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缺土-属虎-止字旁-冬天-女孩-起名

于珵乔作者：于珵乔2022-10-03 00:34:09

属虎-缺土-女孩-止旁-冬天，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

缺土-属虎-止字旁-冬天-女孩-起名

筝壬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
筝，来源于仇远的《宋词》《解连环》，原文：步袜蹁然，又何处、秦筝金屋

越昼

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
越昼，来源于韦骧的《宋诗》《求陈和叔草书千文》，原文：越溪明楮白于霜，昼永愿公飞电墨

溯新

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
溯新，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：易艬溯月峡，讯程指新繁

峰城

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
峰城，来源于孔平仲的《宋诗》《寄邹蹇叔》，原文：登城引望不可见，云峰古木徒苍苍

白航

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
白航，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：酒酣往往歌慨慷，连卷大白鲸吞航

博芾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
博，来源于赵公豫的《宋诗》《主簿陈元矩署中畜鹅》，原文：博爱儒生量，矜全物性心

柃庭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于无名氏的《宋词》《长相思》，原文：闲庭花影移

槿璐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其五》，原文：小桥只在槿篱东，沟水穿篱曲折通

萦

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》，原文：岘首鬰苍莾，江流澹萦廽

灿炫

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
灿，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 节爱堂》，原文：先生寿正脉，吾道灿然在

朗泽

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
朗泽，来源于张贲的《唐诗》《奉和袭美题褚家林亭》，原文：疎野林亭震泽西，朗吟闲步喜相携

诚郅

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
诚，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：野景诚无限，游人岂独专

嫒

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评

笙鸥

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
笙鸥，来源于盛烈的《宋诗》《春兴》，原文：短棹又随鸥鹭去，笙歌少处结春盟

觉奕

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
觉，来源于不详的《唐诗》《姚巖杰》，原文：凭阑一呕，已觉空喉

伦峥

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
伦，来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》，原文：人伦用忠孝，帝德已光辉

滦凇

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

原桦

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
原，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・小桃红》，原文：(张瑞卿云)哦，原来是宦家

豫菀

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
豫，来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其二》，原文：豫生真国士，南八是男儿

专彦

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
专，来源于陆游的《宋诗》《唐虞》，原文：大道岂容私学裂，专门常怪世儒非

情焱

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
情，来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：人情不似春情薄

潭援

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
潭，来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门瀑布》，原文：千仞泻联珠，一潭喷飞霰

梁盂

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
梁盂，来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》，原文：瓶盂走梁苑，恨不相追随

婴暄

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
婴，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：内养婴儿盈尺象，时逢九数采阳精

琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》，原文：欲持琬琰易羊皮，玩之已久安能辍

浚

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》，原文：封以梁国土，浇之浚泉水

逵固

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
逵，来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行诚之秘丞游乌奴寺》，原文：啸傲烟霞凌绝顶，毫芒人物乱交逵

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于孔淘的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：虎老文弥炳，松孤格愈清

翊其

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翊其，来源于李廌的《宋诗》《三醉石诗》，原文：其间欧醉翁，翊戴建殊勋

熹攸

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其二》，原文：楼观何轩昂，花竹争炳蔚

晔州

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晔，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：有唐张曲江，盛名何暐晔

棹舸

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棹舸，来源于王奕的《宋词》《水调歌头》，原文：攒万舸，开一棹，散无踪

棹矜

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
棹矜，来源于叶梦得的《宋词》《南歌子》，原文：雨惜山容敛，云矜棹影开

孝琲

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
孝，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一四》，原文：嗟尔父老，教之孝悌

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于李峤的《唐诗》《和杜学士旅次淮口阻风》，原文：淼漫烟波阔，参差林岸遥

杏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：风吹梅蕊闹，雨细杏花香

什璞

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
什，来源于无名氏的《元曲》《骂玉郎・一篝灯下ド佳酝，身趔趄，醉醺醺，高歌细和沧浪韵。全不受利》，原文：把什么荣枯问

赫葆

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
赫，来源于王安石的《宋诗》《真人》，原文：能解身赫赫，能逆知冥冥

闲箴

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
闲，来源于李处权的《宋诗》《游罗汉院因会张良辅大夫遂留于壁》，原文：寺古天寒杖屦清，闲身合得此闲行

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》，原文：纷逢尤以离谤兮，謇不可释也

葆姿

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
葆姿，来源于赵蕃的《宋诗》《感鬻笋者》，原文：一寸葆萌茁，琅玕千尺姿

墨晏

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
墨晏，来源于李塾的《宋诗》《题清虚庵皇甫真人坦之隠居》，原文：宝墨光分眄禁春，超然晏坐寂怡神

践捷

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
践，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：子龙心下莫踌躇，今朝止马践程途

羿傅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
羿，来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》，原文：更如羿中九乌毙，独见杲杲明扶桑

瑜泷

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瑜，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：法言立定论，章章如璠瑜

皋泷

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皋，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：麒麟奔于九皋兮，熊罴群而逸囿

央苏

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
央苏，来源于文天祥的《宋诗》《除夜》，原文：无复屠苏梦，挑灯夜未央

琮笛

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琮笛，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：孤竹宁收笛，黄琮未作瑊

嘉秉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
嘉秉，来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 君子亭》，原文：嘉莲秉嘉质，解后逢赏音

钟延

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
钟延，来源于杜荀鹤的《唐诗》《和友人见题山居水阁八韵》，原文：南昌一榻延徐孺，楚国千钟逼老莱

轶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》，原文：我怜轶才就羁绊，岁一往视无蹉跎

吟

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于周朴的《唐诗》《又句》，原文：见《吟窗杂录》卷二八

蓁戍

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
蓁，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：宫阙谁家域，蓁芜罥我裳

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：有颂有诗，以诏无极

尔戈

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
尔戈，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：先期长戈断尔臂，随以巨杵春其咽

蔳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

容缔

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
容缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

璆萦

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：潜光莹璆璧，幽芬结蓠药

逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：人心亦似春心逸

毓苏

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
毓，来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》，原文：少阳腾耀毓青宫，玉裕渊冲穆睟容

瑄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

珈泓

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

皖衍

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》，原文：皖伯台前收别宴，乔公亭下舣行舟

丁嵊

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
丁，来源于曾极的《宋诗》《五代》，原文：王庭更五姓，民户乏孤丁

合年

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
合年，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：十年离合老矣，悲喜得无情

泷泱

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泷，来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》，原文：下泷小舫戴尖篷，未论千峰与万峰

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》，原文：渚蒲淅淅风犹急，岸柳纤纤雨尚余

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

婴澎

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
婴，来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》，原文：蓓蕾树上花，莹絜昔婴女

蒂

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其二》，原文：应作如是观，浮云本无蒂

椿煦

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
椿，来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》，原文：已知荣谢椿如槿，莫问飞潜鱼与鸢

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于王禹偁的《宋诗》《青猿》，原文：时洗尘侵砚，闲收雨滴图

晳曦

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

攸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 神主升殿用《显安》。》，原文：亿万斯年，神灵攸暨

瓷

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于洪咨夔的《宋诗》《岁事》，原文：山居岁事似羌村，注瓦倾瓷酒半浑

繁瑺

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
繁，来源于李至的《宋诗》《奉和对海红花见寄之什》，原文：繁压玉栏霞，红烧翠鬟火

琮晴

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
琮，来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》，原文：韩琮不生王驾死，乞君明月与清风

笛焘

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笛，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联仄字体》，原文：搦笛叫月姊，伴我啜绿蚁

绍自

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绍自，来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》，原文：范云堪晚友，嵇绍自不孤

暖域

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
暖域，来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》，原文：绝域冬犹暖，孤村日易斜

睿霈

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
睿霈，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：雨霈鸿私涤，风行睿旨宣

媵召

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：媵，浅事也，不志，此其志何也

亚永

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
亚，来源于周必大的《宋诗》《郊居三池皆种莲自五月开至七月末无日不寓目今得七兄秋浦佳篇谨次严韵》，原文：碧筩擎雨时倾盖，红旆摇风暂亚枪

什

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六七》，原文：且誵讹在什么处，恼乱春风卒未休

晷晣

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晷，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》，原文：继晷与焚膏，祗勤习诗书，咳唾珠玑才灿锦，养浩然春闱必取

砚闻

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
砚闻，来源于朱翌的《宋诗》《送砚与周宰》，原文：忠言谠论闻四方，砚乎汝为不失职

瑹迪

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》，原文：我愧无才似裴迪，亦缘春步见新篇

依晷

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
依，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳》，原文：门前垂柳正依依，更被东风来往吹

札挚

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
札，来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》，原文：使恶乃神护，不然无寸札

芾谦

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
芾，来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》，原文：宰上之杞，蔽芾成阴

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于于石的《宋诗》《访叶灵渊》，原文：兴来或杖履，松阴弄潺湲

堰瑥

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
堰，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》，原文：浮山筑堰谁与谋，漫引童谣为激沟

寓

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于包佶的《唐诗》《近获风痺之疾题寄所怀》，原文：寓形齐指马，观境制心猨

援冰

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
援冰，来源于韦应物的《唐诗》《奉和张大夫戏示青山郎》，原文：览卷冰将释，援毫露欲垂

謇祈

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
謇，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：虽謇謇以申志兮，君乖差而屏之

肖謇

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
肖，来源于陆游的《宋诗》《逰大智寺》，原文：古殿鼪鼯豪，壊壁冠佩肖

昂熹

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昂熹，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

姿楣

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
姿，来源于杨泽民的《宋词》《蝶恋花》，原文：要咏清姿，除是凭才秀

樗晳

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
樗，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：巧匠何曾弃樗栎，刍荛之言或有益

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