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缺木-酷酷的名字-男孩-取名

李意奎作者:李意奎2022-10-13 14:11:32

缺木-男孩,

缺木-酷酷的名字-男孩-取名

泰稷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泰稷,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其三》,原文:勋存社稷身俱泰,志在生灵物转轻

鸿皓

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鸿皓,来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其四》,原文:宁可飞鸿随四皓,未能鱼腹葬三闾

胤堇

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
胤,来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿赴朱相公参议》,原文:君不见河阳军乌重胤,参谋初拔温处士

卓颉

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
卓,来源于释崇岳的《宋诗》《应庵密庵同日忌》,原文:冤有头,债有主,撞破砂盆眼卓竖

芾暌

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一五》,原文:怀人棠蔽芾,招隠桂窅窊

晤佶

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其二》,原文:晤语心何远,书题意未宣

瑹稷

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 神农氏酌献用《祐安》。》,原文:猗欤先农,肇兹黍稷

暖璂

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
暖,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:江南地暖,塞北春寒

炘天

拼音五行释意
xīn指前途光明。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于释居简的《宋诗》《涨水叹》,原文:问天如何其,天空无磴梯

杉淙

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
杉淙,来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》,原文:寒杉鸣古珰,涧道泻淙玉

祈庚

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:至诚祈夏雨,严意励冬霜

凝筠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
凝筠,来源于刘敞的《宋诗》《竹牀》,原文:浮筠凝烟雾,疏节留雪霜

栗琛

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
栗,来源于陈文蔚的《宋诗》《丁丑老人生旦》,原文:贫居衣食虽屡乏,墙下有桑园芋栗

籍铮

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
籍,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:通籍何愁晚,庭椿乐未央

薏沛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
薏,来源于晁说之的《宋诗》《秋适》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡间

荏焘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
荏,来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》,原文:垂髫相见舜江滨,荏苒俄惊过五旬

兹芗

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
兹,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:兹岑信灵异,吾怀惬流玩

荏衡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
荏,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:则送流萤入座隅,积渐雕零岸柳疏,荏苒荷盘老柄枯,飘尽丹枫落井梧

虔筝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
虔,来源于刘跂的《宋诗》《重送成都漕》,原文:可贺吕虔贤太守,佩刀应得不须求

未郄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
未郄,来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场

峪纾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

竺檀

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
竺檀,来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》,原文:十地严宫礼竺皇,栴檀楼阁半天香

湛菀

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
湛,来源于释居简的《宋诗》《下池 其一》,原文:漾漾璇题湛镜光,团团素璧剪方方

芉谆

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

棣渭

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棣,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏紫荆花》,原文:自古惟闻棠棣咏,后人多感紫荆回

苏朔

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苏朔,来源于蒲寿宬的《宋诗》《回谒蓝主簿道傍见梅偶成》,原文:白头朔漠穷苏武,瘦骨西山饿伯夷

羿飏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
羿,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》,原文:羿弧殒阳乌,曾不弋在穴

盛皙

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
盛皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:皆许之,子皙盛饰入,布币而出

町桑

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
町桑,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:百年囹圄荒蓬藋,万里耕桑接町畦

燿乔

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

铮简

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
铮,来源于黄庭坚的《宋诗》《入穷巷谒李材叟翘叟戏赠兼简田子平三首 其二》,原文:只可阕中安止止,谁能铁里鬭铮铮

言嘉

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
言嘉,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵正臣朝议见寄二首 其二》,原文:儒学推称第一流,乞言堪入告嘉猷

皙町

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

栗盛

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
栗盛,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:溪中鱼蟹易寻觅,林下梨栗新收盛

桢缨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

煦樗

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
煦,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:温颜煦槁木,真性驯幽禽

煊戎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

矜鸠

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
矜鸠,来源于廖刚的《宋诗》《次韵当时官长院中三绝句 其二》,原文:檐鹊矜巢噪,桑鸠唤妇鸣

宸篁

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
宸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》,原文:拜手慈宸,福如华嵩

楦勃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

斌蕴

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

遒杨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
遒杨,来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》,原文:杨子文格少已遒,自关以西鲜此流

棣旷

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
棣,来源于邹浩的《宋诗》《用老杜至日怀太白韵怀诸弟》,原文:阳生萱草色,心入棣华诗

昂鹄

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昂鹄,来源于卫宗武的《宋诗》《独鹤》,原文:昂昂禽中仙,未数昆明鹄

林中

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
林中,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东山寺》,原文:竹外长桥过水西,林中钟磬旧禅扉

召虔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
召,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制途次陕州应制》,原文:周召尝分陕,诗书空复传

璆闰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:诸君闺台秀,相得如璆琳

彬武

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彬武,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:李侯年尚少,文武学彬彪

杉勤

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
杉,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其四》,原文:雁鹜陂湖争就暖,杉松庐舍不知贫

馟礼

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大和舞》,原文:礼物还旧,朝章中兴

阜瑧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhēn玉名。
国学点评
阜,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西栖公》,原文:龙沙为别日,庐阜得书年

种骞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
种骞,来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》,原文:自言衰发已种种,岂复有意仍腾骞

憬嵇

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

仟棋

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

楠贤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
楠,来源于王建的《唐诗》《看石楠花》,原文:留得行人忘却归,雨中须是石楠枝

郇芉

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

锋萧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
锋萧,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》,原文:江南刀笔有如此,不比丰沛吏萧曹而兴锋镝

崧胥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崧,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其一》,原文:天眷中兴瑞玉麟,果闻崧岳为生申

绅杉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绅杉,来源于林大声的《宋诗》《句 其二》,原文:双瀑挂天绅,七杉排斗样

檀缤

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
檀,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之梧竹二首并呈季通 其一》,原文:竹坞深深处,檀栾遶舍青

皓舟

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皓舟,来源于胡安国的《宋诗》《雪》,原文:梅径有香迷皓萼,渔舟堪画压洪涛

柯运

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
柯,来源于葛天民的《宋诗》《题南翔寺》,原文:古柏槎牙不记年,柯如屈铁色苍藓

芉朗

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

笈礼

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
笈礼,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:写成别笈缄藏密,荐献礼周弥袭吉

桢杉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

彦新

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
彦新,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴景山宫教供职》,原文:忽闻新天子,下诏罗俊彦

昭峪

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昭,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:七、冬十月,葬晋昭公

兹昂

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
兹,来源于孟云卿的《唐诗》《伤情》,原文:松柏今在兹,安忍思故乡

皖绍

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
皖,来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》,原文:乡心随皖水,客路过庐峰

偕弛

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
偕,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫徐友谦》,原文:举案偕逸妻,应门付稚子

覃诀

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
覃,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

峨芗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峨,来源于阳枋的《宋诗》《挽伏德华主簿 其二》,原文:豁达千人杰,巍峨七尺躯

澄旷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
澄旷,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:神明万宇澄,清旷百虑远

槿乘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
槿乘,来源于华镇的《宋诗》《槿篱》,原文:移栽野槿密参差,来束乘时作短篱

骥樨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
骥,来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》,原文:困骥犹在辕,沉珠尚隐精

晢奂

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

煦翊

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
煦,来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》,原文:谷煦如春居亦易,亭凉宜夏到乎难

笈瀚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋诗》《送梁上舍必得大学解试》,原文:试期催负笈,战决胜焚舟

魁棣

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
魁,来源于姚勉的《宋诗》《送万仲荣赴省》,原文:梅梢枯处忽东风,魁压千花一点红

沅乔

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沅,来源于元稹的《唐诗》《斑竹》,原文:一枝斑竹渡湘沅,万里行人感别魂

棂阔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

榆庄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
榆,来源于刘子翬的《宋诗》《别安子允》,原文:离歌唱落榆关月,可是君心耐得愁

戚暌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
戚暌,来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》,原文:作诗遥寄复感激,岂不戚戚论乖暌

箪萧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
箪萧,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 颜子》,原文:箪食与瓢饮,萧然乐有余

苓朝

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

樟茯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
樟,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》,原文:峥嵘仰巨樟,秀发怜稚桧

序晳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
序,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:暂领广文庠序,即超身入凤凰池

洲悟

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
洲悟,来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》,原文:平生枉踏湖洲市,不悟田间有此凉

召楣

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
召,来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其一》,原文:谪官旅南土,召复不敢归

鹄珵

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鹄,来源于释德洪的《宋诗》《仙庐同巽中阿祐忠禅山行》,原文:忠禅等鹄清,精神照冰段

赓澧

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
赓,来源于姜特立的《宋诗》《菜羹二首 其一》,原文:拟续冰壶传,尝赓玉糁诗

茯萱

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
茯,来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》,原文:千载茯苓携鹤斸,一峰仙掌与僧分

飏璁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
飏,来源于释居简的《宋诗》《书建宁化主簿》,原文:信手拈来还飏却,和风散作万家春

仲篌

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
仲,来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其二》,原文:依刘可无地,莫倚仲宣楼

林崎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
林崎,来源于许及之的《宋诗》《为山》,原文:青林屈曲崎岖过,疑有碧花无数桃

瑺丁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

楹骏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
楹,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 三》,原文:阴槐翳柳,迩楹近宇

元榷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
元榷,来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》,原文:啸吟元俗调,商榷见全经

柃瀚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:戍解淮山月,波平瀚海秋

嘉绚

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嘉绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠黄庭筠举进士》,原文:上有嘉禽鸣,五色被余绚

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