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缺水-男孩-起名

李页旖作者：李页旖2022-10-15 16:22:28

缺水-男孩，

缺水-男孩-起名

博偕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
博偕，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 被褐怀珠玉》，原文：宽博宁儒戏，从容与道偕

缨华

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缨华，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一：干德六年，和岘言：按《开元礼》，郊祀，车驾还宫，入嘉德门奏《采茨之乐》，入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕，登楼肆赦然后还宫，宫县但用《隆安》，不用《采茨》，其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意，《隆安之乐》自内而出，《采茨之乐》自外而入，若不并用，有失旧典。羣从之。 降坐用《隆安》。》，原文：华缨就列，左衽来王

淮醇

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
淮醇，来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》，原文：停觥待淮蟹，醇甘逮僮胥

旭洌

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
旭，来源于韦应物的《唐诗》《池上怀王卿》，原文：兹游无时尽，旭日愿相将

霄仓

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
霄，来源于陈著的《宋诗》《题僧维枬诗卷》，原文：恩波四溟涌，文燄九霄矗

峰伦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
峰伦，来源于彭仲刚的《宋诗》《三台峰》，原文：雁荡奇峰绝比伦，巍然森列应天文

纬墨

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
纬墨，来源于徐瑞的《宋诗》《吴义甫号宜山以星躔推贱庚并遗以诗次韵奉谢》，原文：虚心观象纬，戏墨出蛟螭

旆晠

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
旆，来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》，原文：归欤既改旆，浩然亦回辀

琥榭

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
琥，来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》，原文：荔子琼瑶破，藤梢琥珀倾

乔白

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
乔白，来源于韩琦的《宋诗》《提举陈龙图迁居邢台二首 其二》，原文：难追刘白樽前乐，尚约松乔世外游

湫禧

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
湫，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 南瀑布》，原文：飞瀑来从小雁荡，灵源颇类大龙湫

楦洵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

挚子

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
挚子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：童子委挚而退

虢裕

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：夏，虢公出奔虞

炘渤

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于任华的《唐诗》《寄李白》，原文：余爱此两句：登天台，望渤海云垂大鹏飞，山压巨鳌背，斯言亦好在

涛书

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涛书，来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一》，原文：溪风嫋嫋素涛翻，兀坐书帷怯悄寒

笠珲

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
笠，来源于王镃的《宋诗》《军中乐二首 其二》，原文：马上娇娃花满笠，随军出看打毬回

涛滇

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
涛，来源于张栻的《宋诗》《三茅观李仁父刘文潜员显道赵温叔崔子渊置酒分韵得高字》，原文：仰看冥飞鸿，俯览千丈涛

涛昀

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
涛，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：沧海风涛广，黝山瘴雨偏

崇渲

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崇，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 雍和》，原文：美报崇本，严恭展事

滨钧

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
滨钧，来源于李频的《唐诗》《浙东献郑大夫》，原文：圣主东忧涨海滨，思移副相倚陶钧

尧熙

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尧熙，来源于崔曙的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》，原文：年年佐尧舜，相与致雍熙

璂淙

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

渲沧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

涛蘅

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涛，来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首 其一》，原文：天池亦何有，涛澜靡津涯

淬朔

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淬，来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》，原文：淬砺酬先志，家传合奏功

荑明

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
荑明，来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》，原文：素手搴幂䍦，柔纤明春荑

缎泷

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

汉盂

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
汉盂，来源于释了惠的《宋诗》《闻叟》，原文：新罗国里打斋鼓，老汉钵盂齐展开

漪绡

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
漪绡，来源于孙觌的《宋诗》《湖洑上冢系舟丁山田舍小憩》，原文：风漪卷翠绡，云巘镂苍玉

临斌

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
临，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：谁似临平山上塔，亭亭

珧弘

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

白霁

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
白霁，来源于皮日休的《唐诗》《南阳》，原文：绿莎满县年荒后，白鸟盈溪雨霁初

袁渌

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
袁，来源于吴潜的《宋词》《暗香》，原文：悲饥闭户，僵卧袁安我偏忆

觅栾

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
觅，来源于白居易的《唐诗》《观幻》，原文：更无寻觅处，鸟迹印空中

宏德

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
宏德，来源于曾丰的《宋诗》《初荣 其三》，原文：主德孔宏，骾其直声

渌陵

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
渌陵，来源于李白的《唐诗》《入朝曲》，原文：金陵控海浦，渌水带吴京

淬艾

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
淬艾，来源于孔武仲的《宋诗》《松上老藤》，原文：何不淬斧斤，诛鉏此萧艾

缈挚

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
缈，来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》，原文：手钓峡流揖峯翠，裾珮缥缈凌云霞

珲彰

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于黄非熊的《宋诗》《钟磬石》，原文：名从得后声还异，景欲彰时物自灵

炅秉

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

袁备

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
袁，来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》，原文：袁生高卧诚清尚，慧可安心奈苦辛

滨繁

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
滨，来源于黄庚的《宋诗》《听雪》，原文：扑簌敲窗纸，寒斋剡水滨

纾霁

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纾，来源于冯端荣的《宋诗》《题武夷 其一》，原文：小臣无计纾民力，稽首虚皇一炷烟

慕燝

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
慕，来源于陈存的《唐诗》《楚州赠别周愿侍御》，原文：途穷在中路，孤征慕前伴

霆峤

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霆，来源于郑獬的《宋诗》《晋阳宫基》，原文：废兴千载事，过耳一飞霆

贤阔

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
贤阔，来源于宋庠的《宋诗》《送谢沂进士》，原文：别路云霞交友阔，庆门酥酪弟兄贤

胧泊

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
胧泊，来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》，原文：朦胧秋月助光辉，飘泊春风溅客衣

阔尚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
阔尚，来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 一》，原文：河汉虽云阔，三秋尚有期

珲庆

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 侍中奉宝诣皇帝褥位用《礼安》。》，原文：还燕慈宁，邦家徯庆

璎皤

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
璎，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》，原文：桃枝将辟秽，蒜壳取为璎

钏浚

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
钏，来源于文同的《宋诗》《采莲曲》，原文：罗袖卷起金钏光，摇轻撼脆敲短芒

文谒

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
文谒，来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》，原文：故文艺既至，第要投谒及时，不必孜孜求见也

霈追

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
霈，来源于陈玨的《宋诗》《蜕龙洞》，原文：潜虬成穴古危岑，曾为编氓霈旱霖

狄耘

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
狄，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：土地付獯狄，自爱豳沮漆

璞筹

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
璞，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：唾壶虽缺璞更多，骐骥不生奈老何

岳航

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
岳航，来源于李纲的《宋诗》《次韵罗修撰古风》，原文：衡岳临清湘，欲往吾无航

仑霆

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仑霆，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：为借鞭霆力，驱去附昆仑

滇仟

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

沥芉

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
沥，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其二》，原文：茅簷正欲结云根，竹叶榴花荐余沥

勘玢

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勘，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二○》，原文：礼拜烧香，不勘自破

沐远

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沐远，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一一》，原文：仲春渐燠沐，摅散常远步

粤淳

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
粤淳，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：粤从宝绍历嘉淳，国事如棋局几新

尧泽

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
尧泽，来源于王昌龄的《唐诗》《西江寄越弟》，原文：尧时恩泽如春雨，梦里相逢同入关

潜页

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
潜，来源于郭祥正的《宋诗》《和樊希韩解元》，原文：文醇潜大和，诗险露幽怪

勰筝

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

翊忻

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
翊，来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽（一作「厉」）宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈（题拟）》，原文：末臣戴簪笔，翊圣从和鸾（一作「銮」）

治蕖

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
治，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：治乱不自己，因革徒从宜

禧捷

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
禧，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 四十一》，原文：京本「干符」前有「唐禧宗」三字

奂彻

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

驰漳

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
驰，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 汴渠》，原文：设无通舟航，百货当陆驰

文珐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
文，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：继文王之体，守文王之法度，文王之法无求，而求，故讥之也

沦燝

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沦，来源于苏籀的《宋诗》《甲子岁七夕与伯业伯衍游龙井聪老出示次韵边校理诗卷奉同雅趣一首借用嚬字》，原文：汉沔曾沦碣，长康工写神

泽斯

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泽斯，来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其六》，原文：志在泽斯民，思与邹轲匹

和庭

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
和庭，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・混江龙》，原文：则他这守紫塞的征夫愁夜永，和俺这倚庭轩家妇怯衣单

望泉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
望泉，来源于彭应求的《宋诗》《龙多山》，原文：一望东川尽数州，依崖泉石更清幽

楹泉

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
楹泉，来源于喻良能的《宋诗》《为周提宫题尚友堂》，原文：归来卜筑傍泉石，洒落轩楹照山谷

怀献

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
怀献，来源于侯彭老的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：任重晋公游绿野，放怀忠献醉安阳

庄泓

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
庄，来源于司空图的《唐诗》《河上二首 一》，原文：惨惨日将暮，驱羸独到庄

凡泉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
凡泉，来源于张彦雄的《唐诗》《句》，原文：（见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》引殷璠语引）（殷璠曰：「彦雄诗但责潇洒，不尚绮密，至如『云壑凝寒阴，巖泉激幽响』，亦非凡俗之所能至也

耘淙

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
耘，来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》，原文：俯寸田之荆棘，曷不旦耘而暮耔

弛泉

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
弛，来源于程公许的《宋诗》《连日得关表捷报闻敌骑无复留境上者志喜成诗》，原文：壮士有怀时拔剑，仁人无策弛张弓

恒瑥

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
恒，来源于韦应物的《唐诗》《咏声》，原文：万物自生听，太空恒寂寥

谧恢

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
谧，来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》，原文：谬此叙彝伦，寰宇贺清谧

衍轩

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
衍，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第二室奏大宁之舞曲》，原文：锡羡蕃衍，德厚流光

洛颉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
洛，来源于李白的《唐诗》《扶风豪士歌》，原文：洛阳三月飞胡沙，洛阳城中人怨嗟

远溯

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
远溯，来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其一》，原文：神交溯二子，新诗远寄酬

弘覃

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
弘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

励玢

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
励，来源于卢孝孙的《宋诗》《梅雪堂》，原文：味澹志愈坚，冰霜励高节

珉柏

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
珉，来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》，原文：园林开组练，观阙堆琼珉

灏绚

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
灏，来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》，原文：是时披襟揖灏气，蠲涤肺肝洗尘骨

元合

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
元合，来源于伍余干的《宋诗》《偕康子雍州季子东所游虔州通天巖》，原文：或开或合谁主张，元气淋漓出蓬岛

珲润

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》，原文：伫观登辅弼，飞润及孤根

韧滨

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

灏壬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
灏，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：公清凌灏气，严肃厉秋霜

合骏

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
合骏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽傅谏议三首 其三》，原文：骏廐谁收我，蟇陵合殉公

泊远

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
泊远，来源于欧阳修的《宋诗》《庐山高赠同年刘中允归南康》，原文：云消风止水镜浄，泊舟登岸而远望兮

淅裴

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
淅裴，来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：佳气裴回笼细网，残霙淅沥染轻尘

玄屿

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
玄屿，来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》，原文：连沙飞白鹭，孤屿啸玄猿

航追

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
航追，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：东游不用浮海航，仙骥追风云作盖

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