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徒姓-虎年出生-女孩-起名

曹亦作者：曹亦2022-09-30 17:56:32

徒姓-属虎-女孩，徒是我国排名第433位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

徒姓-虎年出生-女孩-起名

徒渌娇

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
徒，来源于李吕的《宋诗》《自警三首 其三》，原文：内省倘不疚，青蝇徒自忙

徒墨韪

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
徒，来源于王之道的《宋诗》《天宝歌和魏定公文次韵》，原文：始皇布漆徒坚城，元海斩木徒轻兵

徒筝烯

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
徒，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 相逢行二首 一》，原文：当年失行乐，老去徒伤悲

徒珩梦

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
徒，来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》，原文：徒爱不知教，惧如馿与猪

徒仑熙

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
徒，来源于董嗣杲的《宋诗》《重约游山》，原文：客子徒仰髙，可望不可企

徒尤淄

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
徒，来源于贯休的《唐诗》《大隐四字龟鉴》，原文：古圣尚比，吾徒奚伸

徒天纮

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
徒，来源于方干的《唐诗》《清明日送邓芮还乡》，原文：钟鼓喧离室，车徒促夜装

徒涟嫒

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
徒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十八》，原文：徒生高慢心，凌他非好毕

徒芨蕴

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
徒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　徒吹谓之和

徒茵烯

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
徒，来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》，原文：迟速不相阂，后先徒起争

徒涟彦

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
徒，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：用与舍，徒为耳

徒搦冰

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
徒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

徒泊笠

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
徒，来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》，原文：徒有排云心，何由生羽翼

徒阑杨

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
徒，来源于皎然的《唐诗》《效古》，原文：渴死化爝火，嗟嗟徒尔为

徒柳漓

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
徒，来源于韩维的《宋诗》《答杨之美春日书怀依韵》，原文：世情徒枳棘，吾操自松篁

徒琢恽

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
徒，来源于杜牧的《唐诗》《别怀》，原文：相别徒成泣，经过总是空

徒本蝶

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
徒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》，原文：遗文虚满笥，徒欣富贵盈

徒芮苏

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
徒，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其六》，原文：未必可就食，往来徒嗷嗷

徒峨袤

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
徒，来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其一》，原文：子期徒侧耳，师旷谩追寻

徒汶倾

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
徒，来源于陈宓的《宋诗》《病后寄郑自正》，原文：了无铢寸功，徒有千百累

徒奎愿

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
徒，来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》，原文：君徒视人文，吾固和天倪

徒幽渭

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
徒，来源于黄庚的《宋诗》《古意》，原文：徘徊恋明月，顾影徒伤悲

徒崔楚

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
徒，来源于李羣玉的《唐诗》《初月二首 二》，原文：破镜徒相问，刀头恐隔年

徒夕朝

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
徒夕朝，来源于李商隐的《唐诗》《题道静院院在中条山故王颜中丞所置虢州刺史舍官居此今写真存焉》，原文：自怜筑室灵山下，徒望朝岚与夕曛

徒昉之

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
徒，来源于刘长卿的《唐诗》《对雨赠济阴马少府考城蒋少府兼献成武五兄南华二兄》，原文：二贤纵横器，久滞徒劳职

徒年晳

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
徒，来源于哑女的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：玉石休分，徒累卞和泣

徒璁炫

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
徒，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十七》，原文：）平生心未远，徒欲效鸱夷

徒肖渭

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
徒，来源于张孝祥的《宋诗》《岸傍偶得木犀》，原文：岂比桃李徒，红紫纷披昌

徒望柔

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
徒，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：天高不可达，耿耿徒此心

徒灏飖

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
徒，来源于韩淲的《宋诗》《拂松阁》，原文：时世有今古，客意徒悲欢

徒亭芝

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
徒，来源于徐俯的《宋诗》《题颜鲁公画像》，原文：嗟哉忠义徒，捷去不可缓

徒孜奂

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
徒，来源于周紫芝的《宋诗》《出石壁》，原文：始知在人寰，邂逅得徒旅

徒妤烽

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
徒，来源于郭印的《宋诗》《倚楼》，原文：郡县徒仓皇，论丁具饘粥

徒冰勤

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
徒冰勤，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五》，原文：辟支老汉，炎夏衣楮，严冬浴冰，谩自辛勤，徒劳检束

徒芸昼

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
徒，来源于曹邺的《唐诗》《秦后作》，原文：徒流杀人血，神器终不忒

徒鉴芸

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
徒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：萍氏，下士二人、徒八人

徒尹梧

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
徒，来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒诗》，原文：采芹严祀事，序齿集生徒

徒岚至

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
徒，来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》，原文：坐惜春华晚，徒令客思悬

徒皙晰

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
徒，来源于李洞的《唐诗》《寄清演》，原文：不见近诗久，徒言华发新

徒曜苏

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
徒，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：耕稼徒勤劳，理乱慵考稽

徒莱虔

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
徒，来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》，原文：快马疾驰，不如徒步

徒钗英

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
徒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

徒灏莱

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
徒，来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》，原文：天民固有穷，鳏寡实其徒

徒苡玺

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
徒，来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》，原文：快马疾驰，不如徒步

徒琅鹄

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
徒，来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》，原文：狭行无廓落，壮士徒轻躁

徒棋蕾

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
徒，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制经孔子旧宅》，原文：徒有先王法，今为明主思

徒逵槿

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
徒，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》，原文：冥飞杳无迹，弋者徒有慕

徒葆依

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
徒，来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》，原文：徒爱不知教，惧如馿与猪

徒玢琼

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
徒，来源于汪藻的《宋诗》《从吴禹功借徐铉小篆帖以诗还之》，原文：秋蛇已成癖，老腕徒自苦

徒悟淑

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
徒，来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》，原文：岂徒畅肢体，兼欲遗耳目

徒磐泱

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
徒，来源于潘阆的《宋诗》《送孙学士两浙转运使兼简杭州知府张侍郎 其一》，原文：旦暮东南望，徒使华发生

徒晨桔

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
徒，来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》，原文：诸老徒推毂，先生且下帘

徒储琲

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
徒，来源于孟郊的《唐诗》《看花 四》，原文：独游终难醉，挈榼徒经过

徒音蔚

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
徒，来源于释广灯的《宋诗》《偈》，原文：休休休，徒悠悠

徒渝恤

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
徒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十四》，原文：缁徒既肃肃，法侣亦锵锵

徒晖园

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
徒，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》，原文：以导生徒，俾绍东莱

徒佶莘

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
徒，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：反此之徒，天鬼必诛

徒情旬

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
徒，来源于梅尧臣的《宋诗》《食荠》，原文：肥羔朱尾鱼，腥羶徒尔贪

徒勤烽

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
徒，来源于王贞白的《唐诗》《经故洛城》，原文：山河徒自壮，周召不长生

徒晃寓

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
徒，来源于李彭的《宋诗》《读扬雄法言》，原文：侯芭痛领略，见谓老易徒

徒璨婳

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
婳huà木指静好。
国学点评
徒，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：墨客徒醉心，黄冠荷覃庆

徒绡燮

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
徒，来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》，原文：素餐徒自饱，投刃岂曾虚

徒烟尚

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
徒烟尚，来源于韩琦的《宋诗》《寒食东坟》，原文：农畴失稔烟徒禁，祭礼从风食尚寒

徒柳晤

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
徒，来源于李衡的《宋诗》《赠学者》，原文：立雪谩齐要，断臂徒自苦

徒莞恽

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
徒，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：以爵拜者不徒作

徒崎英

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
徒，来源于杜审言的《唐诗》《度石门山》，原文：有异登临赏，徒为造化功

徒燃唯

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
徒，来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》，原文：遽能捐药物，分惠及吾徒

徒黛札

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
徒，来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》，原文：非徒洗磈磊，亦足消鬰陻

徒町瑷

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
徒，来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》，原文：嗟我非鸑鷟，徒思和嘤嘤

徒炜允

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
徒，来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》，原文：鹿走徒嗟秦汉

徒琲芊

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
徒，来源于杨凝的《唐诗》《感怀题从舅宅》，原文：徒遣相思者，悲歌向暮空

徒俏葆

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
徒，来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》，原文：徒令治郡声，迄今满天壤

徒专璩

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
徒，来源于高登的《宋诗》《自叹》，原文：梁竦知徒劳，渊明奈□□

徒璐清

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
徒，来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》，原文：胡骑却长啸，晋史徒清言

徒漪颍

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
徒，来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》，原文：怒猊抉石外，筋力颜之徒

徒益崎

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
徒，来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》，原文：岂若嗜进徒，终身堕荒菅

徒萱珈

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
徒，来源于葛长庚的《宋词》《促拍满路花》，原文：一朝成万古，又徒闲

徒琮益

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
徒，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：观者徒倾骇，踯躅讵敢前

徒桅炘

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
徒，来源于释慧开的《宋诗》《护国嗣本长老请赞》，原文：法身无相，徒更形容

徒靛蕖

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
徒，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・看鞍马上诸公衮衮，听刀戈下众口嗷嗷。因此上五云迷却长安道。》，原文：题桥谩逞，击楫徒劳

徒珉箪

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
徒，来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 石荅竹》，原文：此客即西归，我心徒依依

徒韦蕾

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
徒，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》，原文：噫帝冲德，与天为徒

徒琬蔻

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
徒，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・叨叨令》，原文：(正末云)你徒弟既要出家，量他打甚么不紧，徒弟都舍了也

徒砺芷

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
徒，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・赚煞》，原文：哎，你个泼无徒，胆大心粗

徒祺桦

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
徒，来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》，原文：徒知慕佳冶，讵识怀贞刚

徒筱瑜

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
徒，来源于鱼玄机的《唐诗》《遣怀》，原文：燕雀徒为贵，金银志不求

徒琮淄

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
徒，来源于梅尧臣的《宋诗》《送司马学士君实通判郓州》，原文：今见国门外，徒驭不驱驰

徒晋薇

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
徒，来源于贯休的《唐诗》《大隐四字龟鉴》，原文：古圣尚比，吾徒奚伸

徒渌卫

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
徒，来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》，原文：北垣有余地，虚锸徒自怜

徒映晷

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
徒，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：次及其徒，体骸撑拄

徒淖晰

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
徒，来源于高登的《宋诗》《自叹》，原文：梁竦知徒劳，渊明奈□□

徒闲璞

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
徒，来源于白居易的《唐诗》《闲居偶吟招郑庶子皇甫郎中》，原文：焉用车马客，即此是吾徒

徒馟蒂

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
徒，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：反此之徒，天鬼必诛

徒烊曜

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
徒，来源于释重显的《宋诗》《送法海长老》，原文：徒夸麟龙，自西自东

徒绚芹

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
徒，来源于李觏的《宋诗》《名男曰参鲁以诗喻之》，原文：一旦以罪诛，舐犊徒虚语

徒奥篁

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
徒，来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》，原文：豪夺乃常理，笑君徒咄嗟

徒奈亘

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
徒，来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》，原文：中抱既兀兀，外骛徒纷纷

徒常熙

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
徒，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明劝农诗 其五》，原文：坐而告穷，相视徒愧

徒楠颍

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
徒，来源于高登的《宋诗》《自叹》，原文：梁竦知徒劳，渊明奈□□

徒仞昃

拼音五行释意
徒tú火比喻虚心学习请教，不断完善自己。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
徒，来源于周紫芝的《宋诗》《出石壁》，原文：始知在人寰，邂逅得徒旅

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