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李姓-2022年出生-言字旁-男孩-起名

蒋韵识作者：蒋韵识2022-10-07 15:39:09

李姓-属虎-男孩-讠旁，李是我国排名第1位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

李姓-2022年出生-言字旁-男孩-起名

李涧诏

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
涧，来源于吕本中的《宋诗》《偶题》，原文：槿篱临古涧，苍然来书幄

李崔诚

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
崔诚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其四》，原文：卓哉诚斋老，驱车陟崔嵬

李诣泽

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
诣，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：啸俦欣鱼贯，诣极愁鹢退

李诏泷

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诏，来源于张孝祥的《宋诗》《鹿鸣燕》，原文：明庭下温诏，方岳贡羣贤

李昶诀

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

李识溯

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
识溯，来源于释居简的《宋诗》《武侯庙》，原文：外江三硖霜蟾老，蚤识先生溯硖心

李苓诀

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
苓诀，来源于谢枋得的《宋诗》《题庆全庵 其二》，原文：根头更有千岁苓，知谁可语长生诀

李柃谧

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》，原文：方丘既膳，嘉飨载谧

李谒霈

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
谒，来源于章孝标的《唐诗》《送无相禅师入关》，原文：圣主方崇教，深宜谒紫宸

李谐葭

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
谐，来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其二》，原文：旧识回文谱，新谐远调讴

李诀煜

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
诀，来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》，原文：忽然毛骨换，正用口诀故

李栾诺

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
栾，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：中渡降堪罪，栾城死可嗤

李岐谆

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
岐谆，来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》，原文：乃知贻教来，谆谆及岐嶷

李炀识

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：肇复元祀，晨炀肃清

李珉诚

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
珉，来源于苏颂的《宋诗》《观文殿大学士刑部尚书赠左仆射兼侍中刘公挽辞三首 其二》，原文：殁犹荣故里，宸笔镂坚珉

李术谒

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
术谒，来源于徐经孙的《宋诗》《题金鱼郎》，原文：金鱼有术妙谈天，走遍江湖谒踆躔

李谆崎

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谆，来源于王安石的《宋诗》《杨刘》，原文：疑似已如此，况欲谆谆诲

李谒苓

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谒，来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其一》，原文：曾谒祥曦羽盖黄，天衣纷扰御炉香

李栗谆

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
栗，来源于杜甫的《唐诗》《从驿次草堂复至东屯二首 二》，原文：山家蒸栗暖，野饭射麋新

李谦椰

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
谦，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：寇谦酌我次翁狂，如鱼听曲首低昂

李谦昀

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
谦，来源于杨景贤的《元曲》《醉乡春》，原文：远量度，近观瞻，谨廉礼谦，休猜我做避世陶潜

李谒澎

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
谒，来源于楼钥的《宋诗》《元珍弟酌别赋此赠之》，原文：归来十暑又三霜，衰病那知谒帝傍

李潮诺

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
潮诺，来源于程大昌的《宋诗》《宿直留诗》，原文：迎潮有诺无轻爽，季老当年不诿贫

李诺洛

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
诺，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》，原文：忽然据鞍欲有适，老兵一诺费百呼

李诺苏

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
诺，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其七》，原文：生平尚然诺，彷彿杜穉季

李谆蕖

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
谆，来源于林同的《宋诗》《辟司徒妻》，原文：君父今安在，谆谆免矣乎

李谦珲

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
谦，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其六》，原文：力陈逊表㧑谦甚，细想神毫注意深

李朴谒

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
朴谒，来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》，原文：随群谒上官，言语但朴愿

李识湛

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
识湛，来源于胡寅的《宋诗》《谢人惠舂陵石山》，原文：欲识神鱼閟凝湛，试看云气出孱颜

李谊洵

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谊洵，来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》，原文：一官岂为苏洵冗，诸老宁容贾谊先

李琰谒

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
琰，来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》，原文：灯前掩袂空三叹，盍与传诸琬琰看

李谊渊

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
谊渊，来源于赵时清的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：汉初贾谊曾前席，晋后渊明耻屈身

李柯诚

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
柯诚，来源于罗从彦的《宋诗》《和张公叙别古风》，原文：妙曲诚寡和，取则凭柯斧

李汶诏

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
汶诏，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》，原文：欣承紫泥诏，且向汶阳田

李凇谧

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

李识朴

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
识朴，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》，原文：士或暗郑朴，识面蕲卜邻

李湛诣

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
湛，来源于天然的《唐诗》《又颂》，原文：体寂常湛然，莹澈无尘垢

李诀烁

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
诀，来源于文同的《宋诗》《子平寄惠希夷陈先生服唐福山药方因戏作杂言谢之》，原文：后复寄书劝我当饵之，满纸亲题华岳先生诀

李诣峻

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
诣，来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》，原文：南极百十城，一一尽所诣

李灿谆

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
灿，来源于胡寅的《宋诗》《和信仲酴醿》，原文：灿然白雪姿，乱洒青云堆

李谊昙

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
谊，来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》，原文：词翰所形高谊激，子孙其忍旧盟渝

李蕖谐

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《逃暑小饮熟睡至暮二首 其一》，原文：晚凉更动扁舟兴，北渚红蕖已半开

李桦诚

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

李诀琮

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
诀，来源于韦居安的《宋诗》《悼亡女》，原文：仓皇父子终天诀，菱角塘边孔氏居

李诚淄

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐无党归婺州》，原文：机杼固已勤，刀尺诚独难

李凇谒

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

李冽谦

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
冽，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・十二月》，原文：长街上阴风凛冽，头直上冷气严凝

李巍诺

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
巍，来源于葛胜仲的《宋诗》《寿庆二丘》，原文：巍巍宝甃耸青冥，轩后开基向此生

李烯诏

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于林宽的《唐诗》《送惠补阙》，原文：诏下搜巖野，高人入竹林

李诚潮

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
诚潮，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：潮阳鳄去因诚祷，合浦珠还表性廉

李诀烁

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
诀，来源于张扩的《宋诗》《与客手谈坐久废食疟子忽作病退家人相劝从此却枰因为数语以自解甚似刘伯伦断酒文也昔孟嘉嗜酒或曰酒有何好而卿嗜之嘉曰公未得酒中趣尔予于弈棋亦云》，原文：傥无轻举诀，未免忧患纒

李治谧

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：上治祖祢，尊尊也

李谆澧

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
谆，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：一一嘉猷保元后，谆谆深旨为含生

李曙谒

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
曙谒，来源于李益的《唐诗》《同萧炼师宿太乙庙》，原文：微月空山曙，春祠谒少君

李圭谊

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
圭，来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》，原文：粹行完圭璞，谭经得圣真

李萧诚

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
萧诚，来源于张咏的《宋诗》《庭竹》，原文：挺秀诚堪贵，萧疏在藓庭

李零诣

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
零，来源于无名氏的《宋词》《婆罗门・婆罗门引》，原文：断肠处、容易飘零

李谐巍

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谐，来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其一》，原文：元祐推谐弼，干坤岂小康

李诚璩

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
诚，来源于汪藻的《宋诗》《徽州班春古巖寺呈诸僚友》，原文：数农前致辞，貌野意则诚

李谆烨

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》，原文：谆谆书喜闵，麟笔寓箴规

李昶诏

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

李谦零

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
谦，来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其二》，原文：子孝亲兮弟敬哥，怡声下气与谦和

李谦泽

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
谦，来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》，原文：以谦自养何嫌晦，与复俱来特地新

李桓谊

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桓谊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》，原文：贾谊枉流恸，桓侯笑鍼砭

李诏玮

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
诏，来源于李绅的《唐诗》《过吴门二十四韵》，原文：还持沧海诏，从此布皇猷

李谆林

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谆，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：故此倾丹臆，诲我日谆谆

李桑诣

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桑诣，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 八》，原文：将过太帝宫，蹔诣扶桑处

李坤谧

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
坤，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：干坤较健

李谦梧

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
谦，来源于杨景贤的《元曲》《醉乡春》，原文：远量度，近观瞻，谨廉礼谦，休猜我做避世陶潜

李萧谐

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
萧谐，来源于葛立方的《宋诗》《次韵仲平病间斋祠 其一》，原文：萧然忘世虑，心境两相谐

李谒治

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
谒治，来源于范成大的《宋诗》《廛居久不见山或劝作小楼以助登览又力不能办今年益衰此兴亦阑矣》，原文：谒医并治庖，二事便衰疾

李滔诏

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滔，来源于刘弇的《宋诗》《真阳阻水》，原文：泛泛我非援溺手，滔滔谁是济川舟

李谐苏

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谐，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《歇拍》，原文：不告父母，怎谐匹偶

李谒炽

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
谒，来源于马戴的《唐诗》《长安寓居寄赠贾岛》，原文：枉道紫宸谒，妨栽丹桂丛

李榷诣

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
榷，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：校緍资筦榷，复土奉山园

李瀚谊

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瀚，来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》，原文：有如瀚海鸿，随波自浮沉

李识珧

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
识珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

李屹识

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
屹识，来源于戴复古的《宋诗》《京口喜雨楼落成呈史固叔侍郎》，原文：兹楼屹作东南美，孰识黄堂命名意

李谧圣

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谧圣，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：圣化边陲谧，长洲鸿雁宾

李琤诏

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琤，来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》，原文：金波穆穆沙堤月，玉树琤琤上苑风

李谐菀

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谐，来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其三》，原文：编蓬谐夙心，尊古岂文义

李晋诚

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
晋诚，来源于徐钧的《宋诗》《贾后》，原文：祸乱晋朝诚在己，灭亡父族咎归谁

李诺炫

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
诺，来源于柳永的《宋词》《尾犯》，原文：佳人应怪我，别后寡信轻诺

李谐煦

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谐，来源于张方平的《宋诗》《再入禁林即事》，原文：疎籁岂知谐律吕，散材无意入辕轮

李诀楣

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诀，来源于王曾的《宋诗》《送李寺丞归临江》，原文：僧因好古留棋诀，鸥为忘机恋钓台

李琬诺

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
琬，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：已写风猷传乐府，更磨琬琰一时刊

李谧璎

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谧，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：风云叶和，海邦宁谧

李域谒

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
域谒，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》，原文：唐叔祠推晋域雄，乘春来谒想遗风

李谐滔

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
谐，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：客堪共醉百无一，事不谐心十常九

李诏央

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诏央，来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》，原文：平明捧诏未央宫，全晋山河九曲东

李谊沉

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
谊沉，来源于刘应时的《宋诗》《寄张武子》，原文：升沉不足数，交谊果如何

李谒凛

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
谒，来源于王炎的《宋诗》《新晴出溪上因访王伯明詹望之》，原文：扣门谒二友，清坐俱久如

李谊易

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
谊易，来源于韦骧的《宋诗》《喜德甫彦文至》，原文：文章未易论高出，行谊当须及庶几

李诀琲

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诀，来源于王随的《宋诗》《寄张明真》，原文：至人朝斗传灵诀，先帝观龙赐御歌

李艾诣

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
艾ài, yì土美好善良的意思。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
艾，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其二》，原文：初垂彩艾迎新节，复结香茅致百祥

李诀植

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
诀，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 八》，原文：还丹诀，九九最幽玄

李谊檀

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
谊，来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通推官见寄二首 其二》，原文：贮储甚愧邻僧谊，不与卢仝更与谁

李沦谊

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沦，来源于滕岑的《宋诗》《行路难》，原文：上滩篙挽寸步悭，下滩小跌沦奔湍

李柏谧

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
柏，来源于杜甫的《唐诗》《空囊》，原文：翠柏苦犹食，晨霞高可餐

李珞谦

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
珞，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

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