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止字旁-国学-女孩-起名

周芙逻作者:周芙逻2022-10-09 23:45:46

女孩-止旁,

止字旁-国学-女孩-起名

斯茯

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:弁彼鸴斯,归飞提提

忻馚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
忻,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:南宫先生忻得之,波涛入笔驱文辞

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:不睹不闻,无倪无端

峪慕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于陆文圭的《宋诗》《宁晋李照磨筑室奉亲名曰芝室索客赋之》,原文:白云英英赵州山,玉琴石榻窗户闲

椎禧

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
椎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:棠棣花残鴈沉影,椎胸未免哭苍天

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于许及之的《宋诗》《皇帝致斋 其一》,原文:五风十雨如何报,八陛圆坛具告虔

恣景

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恣景,来源于项安世的《宋诗》《题画扇》,原文:去年我作月宫游,此景西湖恣探赏

婴奘

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
婴,来源于朱松的《宋诗》《蔬饭》,原文:蕨拳婴儿手,笋解箨龙蜕

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 文舞退、武舞进用《穆安》。》,原文:备形声容,于昭文明

翩棕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
翩,来源于钟谟的《唐诗》《贻耀州将》,原文:翩翩归尽塞垣鸿,隐隐惊开蛰户虫

禧芷

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:谁知炎炎将及我,事体不与开禧伦

茉绪

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
茉,来源于陈造的《宋诗》《县圃酴醾》,原文:蔷薇清露疑分派,茉莉评香且外臣

搦佶

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》,原文:则俺那大唐家新添了一个玉麒麟,疑怪他两三番搦咱出阵

蓬澜

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蓬澜,来源于王庭珪的《宋诗》《送叶通判赴阙》,原文:乃翁共试蓬莱殿,笔力翻澜泻河汉

重栗

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
重栗,来源于皮日休的《唐诗》《秋晚自洞庭湖别业寄穆秀才》,原文:野猨偷栗重窥户,落雁疑人更绕塘

情喻

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
情喻,来源于白居易的《唐诗》《蚊蟆》,原文:么虫何足道,潜喻儆人情

榭滇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
榭,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:绿阴新,垂杨亭榭,知谁巧擘香绵

罡亘

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于释居简的《宋诗》《送谢司令通守严陵》,原文:春风方委曲,别乘忽腾骞

尹川

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
尹川,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:不知瓜代满,痴尹恋山川

霆佶

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
霆,来源于罗公升的《宋诗》《道傍古樟有竹附焉可发一叹》,原文:尝闻有惊霆,搜抉破根柢

韶袅

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
韶袅,来源于曾觌的《宋词》《水龙吟》,原文:听韶华半夜,江梅三弄,风袅袅、良宵永

鉴臻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鉴臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》,原文:昭哉降鉴,茀禄来臻

杨袅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
杨袅,来源于吴文英的《宋词》《高阳台》,原文:风袅垂杨,雪销蕙草,何如清润潘郎

燿知

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燿知,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《登鹅鼻山至绝顶访秦刻石且北望大海山路危甚人迹所罕至也》,原文:凭高开豁快送目,历险崎岖危著脚

奘绎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

琰纲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
琰,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

单璐

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
单,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 八》,原文:白赤虹,单见色无双

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:芳年奄谢午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宫,寿逾及笄三而终

专澈

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
专,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:玉龙专独夜,纻带缟长空

沅缈

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其一》,原文:暮云真作江东去,不复沅湘诵楚骚

倾宁

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
倾宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 再赋》,原文:纵使西倾必东出,宁同寒水泻宫沟

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 一》,原文:发棹鱼先跃,窥巢鸟不惊

娇旆

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
娇旆,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和元礼春怀十首 其二》,原文:吴中风物最娇饶,百里春风酒旆摇

凌菀

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凌,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:司马氏,凌云气,盖群公

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚子伐郑

燏萄

拼音五行释意
火光貌。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

娆玺

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
娆,来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其三》,原文:百叶夭桃簇绛绡,向人含笑态妖娆

汶媵

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:西风理归棹,往稼汶阳田

珑鸠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珑,来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》,原文:梅花隔篱见,珑璁照茅屋

淮笺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:波声拍枕长淮晓

莞鹄

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
莞,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:凤莞移宫,钿衫回袂

冰潇

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
冰潇,来源于李壁的《宋诗》《诗一首》,原文:晚来十幅冰纨净,断取潇湘一片愁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其五》,原文:匳香尚余几所,尽付熏罏博山

滇燏

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
火光貌。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

浦城

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
浦城,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷戏呈路十九曹长》,原文:江浦雷声喧昨夜,春城雨色动微寒

栎笠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
栎,来源于徐照的《宋诗》《访观公不遇》,原文:卧犬闻人出,门当青栎林

畚芃

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
畚,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:去家行卖畚,留滞南阳郭

纫音

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
纫,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其一》,原文:执柯与纫兰,如幻亦如寄

秉箴

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
秉,来源于毛滂的《宋诗》《次韵张台卿桃花诗》,原文:谁识劝农心,殷勤待遗秉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于吴潜的《宋词》《忆秦娥》,原文:难重觅

励秉

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
励,来源于晁说之的《宋诗》《恨契诗》,原文:所得果几何,作诗深自励

磐湘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
磐,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:幽径磐百上,拄筇行且歇

音楠

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
音,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 三》,原文:音信日已疎,恩分日已轻

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡染,春暴练,夏纁玄,秋染夏,冬献功

渭越

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
渭越,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其九》,原文:熊罴渭川叟,风雨越裳人

愉沁

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:坚坐少愉乐,欲行还滞淫

醇熹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
醇,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游将军巖》,原文:置之勿重论,大白引醇酎

竺邵

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
竺,来源于赵抃的《宋诗》《次韵岁暮有感》,原文:竺岭两曾逢落桂,龙山三见撷新茶

愉愉

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉愉,来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》,原文:争如仲父与泰伯,相乐以道情愉愉

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于曹邺的《唐诗》《寄监察从兄》,原文:吾宗戴豸冠,忽然入西京

志召

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
志召,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:召杜名方重,松乔志所希

籍翩

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
籍翩,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘主簿令二首 其一》,原文:鴈行场屋久联翩,赋客终为桂籍僊

炅曦

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

浚殷

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
浚,来源于吕南公的《宋诗》《题药录》,原文:华佗气绝钓台侧,扁鹊坟荒浚水边

泰闲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泰闲,来源于张镃的《宋诗》《正月初四日听新乐成绝句 其一》,原文:频年遏密无悰绪,乐叟闲来说泰皇

僖飔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

莘炜

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莘,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:荷锄有莘岂非野,后来相汤鸣条金鼓从天下

君绅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
君绅,来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:君今取此名其堂,荐绅荣之富篇章

澈缈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
澈,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:圆澈保直性,客尘排妄情

嫣巡

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嫣,来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》,原文:我家韦布久婵嫣,积善工夫远有源

莹戚

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
莹,来源于朱淑真的《宋诗》《卧龙》,原文:角莹纤琼鳞粲金,拥珠闲卧紫渊深

夷昱

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
夷,来源于刘跂的《宋诗》《与李深梁山泊分韵得轻风生浪迟五首 其二》,原文:劝尔终身计,鸱夷是范公

晴韶

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晴韶,来源于韩琦的《宋诗》《祀坟遇风》,原文:欲望好峰迷远目,正浓韶景失晴空

莱粹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
莱,来源于汪元量的《宋诗》《济渎》,原文:人间为济渎,水底即蓬莱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于岑参的《唐诗》《临河客舍呈狄明府兄留题县南楼》,原文:故人高卧黎阳县,一别三年不相见

爕骏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

粤礼

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
粤礼,来源于文天祥的《宋诗》《至温州》,原文:孰知隶古百粤地,今为礼乐衣冠州

浠韫

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其一》,原文:召直毫端准谟诰,甄评皮里韫阳秋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于徐铉的《宋诗》《寄江都路员外》,原文:知道故人相忆否,嵇康不得懒修书

羡阑

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
羡阑,来源于黎廷瑞的《宋词》《水龙吟》,原文:拍阑干,空羡平沙落雁,沧波归鹭

冬珲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冬,来源于苏小小的《宋词》《减字木兰花》,原文:数尽残冬春又暮

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于兰楚芳的《元曲》《普天乐・信步到海棠轩,闲行至荼コ架,引的些蜂喧蝶穰,来往交加。粉》,原文:脸衬桃杏腮,云髻把花枝抹,袅袅婷婷花阴下

淬澎

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淬,来源于张祜的《唐诗》《题弋阳馆》,原文:吴溪漫淬干将剑,却是猨声断客肠

拼音五行释意
chéng玉名。
国学点评

缎戍

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于薛师石的《宋诗》《送赵泽民赴酃县》,原文:远想濯缨暇,思予有咏章

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于周孚的《宋诗》《次间字韵送德裕太学试》,原文:自怜斥鷃空溟海,须信名驹合帝闲

璨纾

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璨,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:桓璧虽具美,礲错加璀璨

幻诺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
幻,来源于颜奎的《宋词》《摸鱼儿》,原文:叹汨没黄埃,变幻皆如此

绍冉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绍,来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》,原文:静时颀绍痛诫我,先须从此焚破砚

瑛秸

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瑛,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

旨青

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旨青,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答吴长文内翰遗石器八十八件》,原文:夏席堆青齑,冬盘饤旨蓄

轶绎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
轶,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:为爱卧龙名,英姿慨超轶

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于朱翌的《宋诗》《淮人多食蛙者作诗示意》,原文:但俱供芋羹,不必著锦袄

植惟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
植惟,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:植物惟竹尤清刚,高君占断作屋场

含瑭

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
含,来源于刘敞的《宋诗》《题度支厅事许道宁画松石呈彦猷邻几直孺》,原文:微风度窗来,左右含天籁

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