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国学-春天出生-男孩-取名

韩暖宗作者:韩暖宗2022-10-16 00:26:35

男孩-春天,

国学-春天出生-男孩-取名

醇旒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
醇旒,来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士王日严挽词二首 其一》,原文:夷雅推簪橐,清醇动冕旒

隋嶂

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
隋,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:自隋迄于唐,稍知慕华轩

沛嶂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
沛,来源于唐彦谦的《唐诗》《长陵》,原文:丰上旧居无故里,沛中原庙对荒丘

元矗

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
元矗,来源于王柏的《宋诗》《用适庄赐韵回祝》,原文:大椿蟠根双干矗,秀色各分元气足

裴鉴

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
裴鉴,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:照人裴玉莹,鉴物宪陂明

峰廷

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
峰廷,来源于华岳的《宋诗》《上运管张平国 其四》,原文:双峰十月客辞家,廷老相期下九华

洵逸

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
洵逸,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

薏飖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
薏,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

芾琛

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芾,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:庭顾婆娑老,邦传蔽芾新

辑谆

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

镌毓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
镌,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其一七》,原文:莫将爱敬复雕镌,一片真纯得自全

秋湫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
秋湫,来源于徐安国的《宋诗》《龙洞》,原文:泉脉潜深贯海湫,阴霾晴雹四时秋

颉昱

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:酒徒分散情疏索,棋敌凭陵意颉颃

晖奈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晖,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:云台分远霭,树谷隐斜晖

棂炔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

琥烯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》,原文:鹅黄名酝何由得,且醉杯中琥珀红

绪淼

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绪,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:况如此江山,此时情绪

灿湫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
灿,来源于韩愈的《唐诗》《和李相公摄事南郊览物兴怀呈一二知旧》,原文:灿灿辰角曙,亭亭寒露朝

棕时

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

楚钧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
楚钧,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

绰瑥

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
绰,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:中有佳人,绰如姑射,一炷清香满太虚

琥承

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
琥,来源于方岳的《宋诗》《府公徽猷饷酒虾》,原文:琥珀色浓红透肉,珊瑚钩嫩冷生津

宗湫

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
宗,来源于许棠的《唐诗》《赠志空上人》,原文:了了在心中,南宗与北宗

敦晋

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
敦晋,来源于程俱的《宋诗》《郑希尹大夫会吴中诸老惟方子通不至余作诗呈希尹》,原文:博识犹多汉郎吏,敦诗仍有晋将军

滇延

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

单燃

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
单,来源于宋祁的《宋诗》《芭蕉》,原文:雨障单盖侧,风偃半旗开

炳闳

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炳,来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》,原文:我昔拜秦州,词林炳于菟

缃彬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
缃,来源于王建的《唐诗》《邯郸主人》,原文:垆边酒家女,遗我缃绮被

谊沅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谊,来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其二》,原文:贾谊词林晓,陈蕃墓草秋

谐之

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
谐之,来源于刘弇的《宋诗》《宿孙彦傃舍居》,原文:挥手势利徒,寄之相谐呵

楚仓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
楚仓,来源于韩淲的《宋诗》《存目》,原文:诗题:王禹偁赠吕通秘楚州监仓首句:闻君公事苦喧卑

闰殷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
闰,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》,原文:(正旦云)则我便是王闰香

亘漳

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亘,来源于卫宗武的《宋诗》《赠潘天游》,原文:一元亘终古,尘劫浩难诘

濡渊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
濡渊,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:渊源濡染由所自,甚美而度多文词

由箫

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
由箫,来源于陆游的《宋诗》《苦雨二首 其一》,原文:何由收积潦,箫鼓赛西成

盂樗

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
盂,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・么篇》,原文:抹了钵盂,装在布袋

专虔

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
专虔,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:守时定日明符刻,专心惟在意虔诚

择勘

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
择,来源于陈宓的《宋诗》《送孙生季蕃归浙水》,原文:四十余年倦江浙,二千里外择溪山

淅诺

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淅,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺高房期灵澈上人不至重招之一首》,原文:如今谁山下,秋霖步淅沥

馚鸯

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于温庭筠的《唐诗》《南歌子 一》,原文:不如从嫁与,作鸳鸯

砚湫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:折送小阁幽窗,酷爱处、令亲几砚

芗洛

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芗洛,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

晢玄

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

勤鸯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
勤,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一七》,原文:维我艺祖,亦勤于征

悟籍

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
悟籍,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

献覃

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
献覃,来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

序中

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
序中,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:(畅诸作此诗,《文苑英华》卷七一○收李韩《河中鹳鹊楼集序》已称及,宋司马光《续诗话》、沈括《梦溪笔谈》卷十五仅录中四句,亦云畅诸作

伦笙

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
伦笙,来源于岳珂的《宋诗》《张长史春草三帖赞》,原文:藻绘既后素,笙镛无夺伦,夫是之谓宝真

砚攸

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
砚,来源于林逋的《宋诗》《谢马程先辈惠蜀牋》,原文:我来卧病还多感,一笔蛛丝满砚尘

夕弘

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
夕弘,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 升和》,原文:夕惕若厉,钦奉弘基

谊初

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谊初,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:冰清气谊同初淡,胶固情怀未比粘

炔樟

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

临璆

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
临,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:秀毓临邛,笃生英雄

嶛渌

拼音五行释意
liáo高。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

佰捷

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

憬尧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

尚勘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
尚,来源于无名氏的《宋词》《花心动》,原文:尚能道、先朝圣游不足

望鸠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
望鸠,来源于柴元彪的《宋诗》《老农吟》,原文:吁嗟兮,既绝望乎鸠杖与糜粥,曾不见富人之哀我茕独

驹箬

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
驹,来源于陈三聘的《宋词》《惜分飞》,原文:莫唱骊驹容首聚

兹鹄

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
兹,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:兹山自古今,讵此能为疻

采隽

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
采隽,来源于魏了翁的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:隽敏既为文采误,高明又被玄虚锁

望阜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
望阜,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:西望雪堂应坐啸,东连钟阜要蕃宣

羿凇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:羿焉彃日

誉泽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
誉泽,来源于孔平仲的《宋诗》《星名诗呈提刑曾朝散》,原文:包含誉尤美,平格泽惟均

瑹执

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:嘉觞中贰,执事惟寅

虢祈

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
虢,来源于王勃的《唐诗》《自乡[还](远)虢》,原文:勃于兄弟之间极友爱,《自乡[还]〖还〗虢》诗云云

烊沧

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

麓仓

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
麓,来源于吕本中的《宋诗》《永州法华寺西亭》,原文:苍莽轻烟涨山麓,连卷雌霓落城头

璂璐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

新纶

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
新纶,来源于苏轼的《宋诗》《王莽》,原文:汉家殊未识经纶,入手功名事事新

般峤

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
般,来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》,原文:」宾再拜受,主人般还,曰:「辟

榷壹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
榷,来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》,原文:归来有嘉士,尚可理商榷

践棂

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
践,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:哥奴岂是郎官材,谁使巖廊久践历

苓晷

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意答胡苇航》,原文:下有千岁苓,勿使行人知

烁芾

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
烁,来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》,原文:一毫端量大千辉,烁破无明生死袋

漳皤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
漳,来源于刘弇的《宋诗》《寄李彦弼端臣》,原文:去年清漳浒,经从不辞再

虞荏

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
虞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」虞公许之,且请先伐虢

阑旖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
阑,来源于周密的《宋词》《桂枝香》,原文:别有雕阑翠屋

备楚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
备楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:不抚民而劳之,吴不动而速之,吴踵楚,而疆埸无备,邑能无亡乎

璆洵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

邵湲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其二》,原文:故都箕子麦,晚忆邵平瓜

屹珹

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chéng玉名。
国学点评
屹,来源于孙觌的《宋诗》《过沈仲嘉园亭题赠》,原文:包山美人构亭子,岿然屹立深园里

谦殷

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
谦,来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》,原文:卖刀人向本,让路俗知谦

征之

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
征之,来源于王恕的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:忆昔韩退之,南征过吾州

钲媵

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
钲,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:天末线缕动,钲鼓俄阗阗

凇润

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

隆齐

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
隆齐,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(丞相谓陆兖公,尚书谓毕隆择,平阳谓齐詹事澣,三贤皆历此郡

缈蓬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缈蓬,来源于彭汝砺的《宋诗》《次履中学士正月十一日迎驾大庆殿》,原文:华盖荧煌天帝座,蓬莱缥缈道家山

峰颐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
峰颐,来源于李端的《唐诗》《奉和秘书元丞杪秋忆终南旧居》,原文:废巷临秋水,支颐向暮峰

瑄捷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

崔鸥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
崔,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:试鸣琴,花荡漾,玉崔嵬

榆诣

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
榆,来源于殷文圭的《唐诗》《初秋留别越中幕客》,原文:月中青桂渐看老,星畔白榆还报秋

樟州

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
樟州,来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》,原文:应笑樟亭旧同舍,九州无验满炉灰

其术

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
其术,来源于汪炎昶的《宋诗》《读书感愤四首 其二》,原文:回也得其术,回也亦最贫

武时

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
武时,来源于沈刚孙的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:试问泽畔羊裘,当时何事,笑禹弇宫武

天禹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
天禹,来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》,原文:此殆皇天意,髣髴留禹迹

挚皋

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
挚,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挚天八柱愈峥嵘

渌白

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
渌白,来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 春溪水》,原文:渌随波色还,白放云光堕

皓弈

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
皓,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:临行祝付真意,臂间皓齿留香

亦淮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
亦淮,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:江寇何劳服,淮田亦粗收

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