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练姓-属虎-唐诗-男孩-取名

范璁新作者：范璁新2022-10-07 07:36:27

练姓-属虎-男孩-唐诗，练是我国排名第206位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

练姓-属虎-唐诗-男孩-取名

练才瑞

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
才瑞，来源于释德洪的《宋诗》《古鼎》，原文：我识地灵先献瑞，知公才业足盐梅

练泽椎

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
泽椎，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》，原文：遇逢椎鼓赦，帝泽万邦休

练淼堇

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
淼，来源于苏颂的《宋诗》《行次塘堤》，原文：淼淼寒流千里余，带城襟垒似江湖

练仞桠

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
仞，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四九》，原文：常光现前，壁立万仞

练晢屿

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

练原蘅

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
原蘅，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

练胧珉

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
胧，来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 神异》，原文：金鼎内，迥朦胧，换骨添筋处处通

练垣陇

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
垣陇，来源于骆宾王的《唐诗》《早秋出塞寄东台详正学士》，原文：溪月明关陇，戎云聚塞垣

练宗琰

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
宗琰，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

练朗袁

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朗，来源于曾协的《宋诗》《邓器先北窗》，原文：今人竞图南，朗朗百间屋

练壬普

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
壬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：7　灾 8　大岁在甲曰阏逢，在乙曰旃蒙，在丙曰柔兆，在丁曰强圉，在戊曰著雍，在己曰屠维，在庚曰上章，在辛曰重光，在壬曰玄黓，在癸曰昭阳

练岿伽

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
岿，来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》，原文：岿然栋梁材，回首须万牛

练炅诀

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

练泓禹

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
泓，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其六》，原文：君家老人如椽笔，淛江鄞水倒泓澄

练霁锋

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
霁锋，来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》，原文：改锻割飞二刀子，色迎霁雪锋含霜

练珐俞

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》，原文：宸恩赐清燕，天语闻都俞

练浠悟

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于释清远的《宋诗》《龙门偶作五首 其二》，原文：拨火悟平生，穷神归破堕

练捷溯

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
捷，来源于韩琦的《宋诗》《啄木》，原文：捷缘都卢橦，响弄羯鼓曲

练朔佶

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
朔，来源于杜牧的《唐诗》《早春寄岳州李使君李善棋爱酒情地闲雅》，原文：朔漠暖鸿去，潇湘春水来

练纲明

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
纲明，来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》，原文：乃知诗书传，要在明三纲

练湛旆

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
湛，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：谁为聚之古祗柏，涵碧湛湛琉璃盘

练羲葭

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
羲，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其一》，原文：愿勒羲和鞭，长系扶桑东

练津滔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
津滔，来源于姜特立的《宋诗》《次洪监簿惠诗韵五首 其五》，原文：莫嗟官路昧通津，举世滔滔岂识真

练暄策

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
暄策，来源于释居简的《宋诗》《九月十四日自寿 其二》，原文：负暄存爱敬，趱课策疎慵

练煜翎

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《闲趣》，原文：迎妇桥边灯煜煜，赛神林外鼓冬冬

练勤熹

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
勤，来源于王周的《唐诗》《金盘草诗》，原文：勤渠护根本，栽植当庭栏

练琛绚

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琛，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：引烛窥洞穴，凌波睥天琛

练炳翼

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炳，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》，原文：辽辽传耳目，炳炳若丹青

练棋固

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
棋固，来源于林希逸的《宋诗》《昨晚溪缘之论闻善友颇不能堪戏成八句》，原文：非马固知难喻马，围棋恐未及看棋

练豫浦

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
豫浦，来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其二》，原文：合浦圆光降下胎，豫章千尺本天材

练栗浠

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
栗，来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》，原文：久望生悸栗，嗟我问津客

练沧帧

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
沧，来源于祖咏的《唐诗》《送丘为下第》，原文：沧江一身客，献赋空十年

练仁昱

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
仁，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其三九》，原文：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智

练棋忻

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棋，来源于李光的《宋诗》《居无屋》，原文：野老日往来，席地有棋局

练暄原

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
暄原，来源于欧阳玭的《唐诗》《巴陵》，原文：孤城向夕原，春入景初暄

练梧欢

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
梧欢，来源于王建的《唐诗》《赠离曲》，原文：合欢叶堕梧桐秋，鸳鸯背飞水分流

练琮诣

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琮，来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》，原文：酒罢各分瑞，圭琮粲琳琅

练晢瑜

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

练柃孜

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：朝至暮不转我这眼睛，孜孜觑定，端的寒忘热、饥忘饱、冻忘冷

练映苍

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
映苍，来源于林云的《宋诗》《仙水庙》，原文：更爱夜深清梦断，碧纱明月映苍苔

练葭娄

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
葭娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，城邾娄葭

练棕椰

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
棕，来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》，原文：凌霄多半绕棕榈，深染栀黄色不如

练燏玢

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
燏yù木火光貌。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

练峤采

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
峤采，来源于狄遵度的《宋诗》《和涣之深秋月夜书事》，原文：忆吹朱籁凤軿上，更采紫芝云峤陬

练淙嶂

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
淙嶂，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：碧淀红涔崿嶂间，淙嵌洑岨洊成湾

练自苍

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
自苍，来源于卢照邻的《唐诗》《哭金部韦郎中》，原文：歌筵长寂寂，哭位自苍苍

练永檀

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
永檀，来源于洪炎的《宋诗》《迁居》，原文：窃食奉祠禄，永负伐檀诗

练晔篌

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
晔，来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》，原文：晔晔令君出此地，得非千岁之根荄

练棕鹤

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
棕鹤，来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》，原文：松梢风触霓旌动，棕叶霜沾鹤翅垂

练昼畅

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昼，来源于释文珦的《宋诗》《送赵寒泉重宰南中邑》，原文：瘴云消昼黑，毒草变春青

练浚涛

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
浚，来源于陆游的《宋诗》《古井》，原文：邻里共浚之，寒泉稍来集

练梁亦

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
梁亦，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：大可充栋梁，小亦宜桁楅

练朝泱

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
朝泱，来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》，原文：泱漭朝云簇，凄迷暮澍繁

练骋琮

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骋，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎任宗伯贰卿冲卿领天官南局皆世职有感》，原文：孤鸿暂作云衢骋，三凤行看帝阁飞

练旌本

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
旌本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四（京本作「占斗第四」○十六首） 三》，原文：国内主君边寨（京本作「塞」）将，阴谋恶党起旌麾（京本作「强围」），着意谨防危

练涌志

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
涌志，来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》，原文：志塔涌重屋，竺水环方阶

练仓艾

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
仓，来源于曹邺的《唐诗》《将赴天平职书怀寄翰林从兄》，原文：岂学官仓鼠，饱食无所为

练巍典

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
巍典，来源于魏了翁的《宋诗》《送宋常丞知阆州》，原文：一朝典仪蕞，云步方峨巍

练麒林

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
麒林，来源于黄定的《宋诗》《舍人崔公挽词 其一》，原文：儒林埋鸑鷟，翰苑失麒麟

练觅朔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
觅朔，来源于马廷鸾的《宋诗》《和许伯脩韵》，原文：俗衰竞觅胡奴饱，节在何妨臣朔饥

练朗轼

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
朗，来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其一》，原文：朗朗百间羊肸，森森千丈长舆

练肖谦

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
肖，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其二》，原文：轮囷肖天巧，霑䨴含雨意

练墨恽

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
墨，来源于文同的《宋诗》《闲乐》，原文：归来闲且乐，多谢墨君堂

练肖茂

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
肖，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》，原文：厎绩圣道，斯肖素臣

练奥涛

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
奥，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：微言奥义潜启发，残膏賸馥多流传

练袤浚

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

练旒琥

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
旒，来源于苏辙的《宋诗》《次韵曾子开舍人四月一二日扈从二首 其一》，原文：旌旗稍放龙蛇卷，旒冕初看日月新

练椎君

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
椎君，来源于王庭的《宋词》《感皇恩》，原文：椎鼓鸣桡送君去

练煜绡

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
煜，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：应怜此地久憔悴，端向吾庐增煜煜

练仲澎

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
仲，来源于文天祥的《宋诗》《景定壬戌司户弟生日有感赋诗》，原文：夏中与秋仲，兄弟客京华

练棹舜

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
棹舜，来源于章甫的《宋诗》《寄题极星亭》，原文：忽思苍梧叫虞舜，翩然短棹下瞿塘

练茯堇

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
茯，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》，原文：拨霞扫雪和云母，掘石移松得茯苓

练炜璐

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炜，来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》，原文：层梯上重门，绘塑光炜炜

练煊瑜

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

练芨砺

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

练崇零

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
崇chóng金高明宏大。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崇零，来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》，原文：光风春动方崇蕙，沆瀣宵零可驻颜

练溯蔳

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
溯，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：乘船入楚溯巴蜀，濆旋深恶秋水高

练陟熙

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
陟熙，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」三载考绩，三考，黜陟幽明，庶绩咸熙

练泓泰

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泓，来源于白居易的《唐诗》《湖亭晚望残水》，原文：泓澄白龙卧，宛转青蛇屈

练芮泯

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芮，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：小行吾道幸吾民，楚越已休虞芮讼

练纶奕

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
纶奕，来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》，原文：频来宠光对赫奕，富有学问规经纶

练瑭钧

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

练望昉

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
望，来源于王十朋的《宋诗》《上大望州钻天三里 其一》，原文：试于大望山头望，望见人间是峡州

练桑旷

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
桑旷，来源于孔武仲的《宋诗》《临江鲍守示诗二篇因寄之》，原文：穷山虎豹伏，旷野桑麻开

练凝知

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
凝知，来源于张咏的《宋诗》《访有不遇》，原文：知音在何处，凝寂欲销魂

练徽渊

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
徽渊，来源于方岳的《宋诗》《题董一之花木抄》，原文：君不见陶渊明，徽絃不具之古琴

练璁韪

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
璁，来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》，原文：绿鬓珑璁慵理

练琤汝

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琤，来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其七》，原文：今度王郎隔湘水，梦余环珮玉玱琤

练绰瀚

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绰，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：门无绰楔，洞无销钥

练新暖

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
新暖，来源于李弥逊的《宋词》《昆明池・金明池》，原文：觅残红、蜂须趁日，占新绿、莺喉咤暖

练廷泽

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
廷泽，来源于韦骧的《宋诗》《按水旱之灾将毕呈叔康太守》，原文：水旱生灵瘁，朝廷惠泽存

练珧缘

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

练苍棂

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
苍，来源于曹邺的《唐诗》《文宗陵》，原文：始随苍梧云，不返苍龙阙

练琥炽

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
琥，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》，原文：琥车缥缈际烟浔，釦砌迢遥望云阙

练灿涔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
灿，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：有灿如文锦，有劲如金梜

练胤励

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
胤，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：隋炀枝条袭封邑，肃宗血胤无官位

练源凝

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
源凝，来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》，原文：〖2〗《陆蟾传》所引，题作《瀑布咏》，「正源」作「灵源」，「浴」作「凝」，「射」作）（「溅」，「流」作「待」，「翻」作「为」

练禄朔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禄朔，来源于孙光宪的《唐诗》《定西番 一》，原文：鸡禄山前游骑，边草白，朔天明，马蹄轻

练峨飔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
峨，来源于秦观的《宋词》《减字木兰花》，原文：黛峨长敛

练炅泯

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

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