟中》,原文:守岁通宵欲无寐,煎茶几啜渌瓷瓯

【蔚】【初】

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蔚初,来源于秦观的《宋诗》《送佛印》,原文:抱包初舍蔚头蓝,江月松风处处参

【萝】【镜】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
萝镜,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:簷迥松萝映,窗高石镜临

【暄】【飖】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
暄,来源于于石的《宋诗》《雪》,原文:夜皎月千里,晴暄雨四簷

【喻】【忻】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
喻忻,来源于宋之问的《唐诗》《药》,原文:忻当苦口喻,不畏入肠偏

【秋】【仑】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
秋仑,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:秋风几黄落,我亦超昆仑

【湫】【晨】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
湫,来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》,原文:昔时蛟龙湫,半作桑麻地

【惜】【樱】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
惜樱,来源于吕渭老的《宋词》《南乡子》,原文:何惜樱桃杏子时

【援】【靛】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
援,来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》,原文:挟策咏圣涯,援琴奏流水

【桔】【夕】

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桔夕,来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其七》,原文:桔柏津头访昔游,夕阳衰草几番秋

【芮】【常】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芮,来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》,原文:石田虞芮接,种树白云阴

【涵】【钊】

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》,原文:神熙蕃丕,涵育四极

【些】【杏】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
些杏,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:怎禁他,澹澹地、匀粉弹红,争些儿、羞杀桃腮杏脸

【晨】【焘】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晨,来源于储光羲的《唐诗》《终南幽居献苏侍郎三首时拜太祝未上 一》,原文:春巖松柏秀,晨路鹍鸡鸣

【钗】【郝】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
钗,来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 九》,原文:楼边听歌吹,帘外市钗花

【甄】【炘】

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xīn指前途光明。
国学点评
甄,来源于萧立之的《宋诗》《范蠡祠二首 其二》,原文:载得蛾眉共五湖,风流应是阿甄如

【常】【葭】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其二》,原文:永言修辅,用协天常

【郝】【晠】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

【缮】【隋】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:忽见子孙能缮录,敢言人士得谁夸

【英】【常】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
英常,来源于陆游的《宋诗》《题陈伯予主簿所藏秦少游像》,原文:晚生常恨不从公,忽拜英姿绘画中

【亚】【瓷】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
亚,来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》,原文:奉常格法经先扬,亚魁谁赋非君当

【缮】【灏】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缮,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:题为赏丰字,义不止营缮

【秋】【熹】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秋,来源于李流谦的《宋诗》《病中作此》,原文:秋山叠翠嶂,秋月挂冰镜

【珐】【秸】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

【其】【韶】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
其韶,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其一○》,原文:清风度其中,瑟瑟韶濩音

【裕】【蔓】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其二》,原文:裕陵将种今谁在,但恐君王问姓名

【些】【亦】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
些亦,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:执中亦建中,道体无些偏

【峤】【尚】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峤尚,来源于姜特立的《宋诗》《再赋醒心亭》,原文:尚忆客中行,盘峤倦登陟

【秋】【尉】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
秋尉,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其五》,原文:西京刘校尉,上疏引春秋

【羡】【皖】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
羡,来源于李光的《宋诗》《予自暮春与客燕野趣亭俛仰三时始复再至则花木益茂亭亦稍葺矣因思去岁重九之集览物增慨题三小诗 其三》,原文:联骑同来倒载还,胜游那复羡龙山

【琳】【琮】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琳琮,来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》,原文:酒罢各分瑞,圭琮粲琳琅

【煦】【童】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
煦,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:温仁临树久,煦妪在条偏

【卿】【悦】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
卿悦,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:宪卿文昌归,愉悦来晤语

【涧】【纫】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
涧纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠送张叔和》,原文:庙中时荐南涧苹,儿女衣袴得补纫

【珐】【瑜】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【潞】【宣】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
潞,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》,原文:汉庭持论卑臯朔,洛社论年参潞韩

【韧】【滇】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【瑱】【如】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑱如,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

【茸】【钏】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茸,来源于韩偓的《唐诗》《厌花落》,原文:忽然事到心中来,四肢娇入茸茸眼

【缨】【纤】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缨纤,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:湛湛尘缨濯,纤纤痒背抓

【时】【琤】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
时琤,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 碧涧》,原文:当时捐珮侣,寄此琤琮声

【戈】【绅】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
戈绅,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:岩壑有廊庙,搢绅或戈矛

【翎】【舟】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翎舟,来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》,原文:江湖芥舟小,岁月翎箭疾

【峪】【纤】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

【淼】【喻】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:孤帆万里外,淼漫将何之

【靛】【川】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

【钰】【旆】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于宋祁的《宋诗》《寄临江知军刘子先学士》,原文:文惠祠前旌旆飞,茫然南望涕横衣

【素】【彤】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
素彤,来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》,原文:素节尊勤俭,彤椽吐倔奇

【秋】【云】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
秋云,来源于何梦桂的《宋诗》《梅友竹山居图诗 其一》,原文:伐木诗亡冷友盟,交情是处薄秋云

【羡】【筝】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
羡,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得鲜云垂薄阴》,原文:不羡西郊密,终期为作霖

【葭】【钰】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
葭,来源于叶适的《宋诗》《王简卿侍郎以诗赠王孟同王成叟之姪也辄亦继作》,原文:林黄橘柚重,渚白蒹葭轻

【舜】【笈】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
舜,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:尧舜圣而慈仁兮,后世称而弗忘

【慈】【沁】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
慈,来源于杜范的《宋诗》《送耕甫弟赴补》,原文:亟归慰慈抱,毋浪花边吟

【什】【璞】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
什,来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》,原文:未能逐什一,安敢抟九万

【禧】【姝】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:谁知炎炎将及我,事体不与开禧伦

【思】【嘉】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
思嘉,来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其一》,原文:君王早晚思前席,会有征书访贾嘉

【净】【愿】

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
净愿,来源于岑参的《唐诗》《登总持阁》,原文:蚤知清净理,常愿奉金仙

【璨】【嵇】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璨,来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》,原文:璨璨真仙子,执旄为侍童

【憧】【芃】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
憧,来源于元稹的《唐诗》《题漫天岭智藏师兰若僧云住此二十八年》,原文:僧临大道阅浮生,来往憧憧利与名

【隋】【灏】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
隋,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:黎阳城东十五里,有王德祖,当隋文帝时,家有林檎树,生瘿大如斗

【远】【纯】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
远纯,来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》,原文:纯孝自感人,远近闻风徽

【泷】【舟】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泷舟,来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》,原文:扁舟欲到泷口湍,春水湍泷上水难

【优】【尚】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
优尚,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:性也倘自异,却之尚为优

【州】【芦】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
州芦,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:灵隠病亦无,药亦无,赵州东壁挂葫芦

【燮】【姝】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
燮,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:燮调妙造推元老,治象阳明无伏阴

【什】【恺】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
什,来源于杨冠卿的《宋诗》《除关征》,原文:姬公制国有常经,什一更除关市征

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