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续姓-缺木-虎年出生-春天-女孩-取名

杨淳勋作者:杨淳勋2022-09-26 14:38:32

续姓-属虎-缺木-女孩-春天,续是我国排名第299位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

续姓-缺木-虎年出生-春天-女孩-取名

续茶重

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
续,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄二首》,原文:而予续高韵,坐客讥效颦

续桠缔

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
续,来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》,原文:要令汝辈长,续续熟予言

续杨萄

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
续,来源于钱起的《唐诗》《哭空寂寺玄上人》,原文:灯续生前火,炉添没后香

续樗尹

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
续,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:传灯焰不续,老子心所耻

续嵇烊

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
续,来源于无名氏的《唐诗》《尚书郎上直闻春漏》,原文:自空来断续,随月散凄锵

续樗骊

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
续,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 清明三月节》,原文:杨柳先飞絮,梧桐续放花

续晖薏

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
续,来源于郎士元的《唐诗》《宿杜判官江楼》,原文:寥寥更何有,断续空城砧

续楠瑄

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
续,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五五》,原文:幽鸟数声清,白云断处续

续苑袤

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
续,来源于胡仲弓的《宋诗》《矮道人》,原文:凫膝应难续,龟趺卒莫伸

续芾依

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
续,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十二》,原文:秦家无庙略,遮虏续长城

续羿若

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
续,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一》,原文:引之入汉朝,谁为续弦胶

续沉箴

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
续,来源于皎然的《唐诗》《晚秋登佛川南峰怀裴例》,原文:世故东西客,山空断续猨

续肖白

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
续,来源于强至的《宋诗》《送李讲主还维扬》,原文:先挝大法鼓,续震海潮音

续纭琛

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
续,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋并呈诸友》,原文:佳句何人续,清樽此日同

续翙萄

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
续,来源于刘敞的《宋诗》《和江学士闻蝉》,原文:萧条映落日,断续响中林

续烊芉

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
续,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 蕚绿华堂》,原文:绿蕚承趺玉蘂轻,清香续续度簷楹

续翙珊

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
续,来源于释德洪的《宋诗》《题芝轩》,原文:武陵续遗事,应著此轩名

续瑭楠

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
续,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵次壁间韵》,原文:续得远公派,结庵千仞巅

续澜璆

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
续,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:梯穷闻戍鼓,魂续赖丘祷

续蔻情

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
续,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:更无数幽花陆续开

续芦棋

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
续,来源于赵蕃的《宋诗》《文叔转送畏知初到长沙寄诸弟及示同志二诗次韵寄畏知二首 其二》,原文:梦远宁能续,诗成谩益愁

续析栗

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
续,来源于赵必的《诗》《挽陈东湖 其一》,原文:谁续斯文脉,元方与季方

续薇睿

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
续,来源于强至的《宋诗》《送李讲主还维扬》,原文:先挝大法鼓,续震海潮音

续柳芸

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
续,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:蒲卢学抱子,嗣续植根蔕

续琉葆

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
续,来源于姚勉的《宋诗》《和杨铁庵送子监镇之任韵五首 其二》,原文:四世续科第,积善庆有余

续净苑

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
续,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一九》,原文:何绝之久,何续之易

续京昙

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
续,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:蒲卢学抱子,嗣续植根蔕

续韬琦

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
续,来源于杜甫的《唐诗》《月三首 一》,原文:断续巫山雨,天河此夜新

续睿苏

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
续,来源于柴元彪的《宋词》《苏幕遮》,原文:断续寒砧,又送黄昏至

续葆援

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
续,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:东墙掘小池,南荣续前厦

续萱鸠

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
续,来源于蔡襄的《宋诗》《酂阳行》,原文:哭哀声不续,饥病焉能哭

续槿俏

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
续,来源于李彭的《宋诗》《睡起》,原文:渚蒲汀草垂垂发,幕燕林莺续续听

续郅枫

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
续,来源于裘万顷的《宋诗》《送范二丈入蓝田书院二首 其二》,原文:此道未坠地,他时要续灯

续嶛荑

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
liáo高。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
续,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一三》,原文:余闻灵凤胶,可以续继弦

续舜景

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
续,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

续玖俏

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
续,来源于胡圭的《宋诗》《山池》,原文:光风时动摇,涟漪细相续

续茸箩

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
续,来源于李之仪的《宋诗》《宿汤泉示真师二首 其一》,原文:供佛添新水,持经续旧香

续桠裕

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
续,来源于无名氏的《唐诗》《尚书郎上直闻春漏》,原文:自空来断续,随月散凄锵

续经珐

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
续,来源于吕巖的《唐诗》《五言 三》,原文:木产长生汞,金[烹]续命铅

续苓缈

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
续,来源于刘敞的《宋诗》《奉和府公新作盆山激水若泉见招十二韵》,原文:鸣玉无时续,翠屏终日张

续蔚恬

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
续,来源于刘敞的《宋诗》《寄题歙州流杯池》,原文:清波无断续,翠斝自回还

续瑹葆

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
续,来源于杜甫的《唐诗》《宿青草湖》,原文:洞庭犹在目,青草续为名

续柳蓁

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
续,来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其二》,原文:书在灯俱续,舟移剑共差

续追棹

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
续,来源于张嵲的《宋诗》《山中雪后颇有春意》,原文:冻泉时断续,晴云既流烂

续漓箬

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
续,来源于石介的《宋诗》《过魏东郊》,原文:二十补亡书,辞深续尧禹

续喻莘

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
续,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其九》,原文:断丝不复续,斗水何足栖

续璐固

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
续,来源于姜特立的《宋诗》《陈德承致政一子中舍选次子中漕台与余二息同牓贺之》,原文:得非诗礼效,且喜箕裘续

续珺缮

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
续,来源于郭印的《宋诗》《游大隋山》,原文:祖师古定光,灯冷无人续

续桠芃

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
续,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九六》,原文:自古及今,灯灯相续

续杉荔

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
续,来源于释善懃的《宋诗》《秋郊晚望》,原文:断雁当空续,残阳隔陇沉

续燝桠

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
续,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:但能相续,名主中主

续祺栎

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
续,来源于张侃的《宋诗》《千叶支子》,原文:天工续续施巧手,眼边无日不芳菲

续堇蓬

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
续,来源于戴复古的《宋诗》《题四祖山荣老月窟》,原文:可以破诸暗,可以续祖灯

续椰越

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
续,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:或先后相续,如朝赴金銮

续琛晷

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
续,来源于许彬的《唐诗》《经李翰林庐山屏风叠所居》,原文:谁能续高兴,醉死一千杯

续媛桥

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
续,来源于释玄应的《宋诗》《偈》,原文:无生火炽然,有为薪不续

续苏蔓

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
续,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:烟和疎树满,雨续小谿长

续休桔

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
续,来源于卢士衡的《唐诗》《望山》,原文:乱山难问主,相续碧嶙嶙

续鑫松

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
续,来源于王安中的《宋诗》《次韵王得之游福源观》,原文:幽寻赋异日,端为续胶弦

续琪皤

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
续,来源于王洋的《宋诗》《省题泰帝鼓瑟》,原文:所余裁五五,再续未绵绵

续爀蕋

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
火赤红貌。泛指红色。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
续,来源于寇准的《宋诗》《宿江西寺》,原文:霜风开落叶,还欲续离骚

续桐术

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
续,来源于释德洪的《宋诗》《餽岁次东坡韵寄思禹兄》,原文:唯有东坡翁,作诗今续和

续墨栎

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
续,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:断絃终莫续,浮沫更堪怜

续蕖昕

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
续,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:如是三十年,续东山正脉

续琰棂

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
续,来源于龚茂良的《宋诗》《灵源庵》,原文:断续云间雨,萧骚木末秋

续荟昙

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
续,来源于葛绍体的《宋诗》《头陀岭》,原文:两畔沿古松,虬枝乱相续

续蔷休

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
续,来源于李莱老的《宋词》《惜红衣》,原文:旧盟续

续芊洌

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
续,来源于皎然的《唐诗》《秋日毘陵南寺送潘述之扬州》,原文:孤客秋易伤,嘶蝉静仍续

续情柳

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
续,来源于李商隐的《唐诗》《摇落》,原文:水亭吟断续,月幌梦飞沈

续零嵇

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
续,来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》,原文:隠约庐山寺,孤钟续续闻

续漫宜

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
续,来源于魏了翁的《宋诗》《送袁都官知徽州》,原文:迟子宽我忧,书来寄陆续

续莱莆

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
续,来源于安守范的《唐诗》《天台禅院联句》,原文:片时松影下,联续百千灯

续澄樨

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
续,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:花树参差见,臯禽断续聆

续潮蓬

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
续,来源于司马光的《宋诗》《酬张二十五秀才南园遣意》,原文:花卉日相续,朝昏兴寄新

续苑萝

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
续,来源于朱松的《宋诗》《侏儒》,原文:心知续凫悲,慎莫尤造物

续榭珂

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
续,来源于方回的《宋诗》《首夏二首 其二》,原文:寒燠分时序,生成续化工

续棋兹

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
续,来源于方回的《宋诗》《是日天明复书》,原文:最□□服传,纂抄续残编

续樨慕

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
续,来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》,原文:隠约庐山寺,孤钟续续闻

续瑄岐

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
续,来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》,原文:隠约庐山寺,孤钟续续闻

续枝炘

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xīn指前途光明。
国学点评
续,来源于无名氏的《宋词》《西地锦》,原文:不与群花相续

续莘若

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
续,来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》,原文:处处出石作奇怪,续续哦诗聊比拟

续苏夷

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
续,来源于太宗皇帝的《唐诗》《喜雪》,原文:断续气将沈,徘徊岁云暮

续蓬燃

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
续,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵富季申枢密》,原文:负暄抚稚子,一饭倘能续

续芸璩

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
续,来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》,原文:拟续小山吟,庭犀渍弗禁

续莜颖

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
续,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月二十四日过高邮三沟》,原文:泣尽泪不续,岸草风飕飕

续璁萦

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
续,来源于齐己的《唐诗》《煌煌京洛行》,原文:梯山航海至,昼夜车相续

续韶琪

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
续,来源于宋祁的《宋诗》《赠楞严舒上人》,原文:饭从香积取,花续少林开

续析凝

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
续,来源于宋祁的《宋诗》《送丁殿直郴阳监军》,原文:怀人送归客,短候续长亭

续桠黎

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
续,来源于张镃的《宋诗》《表兄刘东玉提干挽诗二首 其一》,原文:贤郎须力学,一线续家风

续憬棠

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
续,来源于太宗皇帝的《唐诗》《初春登楼即目观作述怀》,原文:拂浪堤垂柳,娇花鸟续吟

续荏缔

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
续,来源于李商隐的《唐诗》《细雨成咏献尚书河东公》,原文:府公能八咏,聊且续新题

续蒲娴

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
续,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:钧天思尽赋,賸续白云牋

续荷尤

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
续,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:断絃尚何问,鸾胶有谁续

续潮樨

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
续,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:前弹广陵罢,后以明光续

续潞缃

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
续,来源于徐集孙的《宋诗》《采莲曲》,原文:折莲恐伤藕,藕断丝难续

续斓枝

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
续,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:遵途稍已近,候吏来相续

续檬择

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
续,来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐弟韵》,原文:喜心看欲雪,佳句续围炉

续琦其

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
续,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:回雁到、归书未续

续珵炜

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
续,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三四》,原文:一绝不复续,何尝有遗根

续琢嵇

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
续,来源于张嵲的《宋诗》《山中雪后颇有春意》,原文:冻泉时断续,晴云既流烂

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