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虎年出生-单立人-秋天-男孩-起名

贾筠斯作者：贾筠斯2022-09-25 23:55:32

属虎-男孩-亻旁-秋天，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年出生-单立人-秋天-男孩-起名

煊仲

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

湫傅

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
湫，来源于杜甫的《唐诗》《寄从孙崇简》，原文：嵯峨白帝城东西，南有龙湫北虎溪

凇仁

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

佰境

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

涌偕

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
涌，来源于郑獬的《宋诗》《乍凉》，原文：云涌海潮黑，轩窗凉气侵

佶肖

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

凇佶

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

仲昂

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
仲昂，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：褎然举首充贤良，仲舒轼辙俱轩昂

什泓

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
什，来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》，原文：灌溉所短夸雄浑，篇什性情礼义根

朝伽

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
朝伽，来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》，原文：或循伽梨圈，从朝不知昏

倾圣

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
倾圣，来源于吴育的《宋诗》《承原父以凤凰篇为况谨用来韵和酬》，原文：少别正倾听，览辉当圣年

苍仟

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苍，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 泰山石》，原文：此石依五松，苍苍几千载

倾荣

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
倾荣，来源于李白的《唐诗》《送韩侍御之广德》，原文：昔日绣衣何足荣，今宵贳酒与君倾

晔仲

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晔，来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》，原文：钟彝勒伟晔，汗史照芳芬

屿儒

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
屿，来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 一》，原文：遥裔烟屿鸿，双影旦夕同

儒未

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
儒未，来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》，原文：世儒未必甘汩没，才不迨志终无功

休崧

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
休崧，来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》，原文：休运珍符应半千，崧高维岳再生贤

儒烨

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
儒烨，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

倾沧

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
倾沧，来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》，原文：尽倾沧江水，莫洗浊世贪

伦霆

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
伦，来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其三》，原文：德感人伦正，风行内职修

什玮

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
什，来源于戴表元的《宋诗》《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其七》，原文：健者道路间，什伯成朋俦

佐芾

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：上佐食举尸牢肩，尸受，振祭，哜之，佐食受加于肵

茗仞

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
茗，来源于韩淲的《宋诗》《休日静居》，原文：瀹茗销梦事，凝香理经课

仞炀

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仞，来源于李廌的《宋诗》《德麟以书相招云已与潘仲宝在中卢可自酂来同游灵溪石门双池等胜处某作六诗率张会川作 其三》，原文：千仞云崖耸石门，古传此地圣凡分

煊休

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

佰璎

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

茂仞

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
茂，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其二》，原文：茂林归鸟雀，平隰下牛羊

榆佶

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
榆，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：伤心事，都将分付，榆砌苔矶

倾蕖

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
倾，来源于周紫芝的《宋词》《临江仙》，原文：谁知江上酒，还与故人倾

岐什

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
岐什，来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》，原文：临岐留雅什，天马撼金銮

伦奘

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
伦，来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其三》，原文：太和岂无治，髽髪终殊伦

晰佐

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晰，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：名传六合何昭晰，事隔三清限渺茫

朝仟

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朝，来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》，原文：清音朝朝与暮暮，误声不管周郎顾

屿储

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
屿，来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》，原文：空余孤屿来诗景，无复横槎碍柳条

瑭佶

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

蘅储

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
蘅，来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》，原文：画工执笔已心游，稍稍蘅皋引杜洲

蘅仞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蘅，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》，原文：骚经吾欲续，谱入芷蘅间

休术

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
休术，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：治术关休戚，规模有革因

休浚

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
休，来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》，原文：休说深心事

休汉

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
休汉，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・乔牌儿》，原文：(正末唱)休将汉相如错送了

儒岳

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
儒岳，来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》，原文：题舆左岳得儒英，行整速步趋天庭

析倾

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
析倾，来源于项安世的《宋诗》《又次韵罗商卿七夕雷雨》，原文：析木津头倾见底，鹊桥从此不须营

仞晔

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
仞，来源于向敏中的《宋诗》《峡山飞来寺》，原文：峡山胜地安禅处，万仞危桥压要津

佐旨

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
佐旨，来源于白居易的《唐诗》《春寒》，原文：助酌有枯鱼，佐餐兼旨蓄

什潜

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
什潜，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(外)潜奔之女，什么孟光

奕伦

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
奕，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：饱食端居暇，披襟[弈]（奕）思专

什璐

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
什，来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其一》，原文：曾为什袭缇巾宝，一见寒姿不忍遗

霄仞

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
霄仞，来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：家山指出路非遥，万仞嵯峨插碧霄

什灿

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
什灿，来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》，原文：万里归陪老叟游，灿然雅什遗朋俦

仞璩

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
仞，来源于汪炎昶的《宋诗》《同侪坚挽同游用韵为谢然终不能从也》，原文：石栈天梯欲千仞，流水桃花知几年

仞熹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仞，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠定书简帖赞》，原文：公心如铁，万仞壁立

伦峤

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
伦，来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》，原文：此时我独游，我游有伦次

杨偕

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
杨，来源于吴潜的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：手把一枝杨柳、系春风

儒熠

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋词》《真珠帘》，原文：儒冠多误

倾晳

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
倾，来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜大风明日视新竹无恙》，原文：山翁喜欲狂，呼童倾巨瓢

佐凌

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
佐凌，来源于陈宓的《宋诗》《挽方佥判》，原文：佐府经纶堪活国，凌云词赋旧惊人

伽植

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
伽，来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》，原文：或循伽梨圈，从朝不知昏

峨佰

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
峨，来源于崔颢的《唐诗》《赠怀一上人》，原文：削发十二年，诵经峨眉里

梁仞

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
梁仞，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：五谷六仞，设菰梁只

苏儒

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
苏儒，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王炳之惠玉版纸》，原文：儒林丈人有苏公，相如子云再生蜀

熠佐

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
熠，来源于李复的《宋诗》《荆门军蒙泉》，原文：清涵锦石斑斑丽，秀吐金莲熠熠幽

梁伦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
梁伦，来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 松亭》，原文：天生栋梁质，挺挺自幽伦

潭储

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
潭储，来源于裴谞的《唐诗》《储潭庙》，原文：老农老圃望天语，储潭之神可致雨

萱伦

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
萱，来源于宋祁的《宋诗》《西斋新植萱草甚多作问答绝句二首 问》，原文：萱如解荣悴，争合自忘忧

燮休

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燮休，来源于汪相如的《宋词》《水调歌・水调》，原文：天要先生调燮，人要先生休养，虚左待重来

涛仲

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
涛仲，来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其二》，原文：珍台闲馆波涛接，太液昆明伯仲间

僖葆

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：桓公使高子将南阳之甲，立僖公而城鲁，或曰自鹿门至于争门者是也，或曰自争门至于吏门者是也

仞嵘

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
仞嵘，来源于曾从龙的《宋诗》《题清水寺》，原文：壁立峥嵘万仞峰，骑鲸俄蜕葛陂筇

炀傅

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
炀，来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》，原文：寒枝啼秸鞠，炀室聚咿嚘

仞燮

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仞，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：千仞巖峦深可遯，万重谿涧石楼台

傅嵊

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
傅，来源于毛维瞻的《宋诗》《白云庄》，原文：陶公酒后诗偏好，疏傅金余客屡醺

僖珈

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」 冬十二月辛已，臧僖伯卒

傅荑

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
傅，来源于吕本中的《宋诗》《寄璧上人》，原文：胥疏老支离，肮脏旧宾傅

休霆

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
休霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一○》，原文：向来我本雷霆吏，今更休疑作甚仙

儒琰

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
儒琰，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：黉堂咳唾遗明珠，翠琰刊成惠陋儒

佶峻

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

倾灏

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
倾，来源于冯时行的《宋词》《虞美人》，原文：临居倾倒向荼䕷

蕴伽

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕴，来源于吴泳的《宋诗》《用葵轩送定叟平时兄弟间首句送季永弟赴省》，原文：于皇太极蕴，力与求真知

洛佐

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
洛佐，来源于梅尧臣的《宋诗》《河南受代前一日希深示诗》，原文：今来佐洛南，事事为时背

儒洛

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
儒洛，来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》，原文：儒冠未为误，洛诵方流传

伦晗

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
伦，来源于释居简的《宋诗》《徐提刑挽章》，原文：尽是无私处，何慙第五伦

松佐

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
松佐，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：看青华蕊简，松乔比寿，佐南风政

杉休

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
杉休，来源于王十朋的《宋诗》《记梦》，原文：杉径早开辟，归休预标榜

奘佐

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

域仞

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
域仞，来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》，原文：千仞龙华松竹域，妇姑虽死亦相亲

圭儒

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
圭儒，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：圭衮照崇阅，文儒嗣箕裘

佰瀚

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

倾濡

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
倾濡，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》，原文：去年濡须家，墨妙出倾囷

璋仞

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
璋，来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》，原文：清风肃羽纛，白日成圭璋

什肖

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
什，来源于赵汝回的《宋诗》《酬诸友喜归之作》，原文：夜起吟芳什，凉风吹桂轮

佰昉

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

嵊佰

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

储潮

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
储，来源于喻良能的《宋诗》《送晏伯安》，原文：不然飞刍粟，坐使军储羨

夷僖

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
夷僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：僖公之母弟曰夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适

佰樟

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

什柏

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
什柏，来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明》，原文：柏梁侍从瞻天什，拜手赓歌轧思频

儒决

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
儒决，来源于楼钥的《宋诗》《戴县丞挽词 其二》，原文：官府资关决，儒流仰品题

休崇

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
休崇，来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》，原文：崇儒允叶休明运，溢美宜删赋咏词

傅昱

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
傅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑厉公自栎侵郑，及大陵，获傅瑕

仟楦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

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