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缺土-虎年出生-止字旁-夏天-女孩-取名

周仓政作者：周仓政2022-09-28 15:48:36

属虎-缺土-女孩-止旁-夏天，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

缺土-虎年出生-止字旁-夏天-女孩-取名

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于刘学箕的《宋诗》《水僊花分韵得鸿字》，原文：借水开花体态丰，护畦寒日玉珑璁

轶如

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
轶如，来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》，原文：传癖词源粗超轶，拟如梅尉乐吴山

汶胧

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
汶，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以身之察察，受物之汶汶者乎

萃磐

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
萃，来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》，原文：江南世胄比长淮，更看云来萃簪笏

璇愿

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
璇，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：其间地布金，到处题标璇

喻

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于喻坦之的《唐诗》《送友人南中访旧知》，原文：第五句「急」《文苑英华》作「接」○《文苑英华》二八二《送行》（席刻本《喻凫诗集》不收此诗

勃馠

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
馠hān木芳香。
国学点评
勃，来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 薄暮明霞》，原文：冥冥勃勃不可留，空有残霞半天赤

戈德

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
戈德，来源于裴漼的《唐诗》《奉和御制平胡》，原文：干戈还载戢，文德在唐风

黎些

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
黎些，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：冻黎百年，养万钟些

凝茹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
凝茹，来源于谢逸的《宋诗》《龙沙词五叠赠清逸先生》，原文：修眉浮空兮，鉴寒濑之澄凝，茹紫芝兮濯缨

徵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

恺筱

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
恺，来源于王庭珪的《宋诗》《送安成知县周子发》，原文：众方敲捶立威名，公能使民歌恺悌

郇箫

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于廖行之的《宋诗》《无题》，原文：庞统才何陋，班超策故平

正蘅

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・金盏儿》，原文：(正旦唱)

僖骓

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、丁丑，作僖公主

潭皤

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
潭，来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》，原文：潭潭居紫府，沉沉据华屋

由峻

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
由峻，来源于邵勉的《宋诗》《竹山》，原文：道由房城绝险阻，高崖峻岭相绵延

序晖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
序晖，来源于李嘉祐的《唐诗》《至七里滩作》，原文：万木迎秋序，千峰驻晚晖

偕颐

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
偕颐，来源于方回的《宋诗》《读太原王氏家记二首 其二》，原文：千万人中无一二，庭闱偕老及期颐

麓荏

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
麓，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：杖策升翠麓，喟叹怜老步

桓旨

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子颀骋而告桓司马

蕊久

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
蕊久，来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其一》，原文：龛灯危蕊挑停久，编秩雌黄点

萃箫

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
萃，来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》，原文：签轴陈千古，金朱萃一堂

蕊南

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
蕊南，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：北枝梅蕊犯寒开，南浦波纹如酒绿

玖攸

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
玖，来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》，原文：笔落人间，晖映琼玖

岿冶

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
岿，来源于洪咨夔的《宋诗》《大孤山》，原文：汹长江其迅流，岿杰石乎中峙

烟

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于张元干的《宋词》《如梦令》，原文：山暗水西烟雨

偕

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》，原文：傥无经世迹，胜韵谁得偕

励鼎

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
励鼎，来源于谢逸的《宋诗》《和王立之见赠四首 其一》，原文：端能励节义，何必五鼎烹

涌崔

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
涌崔，来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》，原文：火云涌起势崔巍，行舸纱窗一一开

冉珺

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
冉，来源于释正觉的《宋诗》《仙上人出丐求颂》，原文：芳濯丛林春冉冉，明随流水月娟娟

澄悟

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澄悟，来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》，原文：飞尘嬾拂孤三绝，止水初澄悟百非

槿胤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
槿，来源于叶梦得的《宋诗》《郡斋望蒋山》，原文：似我槿篱间，层峦俨相扶

渭驰

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
渭驰，来源于王洋的《宋诗》《和郑丈侍郎》，原文：浩瀁驰三峡，泾渭分九流

媵原

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：主人说服于房，媵受

易思

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
易思，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・南宫/一枝花》，原文：你今日相思容易得，岂不闻饱病可兀的最难医

禾桔

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
禾桔，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍盈畴强半枯，桔槹遍野民劳苦

臻铮

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
臻，来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》，原文：聪明置不用，道术臻忘言

迪纶

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：帝求俊彦，启迪后人，无越厥命以自覆

津玮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
津，来源于项安世的《宋诗》《次韵萧复秀才》，原文：俗驾日滔滔，谁为问津者

肖亚

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
肖，来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》，原文：十子若不肖，不如一女英

棋

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜闻方时敏来》，原文：棋应缘老退，诗不为家贫

维采

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
维采，来源于晁补之的《宋诗》《游栖巖寺呈提刑学士毅夫兄》，原文：肩舆直上十八折，维以采丝双巨絙

蓬绅

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蓬绅，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》，原文：蓬莱飞一岛，云外拖晴绅

羡珩

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
羡珩，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：由来穿蜡屐，未必羡葱珩

懿

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》，原文：卫懿恃昌富，乘轩鹤有禄

珹洛

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：但淝河洛涧，此事偶然谐

明祺

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
明祺，来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：阖殿花明，亿万载、咸歌寿祺

瑷橙

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

霜璆

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
霜璆，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：□□澂兮缣素，冰霜结兮璆瑯

柯敦

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
柯，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》，原文：层柯荫脩径，疏密散金绿

敖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：莫敖患之

忻婵

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
忻，来源于崔枢的《唐诗》《赐耆老布帛》，原文：布帛忻天赐，生涯作主恩

苓誉

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苓，来源于员兴宗的《宋诗》《送校理梁同年子辅守彭门》，原文：君乃柏下苓，我乃松间丝

凇滦

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

践久

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
践久，来源于周起的《宋词》《蝶恋花》，原文：久践机衡宣密命

丁娄

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
丁娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：二、夏四月丁未，邾娄子琐卒

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于陈天麟的《宋诗》《用梁漕韵》，原文：急流冲水马，腐壤伏樗鸡

翊

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：相期翊国忠，我舆三神契

凡旒

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
凡，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：凡百执事，肄习彬彬

芨柳

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

越麟

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
越麟，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：禽疑越贡雉，兽讶晋祥麟

茯君

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茯君，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

懿淮

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
懿淮，来源于贺铸的《宋诗》《送赵令畤之官陈州兼简周文清》，原文：朱衣白面懿王孙，好去淮阳事相君

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》，原文：不是寻常喜雨诗，言存轨物类臧僖

瑱晠

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

般棋

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
般棋，来源于汪任的《宋诗》《游南山》，原文：于此或围棋，纵横势万般

怀黛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
怀黛，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经春怀》，原文：别怀海树离怀近，月英眉黛愁，《金缕》一声双玉舟

珊明

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珊明，来源于张镃的《宋诗》《籐枕诗》，原文：那堪老去便轻软，肯羨珊瑚与夜明

矜

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝集老杜句二十韵》，原文：三月三日天气新，著处繁华矜是日

致羲

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
致羲，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一○》，原文：丈夫素所学，致主齐羲轩

英川

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
英川，来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》，原文：广城底山川，融结此英特

醇情

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
醇情，来源于李之仪的《宋诗》《张圣行解官入京僚友饯别分韵劝酒得醇字》，原文：莫辞十分斟，酒薄情则醇

巡晃

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
巡，来源于苏轼的《宋诗》《神女庙》，原文：倏忽巡四方，不知道里艰

子忻

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
子忻，来源于韦应物的《唐诗》《荅崔主簿问兼简温上人》，原文：自适一忻意，愧蒙君子忧

皎禹

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
皎，来源于郭祥正的《宋诗》《寄虔州慈云惠禅师》，原文：况复能吟哦，俯视唐皎然

琰麟

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琰麟，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

域央

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
域央，来源于释重显的《宋诗》《送僧 其二》，原文：祖域高亲日未央，家林归去意何长

谊瑄

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
谊，来源于王十朋的《宋诗》《悼张舍人安国》，原文：长纱屈贾谊，宣室竟凄凉

盂琲

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
盂，来源于韩琦的《宋诗》《中元病起》，原文：摖米乍炊知早熟，盂兰方倒喜初凉

缤谒

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
缤，来源于李之仪的《宋诗》《谢陈无己相访》，原文：红叶缤纷晚，黄花烂缦秋

箬域

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箬，来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其四》，原文：头上云忙雨欲来，箬篷还转碧芦隈

孝晤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
孝，来源于吕本中的《宋诗》《报晖庵》，原文：延领长太息，聊为纯孝吟

辕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：邦人勿痴空攀辕，门人勿痴空恋轩

彤甯

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
彤，来源于柳永的《宋词》《送征衣》，原文：彤庭舜张大乐，禹会群方

尹茶

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
尹，来源于韦骧的《宋诗》《和长道候使者宿龙窟见寄》，原文：县尹候迎车暂□，田甿观□□□□

箪仓

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
箪，来源于李含章的《宋诗》《题武陵护戎林亭》，原文：曲槛隔花安笔砚，小窗延月伴箪瓢

蔳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

烁

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于李愬的《唐诗》《梅花吟》，原文：平淮策骑过东来，适遇梅花灼烁开

驰娄

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
驰，来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》，原文：佞夫专媚灶，要路事驰驱

晢粤

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

恒荏

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》，原文：恒持功行益，响应甚平均

久旌

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
久旌，来源于冯时行的《宋诗》《送冯贯道赴行在二首 其二》，原文：儒雅风流总不如，烝髦久合下旌车

凡焘

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凡，来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》，原文：白鹿凡几游，黄精复奚似

戚恽

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
戚，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：惨郁郁而不通兮，蹇侘傺而含戚

飔陇

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
飔，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》，原文：敛袖弄轻浪，解巾敌凉飔

萝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萝，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：扪萝上岑邃，僊屋何广袤

鸠炀

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鸠，来源于王安石的《宋诗》《卧闻》，原文：卧闻黄栗留，起见白符鸠

锐谒

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
锐，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：帐下健儿休尽锐，草间赤子俱求活

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