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缺土-2022年出生-私字儿-唐诗-女孩-取名

陈支翙作者:陈支翙2022-09-25 13:04:37

属虎-缺土-女孩-厶旁-唐诗,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺土-2022年出生-私字儿-唐诗-女孩-取名

隋惋

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
隋,来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其四》,原文:不及垂阴向黎庶,春风一路送亡隋

珞泽

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
珞,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

珧情

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

茗壹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
茗,来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》,原文:茗饮一瓯,纹楸一局,沈烟一穗

柔慈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
柔慈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君令臣共,父慈子孝,兄爱弟敬,夫和妻柔,姑慈妇听,礼也

经铭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
经铭,来源于张可久的《元曲》《双调・湘妃怨武夷山中》,原文:写十卷《续仙传》,和一篇《陋室铭》,补注《茶经》

琤鹤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琤,来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》,原文:泉音琮琤下空山,金石戛击声潺湲

颜皖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
颜皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二八》,原文:欲寻浙子水云客,共看皖江冰雪颜

绍淅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绍,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其二》,原文:皇图光永泰,圣祚绍元丰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于张的《宋词》《菩萨蛮》,原文:一窝云影香

淬纴

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淬,来源于李峤的《唐诗》《宝劒篇》,原文:淬绿水,鉴红云,五采焰起光氛氲

炅傅

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:轻身引华年,蓍龟堪鉴镜

敦彬

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
敦,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:下伤素交稀,庆快末契敦

袁谊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
袁谊,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:袁安坠睫寻忧汉,贾谊濡毫但过秦

恺骃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

语瑱

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
语,来源于陆游的《宋诗》《村居》,原文:鹎鵊穿林语,

宁粤

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
宁粤,来源于林季仲的《宋诗》《送真歇禅师》,原文:看谁到长安,宁论胡与粤

皎苡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皎,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:冰霜严皎洁,尘滓坐销融

憬傅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

霓鸠

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
霓,来源于郭祥正的《宋诗》《吉州仙都观览前守李献父留题》,原文:霓幡闪闪排真驭,珠网重重覆绛台

艾嵇

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
艾,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 家酿二首 其一》,原文:铚艾无中熟,欢谣阙屡丰

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

祁英

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
祁,来源于苏轼的《宋诗》《石芝》,原文:了然非梦亦非觉,有人夜呼祁孔宾

津椰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《送王庾 其一》,原文:土甑残炊黍,津航促扣舷

朔馠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hān芳香。
国学点评
朔,来源于张俞的《宋诗》《广州》,原文:朔风惊瘴海,雾雨破南荒

禄域

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禄,来源于王十朋的《宋诗》《修戒石》,原文:君以民脂膏,禄尔大夫士

淇晗

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淇,来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》,原文:淇园绿猗猗,昌谷黑离离

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:震澹醉喜,彷彿迪尝

逸莘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
逸,来源于吴可的《宋诗》《次韵曾中父登临川郡楼书事》,原文:隠逸追元亮,风骚近子昂

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于戴复古的《宋诗》《黎明府见示令叔显谟开国墓志求诗为赋三首 其三》,原文:孤忠徒耿耿,一病竟休休

郝泉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》,原文:干马坤牛放手骑,纵横上下尽通逵

运梁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
运梁,来源于程公许的《宋诗》《鴈湖先生揆初在旦某以家藏唐画炽盛光如来像一轴祝先生寿稽首说偈云》,原文:要须开士运悲心,立大津梁拯羣溺

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:郦保姓名,亦各不同

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故曰:天子之与后,犹父之与母也

榆旷

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
榆,来源于杨亿的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:玉女壶倾笑电频,白榆晴影接星津

真媛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
真,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:绝想凝真天地表

铮洌

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
铮,来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》,原文:信手弹三声,铮然送妍响

纮廷

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:皮弁笄,爵弁笄,缁组纮,纁边,同箧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:楚熊负羁囚知荦

茹渌

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茹,来源于元结的《唐诗》《宿无为观》,原文:如今道士三四人,茹芝炼玉学轻身

素昃

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
素,来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》,原文:文殊方外友,僧门素称宝

檬瞳

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

夷璋

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
夷,来源于蒲寿宬的《宋诗》《友人余兄归小诗寄胡苇航》,原文:别去又梅时,夷涂岂倦驰

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

尤骥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尤骥,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:渥洼骐骥儿,尤异是龙脊

团兆

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
团,来源于梅尧臣的《宋诗》《县署丛竹》,原文:袅袅幽亭竹,团团自结丛

韧町

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

梁焘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
梁,来源于叶适的《宋诗》《齐云楼》,原文:项梁起仇秦,子弟奋投袂

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

偕青

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
偕青,来源于苏籀的《宋诗》《东山一首》,原文:肮脏田官委吏偕,山于吾属倍青哉

謇畅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
謇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:謇謇去为中国使,皇皇宁许外夷觇

冶亚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
冶亚,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:藿靡莎长萦冶步,猗傩花亚罥薰衣

林泷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
林,来源于陈允平的《宋词》《相思引》,原文:金谷园林锦绣香

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于戴复古的《宋诗》《赵克勤曾橐卿景寿同登黄南恩南楼 其二》,原文:鄂州南楼不可到,到此南楼眼亦青

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于方一夔的《宋诗》《催雪》,原文:巨松古须鬣,老梅玉璜珩

典南

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
典南,来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》,原文:东南典藩材,朱户贤第一

淇酝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淇酝,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

椒楠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
椒,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 九》,原文:泻酒木栏椒叶盖,病容扶起种菱丝

燝柃

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

唯芮

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
唯,来源于释智圆的《宋诗》《失鹤》,原文:唯余旧踪迹,篆字印苔纹

炫自

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炫自,来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》,原文:娇红腻紫炫晴芳,好本传来自洛阳

凌栎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凌,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:莲衬凌波步,笋浴影娥东

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于彭汝砺的《宋诗》《暴雨》,原文:手援不能泪沾臆,掩胔虽欲终何益

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》,原文:懿范柔容,如月斯辉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:芹泮珠曹争禄养,桂林雁郡催行色

橙禺

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
橙,来源于周云的《宋词》《洞仙歌》,原文:橙黄桔绿又重九

朗舜

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
朗,来源于崔中的《宋词》《沁园春》,原文:默地雷微震,冲开玉户,天心朗彻,放下帘帏

钲其

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
钲其,来源于汪元量的《宋诗》《鲁港》,原文:博徒无计解其纷,夜半鸣钲溃万军

蕊晶

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蕊晶,来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一首》,原文:攀条嚊蕊思京洛,末利晶荧自一时

艺映

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
艺,来源于赵福元的《宋诗》《医兼画》,原文:从来艺事两难精,今日逢君喜且惊

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:我归彼出疲奔命,备北惊南厌搜逻

典涔

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
典,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二二》,原文:朝廷以尊,文物典章

衡逸

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
衡逸,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:愿分俊逸姿,庶以镇衡宇

勖飖

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

祺书

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
祺,来源于韩维的《宋诗》《太后阁六首 其二》,原文:枝间双鹊语,应是报春祺

彰湛

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
彰湛,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》,原文:璞玉光寒冰雪气,松柏操彰湛水里

瑺蓁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

谒鸠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
谒,来源于李昭玘的《宋诗》《游白鹤观》,原文:驾言谒仙祠,古像怀彷彿

恒榷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
恒,来源于万楚的《唐诗》《杂曲歌辞 茱萸女》,原文:作性恒迟缓,非关诧丈夫

飐白

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
飐白,来源于曾丰的《宋诗》《一春不得家书因省归计》,原文:飞絮白相飐,落花红自纷

冶峨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
冶,来源于孟浩然的《唐诗》《夜泊宣城界》,原文:火识梅根冶,烟迷杨叶洲

幻霄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
幻霄,来源于释德洪的《宋诗》《送兴上人之归宗》,原文:紫霄峰下鸾谿上,幻出宝坊金碧开

琬皙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琬,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

栾植

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
栾植,来源于韩琦的《宋诗》《洗竹》,原文:当日曾移碧玉竿,缭坦交植竞檀栾

仁懿

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
仁懿,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:礼遵章懿因仁志,谥酌钦慈自圣心

宁潮

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
宁潮,来源于朱熹的《宋诗》《伏承侍郎使君垂示所与少傅国公唱酬西湖佳句谨次高韵聊发一笑 其一》,原文:闲来且看潮头入,乐事宁忧酒盏空

汝其

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汝其,来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》,原文:宝帖更新诗,小子汝其志

缔峤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缔,来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》,原文:筑屋傍江皋,墙垣缔结牢

馠亚

拼音五行释意
hān芳香。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:叠罗枝袅亚朝霞,并产深宫信可嘉

潜良

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潜良,来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》,原文:扣心良自安,潜祈亦羞谄

詹卫

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
詹,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:”詹尹乃释策而谢曰:“夫尺有所短,寸有所长

城休

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
城休,来源于王之道的《宋诗》《对雪二首再用前韵 其一》,原文:同云昼暗空,孤城早休市

嶂烁

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
嶂,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其六》,原文:雪残千嶂犹连白,风引双旌欲鬭红

虢普

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏,虢公出奔虞

谨焓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
谨,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:谦恭虚小次,登降谨黄衢

缪驹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缪,来源于李曾伯的《宋诗》《饯章漕乐语口号》,原文:来湘话浙倍绸缪,天路风高借莫留

舸静

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
舸静,来源于吴融的《唐诗》《和睦州卢中丞题茅堂十韵》,原文:烟冷茶铛静,波香兰舸飞

锦青

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
锦青,来源于杜牧的《唐诗》《许七侍御弃官东归潇洒江南颇闻自适高秋企望题诗寄赠十韵》,原文:锦帙开诗轴,青囊结道书

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