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位姓-缺金-古风-男孩-起名

许淅作者:许淅2022-10-09 13:15:02

位姓-缺金-男孩-古风,位是我国排名第174位的姓;

位姓-缺金-古风-男孩-起名

位文铮

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
文铮,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

位谐徽

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
谐徽,来源于窦羣的《唐诗》《雪中遇直》,原文:树色霭虚空,琴声谐素徽

位章儒

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
章儒,来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其三》,原文:文章今大手,道德古名儒

位勘夷

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
勘,来源于释亮的《宋诗》《颂古四首 其三》,原文:婆子在台山,赵州勘破了

位天晰

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
天晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

位炫楚

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
炫楚,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》,原文:蜉蝣炫衣裳,楚楚苦不保

位庄瑭

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
庄,来源于牟巘的《宋诗》《罗汉臣拄笏亭》,原文:微闻庄舄吟,握手话畴昔

位恤绚

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恤,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:报国尔所向,恤人予是资

位齐里

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
齐里,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九四》,原文:丹丘迥耸与云齐,空里五峰遥望低

位鉴瀚

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鉴,来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》,原文:骊山殷鉴在,莫受阿环缁

位桑兹

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桑兹,来源于谢薖的《宋诗》《亦爱轩》,原文:柴桑久无人,兹道竟寥落

位晷绪

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晷,来源于吴儆的《宋诗》《题阳山寺》,原文:期会趋晷刻,仓卒戒徒御

位朝郄

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
朝,来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》,原文:江月夜夜好,山云朝朝新

位喻昃

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
喻,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:吾闻和阴阳,古人喻调鼎

位些桓

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
些桓,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・天下乐》,原文:(正末唱)有谢安雅量宽,有桓冲志气刚,都是些尽全忠,真栋梁

位蓬孜

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蓬,来源于严仁的《宋词》《婆罗门引》,原文:流不到、蓬岛瀛洲

位波储

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
波储,来源于杨修的《宋诗》《燕雀湖》,原文:鉴面无波天一色,此中文藻似储君

位箴旌

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箴,来源于李彭的《宋诗》《农家三首 其三》,原文:吾生本完肤,箴砭困无疾

位舟践

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
舟践,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:惟有孤舟兴,所至多胜践

位琛濡

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

位椎胥

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
椎胥,来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其二》,原文:吏胥祇是工椎剥,仓廪何曾识腐红

位崇彻

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
chóng高明宏大。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
崇彻,来源于陈允平的《宋诗》《僧房薜荔》,原文:为衣或许湘人采,清彻崇兰两佩风

位征旬

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
征旬,来源于苏颂的《宋诗》《早行新馆道中》,原文:经旬霜雪倦晨征,重到胡疆百感生

位豫邵

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
豫,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其六》,原文:干戈未戢中兴沸,蹴被空怀祖豫州

位淮銮

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淮銮,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:方期夜直金銮坡,谁知共理淮阳郡

位骥绚

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骥绚,来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》,原文:花攒骐骥枥,锦绚凤凰窠

位斯铮

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 送神用《宣安》。》,原文:亿万斯年,神来燕娭

位旬林

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旬林,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其三》,原文:经旬泥潦路难干,烟袅长林雨暗山

位霆页

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霆,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:雷霆破恶逆,四海仍一家

位同钟

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
同钟,来源于黄庚的《宋诗》《寄王爱梅》,原文:升堂尽可同僧饭,持钵何须听寺钟

位楚兴

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楚兴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑叛吴兴,楚失诸侯,则苗贲皇之为也

位稽巡

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
稽巡,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:南巡会稽忆夏后,西渡浙水传秦皇

位瑜绅

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仰晦茂功蒙仲和余差须韵二诗再答二首 其二》,原文:衡与脩皆捋虎须,不论公干与元瑜

位仑承

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
仑,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一八》,原文:昆仑宫里紫金丹,不是仙材不可观

位谒逵

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
谒逵,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:嗟余兴岂尽,无因谒戴逵

位新莞

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
新,来源于高观国的《宋词》《点绛唇》,原文:玉绡新制

位喻斯

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
喻斯,来源于刘攽的《宋诗》《奉和宽叔新桥之什》,原文:吾道乘桴浮,斯文以筏喻

位秋淳

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
秋淳,来源于高斯得的《宋诗》《官田行》,原文:噫呼嘻乐哉,咸淳三年之秋大有年

位隋昱

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:《晋》、《隋》二志,则分中外宫与二十八宿为三列、而太微、天市杂敍于中宫之次

位情淖

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
情淖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:端居情怀恶,欲出泥淖阻

位狄矗

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十三年》,原文:吴,夷狄之国也,祝发文身,欲因鲁之礼,因晋之权,而请冠、端而袭其藉于成周,以尊天王

位钲燿

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
钲,来源于胡寅的《宋诗》《挽杨训母荚氏》,原文:望士有诗歌绋綍,梵坊无侣献铙钲

位纫槿

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纫,来源于唐彦谦的《唐诗》《七夕》,原文:而予愿乞天孙巧,五色纫针补衮衣

位缮岐

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

位岳钧

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
岳钧,来源于苏泂的《宋诗》《寄卫太常二首 其二》,原文:若为资巨岳,不敢望洪钧

位与钲

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
与钲,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》,原文:有耳不闻鼙与钲,有目不识旗与旌,圣功浩荡不可名

位青德

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
青德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 迎神用《静安》。》,原文:世世仰德,青坛载崇

位笠缮

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《读子进浙行诗轴中有二诗见寄次韵报之 其一》,原文:笠水鸱夷子,荆溪玉局僊

位蘅时

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蘅时,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

位烁真

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
烁真,来源于蔡戡的《宋诗》《江行阻风》,原文:三伏炎光真烁石,重湖骇浪远连天

位谒恺

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
谒,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:先谒南华宫,次谒西王母

位储鉴

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
储,来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》,原文:天下免沟瘠,敢叹瓶无储

位谆渤

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
谆,来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》,原文:诗词各璀璨,老语徒周谆

位庭舟

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
庭舟,来源于释德洪的《宋诗》《赠别若虚》,原文:明朝舟洞庭,惊浪银山起

位遒页

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
遒,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:庶几除三径,玩此歳方遒

位谆棋

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谆棋,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七七》,原文:有类痴人学著棋,谆谆诲尔反狐疑

位璂钊

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

位隋璁

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
隋,来源于郭印的《宋诗》《游大隋山》,原文:我闻大隋名,梦寐犹记录

位皓佐

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
皓佐,来源于欧阳詹的《唐诗》《玩月》,原文:皓露助流华,轻风佐浮凉

位什史

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
什史,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》,原文:他年良史征佳什,会入西京循吏篇

位夕骓

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
夕,来源于贺铸的《宋词》《唤春愁・添声杨柳枝》,原文:夕阳独倚水边楼

位存融

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
存融,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅景楫二首 其二》,原文:史漫存融表,坟犹待愈铭

位钟仑

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
钟,来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》,原文:警寐钟传夜,催衙鼓报晨

位时烟

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
时烟,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》,原文:鬼火时独出,人烟不相交

位儒瑥

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
儒,来源于郭印的《宋诗》《负暄》,原文:儒生习气深,寒陋浑未除

位栗璁

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
栗,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

位昀绪

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于侯置的《宋词》《四犯令》,原文:莫听阳关牵离绪

位其锋

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
其锋,来源于苏泂的《宋诗》《邢兄次韵再答之》,原文:赠君宝剑篇,谨勿伤其锋

位锋崔

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
锋,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・尾声》,原文:昝先锋着箭凿,史牙恰则一刀

位憧磊

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
憧,来源于吕南公的《宋诗》《尘埃》,原文:憧憧要歧路,致困在轮蹄

位璁鸢

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

位铭璎

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
铭,来源于魏了翁的《宋诗》《史宜人挽诗》,原文:况复无余憾,堂封勒蔡铭

位峻磐

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
峻,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:执太原之獶兮,蹈焦原之峻

位崇庆

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
chóng高明宏大。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
崇庆,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其四》,原文:崇庆早朝银烛下,珮环声在五云间

位朝笈

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
朝笈,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 观善斋》,原文:负笈何方来,今朝此同席

位睿宏

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
睿,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:圣子惟睿,天命夙以启

位镌寓

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
镌,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:白玉镌成十六牌,禁宫方响古无偕

位廷些

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
廷,来源于姚合的《唐诗》《送独孤焕评事赴丰州》,原文:东门携酒送廷评,结束从军塞上行

位绚隆

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
绚隆,来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》,原文:勿诮素为绚,相期隆德声

位徽椰

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
徽,来源于王存的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公原韵》,原文:徽范贻来者,成功念昔欤

位书珐

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
书,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:安足书也

位汉憧

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《史应之赞》,原文:东方戏嘲,惊动汉朝

位重朝

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
重朝,来源于楼钥的《宋诗》《乞出过传法闻伯齐归姚江》,原文:扶病还朝一秃翁,重来宁免笑何公

位挚棂

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
挚,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:世议排张挚,时情弃仲翔

位薏承

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
薏,来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》,原文:碧藕连根丝不断,红蕖著子薏何多

位浚锋

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
浚,来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 一》,原文:以踣以歼,夕不徯朝,陇西公来浚都兮

位沅舜

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
沅舜,来源于谢翱的《宋诗》《五日观潇湘图》,原文:岂复怀沅湘,历舜愬往牒

位戎鑫

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
戎,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:顾肯易戎服,屑为游徼官

位诚斯

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
诚斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 罍洗用《嘉安》。》,原文:既盥而往,于昭斯诚

位凛宣

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
凛宣,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:自笑平生,英气凌云,凛然万里宣威

位盛徽

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
盛徽,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代汉史 其二》,原文:欢谣腾近辅,盛典茂徽章

位尚简

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
尚简,来源于刘敞的《宋诗》《雷氏子推迹石鼓为隶古定圣俞作长诗叙之诸公继作予亦继其后》,原文:会稽羣玉久冥寞,漆简韦编尚彷彿

位翼霈

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翼,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诞寘之寒冰,鸟覆翼之

位序郝

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
序,来源于张侃的《宋诗》《戊辰春二月雪吕君国秀曾赋七字句予和云试来月下逢僊子何似风前聘宓妃乙酉春二月一日雪再吟二首 其二》,原文:功业只尔耳,岁序空推移

位銮缥

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
銮,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 行庆关》,原文:振跸鸣銮万马环,悲歌应鄙汉楼船

位琤樨

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琤,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 湲玉亭》,原文:淙琤环珮声,晓夕清心耳

位尚嶛

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liáo高。
国学点评
尚,来源于刘克庄的《宋诗》《前辈》,原文:古人皆尚友,近世例无师

位靖蕖

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
靖蕖,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人官山看高子厚修墓》,原文:秋风问讯老芙蕖,靖节前行后阿舒

位郄湲

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
郄,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:郄堂流桂景,陈巷集车音

位斯苏

拼音五行释意
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
斯苏,来源于马廷鸾的《宋诗》《馆中送郑著作》,原文:斯文紫阳翁,千载长昭苏

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