logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金-口字旁-男孩-起名

郑洛戎作者：郑洛戎2022-10-16 18:48:01

缺金-男孩-口旁，

缺金-口字旁-男孩-起名

【喻】【昂】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
喻，来源于李幼卿的《唐诗》《题琅琊山寺道标道揖二上人东峰禅室时助成此□□筑斯地》，原文：凭虚堪喻道，封境自安禅

【啸】【宗】

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
啸，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：风前雕虎啸，秋后寒蛩鸣

【芗】【喻】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芗喻，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：楚人喻芗草，可佩复可食

【哲】【才】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
哲才，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈彦邦二首 其一》，原文：自古中兴用实才，正资贤哲共图回

【绚】【嘉】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
绚嘉，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠黄庭筠举进士》，原文：上有嘉禽鸣，五色被余绚

【策】【史】

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
策史，来源于赵世长的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：令猷光史策，逸态傲公卿

【时】【嘉】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
时嘉，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其五》，原文：秋日肯忘东里赵，年时曾醉永嘉潘

【由】【喻】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
由喻，来源于钱起的《唐诗》《芭蕉（题拟）》，原文：由来何所喻，持以问支公

【喻】【炜】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：和易以思，可谓善喻矣

【喻】【莘】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
喻，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其三》，原文：自喻固适志，超遥亡愧颜

【鑫】【哲】

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其六》，原文：周惟十夫哲，汉止一儒醇

【史】【乔】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
史乔，来源于卢襄的《宋诗》《桐君祠作招仙歌》，原文：友王乔与萧史兮，俨蜺旌玉佩而葳蕤，何如归来

【同】【兹】

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
同兹，来源于周必大的《宋诗》《甲申中秋子中兄赋诗有人月分圆二十年之句盖叹中间多难且离别未尝为会也次韵》，原文：阴晴万里同兹夕，离别前时照几年

【郄】【合】

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
郄合，来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》，原文：郄公即吾友，合与尔相亲

【君】【裕】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
君裕，来源于陆文圭的《宋诗》《送留君玉高云卿自江阴迁松江四绝 其一》，原文：二君才斡俱优裕，数载相从意未休

【泊】【喻】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泊喻，来源于宋祁的《宋诗》《侨居二首 其一》，原文：危心正无泊，持底喻穷愁

【史】【暄】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
史暄，来源于顾逢的《宋诗》《过叶苔矶故居有感》，原文：犹记负暄稿，谁传咏史诗

【史】【逸】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
史逸，来源于唐庚的《宋诗》《受代有日呈谭勉翁谢与权》，原文：泉名三逸本戏语，野史千年传不泯

【君】【钟】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
君钟，来源于晁补之的《宋诗》《虹县逢无斁二首 其二》，原文：南归已后钟山集，犹忆君王代麈松

【孜】【启】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
孜启，来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》，原文：至言启茅塞，予方日孜孜

【郝】【召】

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

【喻】【镌】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
喻，来源于宋庠的《宋诗》《秋夕感怀》，原文：惊猿久负排巢客，乘驷谁轻喻蜀郎

【启】【存】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
启存，来源于赵抃的《宋诗》《次韵徐师回殿丞捧诏亭听琴》，原文：庭存列宿仙坛古，堂启先生诏墨新

【钲】【启】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
钲启，来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》，原文：殳鋋方启路，钲鼓正交音

【啸】【鑫】

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
啸，来源于张说的《唐诗》《至尉氏》，原文：夕次阮公台，啸歌临爽垲

【史】【衡】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
史衡，来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其二》，原文：前史权衡在，当时法度亡

【些】【同】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
些同，来源于白居易的《唐诗》《微之就拜尚书居易续除刑部因书贺意兼咏离怀》，原文：远地官高亲故少，些些谈笑与谁同

【喻】【忻】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
喻忻，来源于宋之问的《唐诗》《药》，原文：忻当苦口喻，不畏入肠偏

【尚】【嘉】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
尚嘉，来源于韩淲的《宋诗》《郑一浙运使》，原文：两年嘉尚意，东上赴传胪

【銮】【和】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
銮和，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其二》，原文：森严羽卫拥和銮，咫尺龙颜侍至尊

【君】【新】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
君新，来源于项安世的《宋诗》《题胡仲方诗编》，原文：读君百二十新篇，句句停匀字字妍

【史】【页】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
史页，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

【骥】【合】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
骥合，来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可江口见赠》，原文：驽骀讵合参骐骥，应合心能报主同

【徽】【史】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
徽史，来源于王之望的《宋诗》《张和公母秦国太夫人挽词》，原文：千秋凭直笔，图史播芳徽

【君】【青】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
君青，来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》，原文：如君年少喜学问，青云万里端可梯

【翎】【史】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翎，来源于蔡襄的《宋诗》《送许寺丞知古田县》，原文：江南供雕翎，是物不栖渚

【召】【挚】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
召，来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》，原文：戏掷万里火，聊召六甲旬

【史】【陟】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
史陟，来源于郭祥正的《宋诗》《史君梁奉议送客至高明轩为予言登览之胜作四韵戏寄》，原文：史君送客陟高台，天宇澄清四望开

【嘉】【庚】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
嘉庚，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：赤符观炳炳，嘉兆得庚庚

【和】【州】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
和州，来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺（题拟）》，原文：」又引《元一统志》：「东林禅寺，《旧志》载在州境，晋武帝太和十年建，唐号太平兴龙寺，最为庐山之古刹，寺有慧远袈裟

【喻】【谦】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
喻，来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》，原文：吾闻和阴阳，古人喻调鼎

【逊】【嘉】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
逊嘉，来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》，原文：乡闾礼逊已成俗，樽俎谈笑多嘉宾

【骏】【同】

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
骏同，来源于杨万里的《宋诗》《和赵稷臣惠诗轴》，原文：今代宗英政骏贤，同居江介更同年

【永】【喻】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
永，来源于白居易的《唐诗》《题裴晋公女几山刻石诗后》，原文：旧宅留永乐，新居开集贤

【史】【繁】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
史繁，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其三》，原文：曾因书史翦繁芜，更与花王置木奴

【彰】【喻】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
彰，来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》，原文：须知君子言，唯为仁义彰

【域】【史】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
域史，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》，原文：汉庭和异域，晋史坼中台

【史】【初】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
史初，来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》，原文：君不见昔年平御史，初得巨璞三硖中

【倾】【史】

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
倾史，来源于楼钥的《宋诗》《跋李少裴脩禊序》，原文：叩门有客勿倾倒，恐有御史来乘骢

【晰】【同】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰晰，时燠若

【般】【喻】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
般喻，来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 二》，原文：闲忆遗民此心地，一般无染喻真空

【冽】【喻】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
冽，来源于莫宣卿的《唐诗》《荅问读书居》，原文：井汲冽寒泉，桂花香玉露

【喻】【枫】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
喻，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五》，原文：亡僧可喻木人机，玄沙直指何劳顿

【笛】【喻】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笛，来源于李龏的《宋诗》《贻陈体忠》，原文：西风吹笛声，凄然透窗牖

【和】【钲】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
和钲，来源于李廌的《宋诗》《秋晓》，原文：悲欢更盈耳，箫鼓和铙钲

【绍】【嘉】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
绍嘉，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：起自绍熙载，迨兹嘉定年

【坤】【史】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
坤史，来源于周必大的《宋诗》《送司农少卿杜起莘出守遂宁》，原文：所以杜御史，姓名满干坤

【竣】【品】

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
竣，来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》，原文：未竣真馆集，遥仰帝阳晞

【璆】【喻】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璆，来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》，原文：山神解怜客子愁，平地跳出苍琳璆

【稷】【史】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
稷史，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：冕而出视朝，命祝史告于社稷、宗庙、山川

【和】【崇】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
和崇，来源于陆游的《宋诗》《后陵永庆院在大西门外不及一里盖王建墓也有二石幢犹当时物又有太后墓琢石为人马甚伟》，原文：阿和乳臭崇韬耄，堪笑昏童束手降

【冬】【史】

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冬史，来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之立春四绝句 其二》，原文：三冬文史总空虚，独有施行宽大书

【喻】【銮】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
喻，来源于晁补之的《宋诗》《玉溪归逢甥李相如汴中》，原文：何以喻吾心，酌此湘吴醑

【史】【稷】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
史稷，来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》，原文：见说义兵扶社稷，千年国史纪元功

【普】【喻】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
普喻，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》，原文：喻若春风融腊雪，普令冷暖□偏枯

【和】【序】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
和序，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：合和蒸天，天顺以序

【之】【史】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
之史，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」史赵曰：「是谓如川之满，不可游也

【页】【和】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》，原文：（影印本《诗渊》第二册第八七三页

【史】【攸】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
史，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《玉芙蓉》，原文：镇朝经暮史，寐晚兴夙

【良】【喻】

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
良喻，来源于岑义的《唐诗》《黄金台》，原文：郭生马喻真良策，亟卿拜乐卿为上客

【纾】【合】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纾合，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：公私节用纾民力，勇智合谋恢地垠

【同】【裕】

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
同裕，来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》，原文：然明东里今同道，德裕封敖适此时

【浩】【史】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
浩史，来源于马戴的《唐诗》《华下逢杨侍御》，原文：柱史息车看，孤云心浩然

【秋】【合】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
秋合，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 三》，原文：炁合秋霜静，朱光夜落星

【哲】【纾】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
哲，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其八》，原文：吾观孔父鼎，知有名世哲

【哲】【绪】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
哲绪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后周书 其三》，原文：迁哲承华绪，深谋事战征

【史】【榷】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
史榷，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：图史备商榷，辞章叹纵横

【绪】【喻】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绪，来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》，原文：延州积庆，到如今千载，芳传遗绪

【喻】【幻】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
喻幻，来源于释德洪的《宋诗》《题永安居士轩壁》，原文：世间所有皆虚幻，何独芭蕉可喻身

【兹】【史】

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
兹史，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：兹幸提封肃，方依刺史贤

【铮】【嘉】

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
铮，来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》，原文：挥毫珠错落，吐论玉铮鏦

【喻】【岳】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
喻，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：我娘行贤达聪明，提说故事比喻

【啸】【旌】

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
啸旌，来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》，原文：鸾啸舞，仙乐送霓旌

【启】【镌】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
启，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：一洞启山腹，穹窿亦联绵

【炫】【喻】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炫，来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》，原文：烁烁锦炫昼，新绿妬娇红

【峰】【喻】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
峰，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其一》，原文：南高峰对北高峰，十里荷花九里松

【憧】【同】

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
憧同，来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》，原文：世途扰扰复憧憧，真恐华夷事亦同

【史】【情】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
史情，来源于段成式的《唐诗》《牛尊师宅看牡丹》，原文：若为萧史通家客，情愿扛壶入醉乡

【喻】【禹】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
喻，来源于方回的《宋诗》《次韵谢喻巖叟》，原文：赐姓远从梁武日，家风复见喻凫诗

【恤】【史】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
恤，来源于宋祁的《宋诗》《寄献扬州》，原文：忧余曾得恤，涅罢返无缁

【品】【庄】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
品庄，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 石衖》，原文：收拾甲乙品，庄严可款门

【箫】【喻】

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
箫，来源于华镇的《宋诗》《闻韶亭》，原文：云山排笋簴，风竹度笙箫

【鸯】【史】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鸯，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《排歌》，原文：鸳鸯会，卓氏女

【煦】【啸】

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
煦，来源于李觏的《宋诗》《闵俗》，原文：煦煦儒者言，沈沈小人腹

【唯】【挚】

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
唯，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：唯传贤媛陇，犹结后人心

【啸】【绪】

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
啸，来源于刘敞的《宋诗》《修府学后同官僚见诸生》，原文：迂疏赖众才，简默希坐啸

【史】【冉】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
史冉，来源于马冉的《唐诗》《岑公洞》，原文：（见《舆地纪胜》卷一七七《万州》）（按：诗末有注云：「刺史马冉《岑公洞》诗

【史】【朝】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
史朝，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《玉芙蓉》，原文：镇朝经暮史，寐晚兴夙

【史】【旭】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
史旭，来源于顾云的《唐诗》《孤云篇》，原文：（高丽李仁老《破闲集》引，转引自韦旭升《朝鲜文学史》）（按：《破闲集》云：「文昌公崔致远字孤云，以宾贡入中朝擢第，游高骈幕府

【喻】【绎】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
喻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和登州张使君》，原文：莫以高材厌留滞，功名从古喻裘蓑

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立，以其良好的口碑和客户满意度而闻名，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在少年时期就开始学习国学经典，对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息，综合考虑形、音、义，并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭