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练姓-虎年出生-楚辞-男孩-起名

孙缪笛作者:孙缪笛2022-10-08 20:50:03

练姓-属虎-男孩-楚辞,练是我国排名第206位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

练姓-虎年出生-楚辞-男孩-起名

练闲浦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
闲浦,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚春送吉校书归楚州》,原文:旧浦菱花发,闲门柳絮飞

练荑怀

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
荑,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:卑枝雨过结留荑,曲汜萍开窥哺壳

练瑜沉

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑜,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

练漳易

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
漳易,来源于李龏的《宋诗》《惆怅诗 其二》,原文:漳浦病多愁易老,满庭榆荚似秋天

练璂芾

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

练睿夷

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
睿夷,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》,原文:睿想入希夷,真游到具茨

练晨虞

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晨虞,来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》,原文:昨暮浴上虞,今晨饭余姚

练潜祁

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潜,来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》,原文:凿破蓬丘岛,潜通小洞天

练羡芗

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
羡,来源于吴儆的《宋词》《蓦山溪》,原文:随家丰俭,不羡五侯鲭,软煮肉,熟炊粳,适意为甘旨

练支燃

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
支燃,来源于杨万里的《宋诗》《野炊白沙沙上》,原文:旋将白石支燃鼎,却展青油当野庐

练川葭

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
川葭,来源于刘沧的《唐诗》《邺都怀古》,原文:残春杨柳长川迥,落日蒹葭远水平

练栗临

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
栗临,来源于仲殊的《宋词》《蓦山溪》,原文:滴成金豆,弹破栗文圆,临水槛,倚风亭,全胜东篱暮

练靖珈

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
靖,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:闻吴重色,凭汝和亲,应为靖边陲

练烊舜

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

练昀萧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于郭祥正的《宋诗》《门巷》,原文:肃肃秋容净,萧萧门巷深

练郁炅

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
郁,来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》,原文:散为天下瑞,郁郁而纷纷

练楠楚

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楠楚,来源于严武的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》,原文:楚江长流对楚寺,楠木幽生赤崖背

练楚斯

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楚斯,来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》,原文:楚泽湎猗云木偃,炜斯囝猗日星建

练朗虔

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
朗,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:朗玉微瑕在,分明异璞瑜

练晃普

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晃,来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》,原文:浏漓丹砂汞,晃荡摩尼色

练爕熠

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xiè和顺;协和;调和。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

练峥敦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
峥,来源于王炎的《宋诗》《和汪诚之韵》,原文:嗟予久敛退,用志难峥嵘

练峤年

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
峤年,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:转物庵中一老人,十年岭峤且藏身

练瑭徽

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

练怀璎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
怀,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:胡威推缣,陆绩怀橘

练岱澧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
岱,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:岱舆山峩东海头,招摇山峩西海陬

练榆礼

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
榆礼,来源于苏拯的《唐诗》《断火谣》,原文:国闭檀榆烟,大礼成隳堕

练皖涌

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

练映理

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
映理,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 三》,原文:代天理物映千古,布发掩泥非一朝

练漪炔

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
漪,来源于释云岫的《宋诗》《读古剑和尚语送是藏主归常州》,原文:远远洞庭三万顷,春波无限绿漪漪

练昙鼎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
昙,来源于虞俦的《宋诗》《安奉观音》,原文:优钵昙花果有花,不缘诗酒到君家

练麟澎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
麟,来源于沈遘的《宋诗》《五言送陈舜俞寿州从事》,原文:鸑鷟来丹穴,麒麟出九真

练豫昼

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
豫昼,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:茇舍富暇豫,铃斋恒昼眠

练时庭

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
时庭,来源于张侃的《宋诗》《初秋》,原文:暑气蒸人病未苏,时吹凉雨满庭除

练璐缈

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

练坤沛

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
坤沛,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:星曹定秤称王孙,项籍骨轻迷精魂,沛公仰面争干坤

练珧境

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

练奎尤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奎尤,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:风翔凤翼尤妍媚,云卷奎躔不覆藏

练琛桠

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

练沧晢

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沧,来源于朱继芳的《宋诗》《沧浪风月》,原文:我登沧浪亭,复歌沧浪曲

练燃卓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燃,来源于胡宿的《宋诗》《阁前紫薇花》,原文:色映芝泥熟,香交蕙炷燃

练玢采

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

练桑烽

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
桑烽,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:烽燧寒边堠,桑麻蔽远坰

练崇天

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chóng高明宏大。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
崇天,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:典领天书使,脩崇昭应祠

练隆樨

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
隆,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:朝望方隆位文昌,跬步可到中书堂

练亘屹

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
亘屹,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》,原文:华峰屹立亘今古,堆累积聚皆昏迷

练烊存

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

练胤佰

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
胤,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:何胤嗣之不繁,就单尠而又死

练瑭合

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

练莞攸

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
莞,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:琴书不疗饥,拙生良可莞

练承堇

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
承堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

练晷恤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晷,来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》,原文:君图继晷膏可燃,若欲留春古无策

练沉越

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沉越,来源于张祜的《唐诗》《鹦鹉》,原文:栖栖南越鸟,色丽思沉淫

练珞斌

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

练晋里

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晋里,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,晋里奚克杀其君之子奚齐

练央什

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
央,来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》,原文:浪言夏日如许长,乐哉未央等俄顷

练屹楹

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
屹,来源于释德洪的《宋诗》《寄题双泉》,原文:孤忠捍世波,砥柱屹挺特

练茯嶛

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
比喻养心安神,悠闲淡然。
liáo高。
国学点评
茯,来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》,原文:蹲鸱不紫茯苓黄,初斸春烟带土香

练淬滨

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
淬,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:天资已髙迈,淬砺资羣书

练涌仞

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
涌仞,来源于许彦先的《宋诗》《南山宣圣庙窃见太守黄公题名有作 其一》,原文:千仞巖巖涌白云,不教紫翠落尘氛

练棂鸯

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

练种楦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
种,来源于杨泽民的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:筑新槛,种花药

练爕沧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xiè和顺;协和;调和。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

练邵薏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
邵,来源于王炎的《宋诗》《闲居即事 其三》,原文:谋栽陶令秫,学种邵侯瓜

练晋绰

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晋绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋州绰及之,射殖绰,中肩,两矢夹脰,曰:「止,将为三军获

练汝南

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汝南,来源于喻良能的《宋诗》《种水仙酴醿》,原文:酴醿水仙皆玉英,请借汝南言以评

练炽陇

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
炽,来源于陈造的《宋诗》《赠傅商卿》,原文:下帘小炽萁炉火,煨芋聊持药玉杯

练诣潭

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诣潭,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:出门有佳诣,咫尺窥潭洞

练晏择

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《官舍闲题》,原文:饱餐仍晏起,余暇弄龟儿

练远映

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
远映,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:回首乱云凝,禅关掩映,听远钟三四声

练影霁

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
影霁,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:乱插繁花霁影中,忍教雪片扫狂风

练渲苓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

练珞澎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

练鸥润

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸥,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:倚策心自知,鸥鹭纷联翩

练征萱

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
征萱,来源于喻良能的《宋诗》《晓行霜重如雪》,原文:慈颜正念征裘薄,归去萱堂笑语譁

练涌熙

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
涌,来源于李之仪的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:临分怀杜老,月涌大江流

练瑜莞

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑜,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

练种嵘

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
种嵘,来源于曾几的《宋诗》《水芭蕉》,原文:寒泉中有小峥嵘,种得芭蕉积渐成

练绪芾

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绪,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:却须离绪生

练文杉

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
文杉,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:文星动巖梦,章句别杉萝

练佐荏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
佐,来源于宋庠的《宋诗》《竹鸡》,原文:鹪鹩王佐笔,从此异凡禽

练芃浚

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
芃,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

练楚明

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
楚明,来源于王灼的《宋诗》《题荣首座巴东三峡图》,原文:只知楚塞明双眼,不觉神游尺素中

练笃琤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笃,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・殿前欢》,原文:我数日前笃速速眼跳,昨夜里便急爆灯花

练般津

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
般津,来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》,原文:津般俾之读,涉岸沧溟汹

练旬旨

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旬,来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》,原文:经旬辜酒伴,犹未献长杨

练芮白

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芮白,来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》,原文:石田虞芮接,种树白云阴

练晖旬

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晖旬,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》,原文:织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖

练庆晤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 饮福用《禧安》。》,原文:彝尊鬯酒,庆佑遂行

练昕辕

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其四》,原文:昕朝避黄屋,露祷动苍穹

练棕齐

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
棕,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

练子芮

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
子芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯谓郤芮曰:「公子谁恃

练槿青

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
槿青,来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》,原文:寄言青松姿,岂羨朱槿荣

练熹翎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

练淙榆

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:淙潺急雨后,摧拉北风盛

练笃泷

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
笃,来源于邹浩的《宋诗》《读袁柬之书》,原文:忘怀已自袪灾瘴,寄语尤知笃岁寒

练夷儒

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
夷儒,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 立部伎》,原文:奸声入耳佞入心,侏儒饱饭夷齐饿

练誉澎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其五》,原文:恰方誉瓘俄倾瓘,亦有尊颐不捄颐

练陵芨

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
陵,来源于欧阳修的《宋诗》《喜雪示徐生》,原文:寒风借天势,豪忽肆陵轹

练栾恺

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
栾,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、夏,晋栾施来奔

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