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缺土-虎年出生-舌字旁-女孩-起名

王婳作者:王婳2022-09-30 18:28:36

属虎-缺土-女孩-舌旁,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺土-虎年出生-舌字旁-女孩-起名

姿

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:又如万仞姿,松巖绝兰畹

韦琀

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《题江君天泽古脩堂三首 其三》,原文:文言当日演韦编,夕惕爻观变兑干

旨桦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旨,来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》,原文:泽国违甘旨,渔舟积梦思

缔蕙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缔,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:有汤武缔构,无幽厉欹倾

望薏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
望,来源于刘一止的《宋词》《青玉案》,原文:惜凝望、音书至

汝珐

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
汝,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:汝父近八袠,汝母七旬将

尹杨

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尹杨,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴叙浦》,原文:龙门当日谓不遇,尹杨亦到明光宫

波孝

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
波孝,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・秃厮儿》,原文:则这家私里外您尽掌,孝父母,奉蒸尝,也波周方

漓冶

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
漓,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允炉边偶作》,原文:仲咸拥炉发歌咏,古风激破浇漓风

林仟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
林仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

鸿胥

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸿,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大成舞》,原文:铿锵钟石,载纪鸿勋

津尉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
津尉,来源于方回的《宋诗》《赠江东李提学》,原文:西冈李氏自五代,彩棒作尉金沙津

陵圭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
陵圭,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:洪水襄陵后,玄圭菲食由

桔桅

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桔,来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》,原文:山行循桔橰,涧走数机轴

岿嵘

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
岿,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:岿然东壁乃头角,适与壤会将谁修

予礼

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
予礼,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:予应之曰然,此固人间礼

烊临

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

娅仪

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
娅,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

芮仞

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

倾染

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
倾染,来源于张炎的《宋词》《华胥引》,原文:素衣初染天香,寻东风倾国

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于陈造的《宋诗》《散花洲晚泊》,原文:我无资身策,老计餬口谋

德易

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
德易,来源于刘商的《唐诗》《金井歌》,原文:君王俭德先简易,赡国肥家在仁义

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:山有长岑兮,川有深流

嫒桅

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其六》,原文:就下深趋坎,凭高杪寄桅

嘉遒

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
嘉,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:酒美宾嘉真胜赏

枝鹄

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
枝鹄,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:微行窥沼鹄,孤坐蜕枝蝉

晰禾

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

珧恒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

汝绚

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
汝,来源于项安世的《宋诗》《涉汉至隆中有感》,原文:每遭我辈误,遂使汝曹枉

琼韬

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琼韬,来源于晁说之的《宋诗》《次韵郭帅和杨使者张茶马溪庄诗 其二》,原文:音出琼瑶疲讽诵,韬轻虎豹贵和亲

棣践

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
棣,来源于李廌的《宋诗》《贺小苏先生》,原文:雨露偏浓常棣萼,烟霞常驻凤凰池

遒珂

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《清晖亭》,原文:客路风烟阔,年光日月遒

骓湫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
骓,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于释文珦的《宋诗》《惟初》,原文:惟初结发时,志气凌苍昊

赫漳

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
赫,来源于陈著的《宋诗》《送沆赴台州学录》,原文:平平之外无赫赫,介介之中有休休

瑺驰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

经翰

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
经翰,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》,原文:风流余翰墨,想见经行地

普晣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
普,来源于杨万里的《宋诗》《送罗必高赴省》,原文:君不见普州衣钵付仇香,仇香衣钵付此郎

昭备

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
昭备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 大辰位酌献用《祐安》。》,原文:庶功备矣,休德昭明

戍泰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
戍,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:孰戍之

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于沈端节的《宋词》《薄幸》,原文:绣衾□忆鸳鸯暖

淙胧

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:归来坐良夜,淙泻如崩空

啸之

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
啸之,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其二》,原文:驾言从之游,永啸尘劫外

鉴伊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
鉴伊,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:有伊光鉴人,惜兹瑶蕙薰

翙烽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中调笑 一》,原文:咆沙咆雪独嘶,东望西望路迷

珊娥

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
珊娥,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十四》,原文:城中娥眉女,珠珮珂珊珊

霄煦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霄,来源于金卞的《宋诗》《游金庭观》,原文:隠隠存仙迹,浑疑在碧霄

璇熹

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璇,来源于姜特立的《宋诗》《郡中朔旦朝拜圣祖》,原文:璇霄乌万点,飞舞最高层

岱渊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
岱渊,来源于陈宓的《宋诗》《赠丘汉叔》,原文:自昔经明岱岳间,于今君独得渊源

芮棠

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

竺汶

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
竺,来源于刘安上的《宋诗》《玄沙二首 其二》,原文:飞山彷彿如天竺,环合峰峦一径通

希谨

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
希谨,来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》,原文:长途希树阴,萧邸谨服食

茯淮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
茯,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:混石猜良玉,寻苗得茯苓

宓笛

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
宓,来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:既逢解佩游女,更值凌波宓妃

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:亭亭金骨皆坚牢,郁郁绿身徧绿毛

竣知

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》,原文:应天以实,已事而竣

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

傅昭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
傅昭,来源于李峤的《唐诗》《熊》,原文:昭仪忠汉日,太傅翊周年

梧靛

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
梧,来源于汪藻的《宋词》《小重山》,原文:梧桐雨,远恨不同听

绍子

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绍子,来源于释道潜的《宋诗》《过张公硕廷直息轩》,原文:有子绍门户,飘飘气方振

史青

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
史青,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其一》,原文:广抄青史藏新阁,多著黄金访旧书

淖磊

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《涪州江险不可泊入黔江檥舟》,原文:黄沙翻浪攻排亭,濆淖百尺呀成坑

煜熙

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

睿致

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
睿致,来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》,原文:京华谁致建溪春,睿思分赐君恩重

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》,原文:潋灩岂尧遭,㟞嵃非禹凿

凰合

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凰合,来源于黎廷瑞的《宋诗》《癸巳七月送姚廉访移司金陵二首》,原文:野老共遮骢马路,仙翁合管凤凰台

砺泊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
砺,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:环堂巍岳秀,带砺大江雄

莞瑄

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
莞,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于范浚的《宋诗》《送徐履之倅南昌》,原文:春山罨画春江平,江头春船椎鼓声

槿椎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《荅刘戒之早秋别墅见寄》,原文:凉风木槿篱,暮雨槐花枝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:羡子买田筑室,欲使浮岚暖翠,坐卧对轩窗

倩怀

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
倩怀,来源于杨万里的《宋诗》《景灵宫闻子规》,原文:岂不怀归归未得,倩渠传语故园鶑

燝旒

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

虢延

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
虢,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》,原文:楚邻不待施朱好,虢国翻嫌傅粉浓

寓兹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
寓兹,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:杀竹枝而求泪班兮思二妃之榘度,哀灵脩之返无期兮荪舍兹将安寓

榷耘

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
榷耘,来源于苏籀的《宋诗》《何武翼挽词》,原文:斡榷承心计,污邪续力耘

沅韬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沅,来源于张说的《唐诗》《四月一日过江赴荆州》,原文:春色沅湘尽,三年客始回

婕季

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

莞煊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

渌炘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xīn指前途光明。
国学点评
渌,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其三》,原文:敲冰汲渌供茶鼎,撼雪梯薪给地炉

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:羣方政咸乂,惟海隅苍生

韶藻

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
韶藻,来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》,原文:闻韶欣凤舞,在藻爱鱼潜

弛卫

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
弛卫,来源于赵汝譡的《宋诗》《南湖书院》,原文:卫军弛马牧,令尹司官湖

诏亘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诏亘,来源于文天祥的《宋诗》《召张世杰第十七》,原文:诏发西山将,熊虎亘阡陌

檬娇

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

骃绰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

骓缥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:42 苍白杂毛,骓

璎明

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璎明,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

殷樟

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
殷,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:殷勤留客千金意

漾季

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
漾,来源于权德舆的《唐诗》《晚渡扬子江却寄江南亲故》,原文:返照满寒流,轻舟任摇漾

暄孜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
暄,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其四》,原文:淮阳冰绽柳条新,风物暄妍土俗淳

维斌

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
维,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:宣风自淮甸,授钺膺藩维

里珉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
里珉,来源于苏颂的《宋诗》《观文殿大学士刑部尚书赠左仆射兼侍中刘公挽辞三首 其二》,原文:殁犹荣故里,宸笔镂坚珉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

桑敏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
桑,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:声绕枯桑,根在沙塞

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

亚敖

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
亚,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:中天此中兴,亚康节伊川

闲缤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
闲缤,来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》,原文:夜久天香凝错莫,庭闲花雨自缤纷

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