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班姓-虎年出生-古风-女孩-取名

赵文粤作者：赵文粤2022-09-25 00:44:32

班姓-属虎-女孩-古风，班是我国排名第216位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

班姓-虎年出生-古风-女孩-取名

班菀薏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
班，来源于龙辅的《宋诗》《题书斋》，原文：白头惭卓女，团扇愧班姬

班鹄晷

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
班，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：驲召班龙节，犀军下雀桁

班悟炯

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
班，来源于韩淲的《宋诗》《十五日玉山道中见文蔚买酒送之》，原文：班荆得佳士，促席置清尊

班竹淄

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
班，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：曾玷瀛洲选，仍联甪里班

班荷萃

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
班，来源于冯山的《宋诗》《再和》，原文：闻君声价高，已与班马俦

班燮汀

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
班，来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》，原文：归次徒劳奏，回班特许朘

班炀昙

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
班，来源于李复的《宋诗》《七夕和韵》，原文：曈眬晓动斗车移，小雨班班怨别离

班纫菡

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
班，来源于冯山的《宋诗》《再和》，原文：闻君声价高，已与班马俦

班斓琢

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
班，来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》，原文：新班庆莲幕，旧鬓愧华巅

班茶菡

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
班，来源于孙觌的《宋诗》《曹山春日二首 其一》，原文：匆匆班草地，不觉卧斜晖

班舟芮

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
班，来源于程公许的《宋诗》《送别魏校书借参预李先生韵 其一》，原文：词华班马富，道术鲁邹醇

班藻忻

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
班，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：命儿曹班坐，草草杯盘

班旎峪

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
班，来源于罗隐的《唐诗》《寄金吾李荪常侍》，原文：西班掌禁兵，兰锜最分明

班焓郄

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
班，来源于曾开国的《宋词》《摸鱼儿》，原文：班催鹭序

班芾潜

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
班，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六四，乘马班如，求婚媾

班珉玺

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
班，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 四》，原文：凡百卿士，班以周旋

班恽晤

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
班，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 河运》，原文：岂无车班班，莫胜仓箱积

班诗梁

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
班诗梁，来源于于石的《宋诗》《浪吟》，原文：赋窥贾马搜班扬，诗崇晋汉卑齐梁

班柃临

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
班，来源于杜甫的《唐诗》《写怀二首 一》，原文：朝班及暮齿，日给还脱粟

班筱淇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
班，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：一点清魂，半枝空色，芳意班班

班韶炜

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
班，来源于孙觌的《宋诗》《信安郡夫人挽词二首 其二》，原文：尚想莱班戏，空留楚挽招

班渭央

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《沿檄柯山归别张特秀》，原文：殿庐看决科，蓝袍立清班

班珐允

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
班，来源于陆游的《宋诗》《断碑叹》，原文：断碑槎牙弃道边，文字班班犹可读

班璎滇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
班，来源于周紫芝的《宋诗》《寓秀师房》，原文：寂寂疏窗秋更催，班班菊蘂为谁开

班晴棂

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
班，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：遥知仙仗簇清班

班憬胧

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
班，来源于释德洪的《宋诗》《赠陈静之》，原文：未近翠云裘，先看班玉笋

班霖颖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
班，来源于欧阳修的《宋诗》《下直》，原文：轻寒漠漠侵駞褐，小雨班班作燕泥

班茉袅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
班，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：后身定作班扬

班霓峤

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
班，来源于方回的《宋诗》《送赵揭阳北上 其二》，原文：先世联龙榜，难兄接鹭班

班瞳珉

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
班，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍同黄超然诸公山中之作》，原文：共赋临清流，班荆坐林樾

班梧序

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
班，来源于曹冠的《宋词》《青玉案》，原文：班荆对饮垂杨岸

班景荏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
班，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其二》，原文：竹帛班班社稷臣，陈编窥读已成尘

班虢苒

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
班，来源于方岳的《宋诗》《宿耕舍》，原文：蓬蔂笠渍班班雨，荷叶衫枯䔩䔩尘

班婧奎

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
班，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：同日催班鲁公后

班萦晏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
班，来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其二》，原文：白鹤能为使，班麟解驾车

班婴璐

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
班，来源于孙觌的《宋诗》《胥泽民竹亭》，原文：北海抟风背，南山浴露班

班濡媵

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
班，来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其一》，原文：彤墀班已齐，宿鸟尚木杪

班町灵

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
班，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫》，原文：迁书并屈贾，班史传王贡

班诏汶

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
班，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题洛南秦供奉新楼》，原文：吟哦生古意，图画寄朝班

班戍滟

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
班，来源于曾协的《宋诗》《小山丛桂》，原文：不须吟些些，幽韵已班班

班枝媵

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
班，来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》，原文：未出六品班，须鬓已垂霜

班巡岐

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
班，来源于李洞的《唐诗》《题刘相公光德里新搆茅亭》，原文：野色迷亭晓，龙墀待押班

班经琳

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
班，来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其二》，原文：昧旦鸣珂路，春朝禁殿班

班阑霄

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
班，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：中朝豹尾班，讵可欠老成

班爕凇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
爕xiè火和顺；协和；调和。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
班，来源于喻良能的《宋诗》《题秀野堂》，原文：秀野临空阔，三堂若是班

班葆葆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
班，来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 二》，原文：寥泬敞延英，朝班立位横

班炯予

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
班，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一》，原文：龙鹤在吾西，昔年班荆处

班玢韦

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
班，来源于项安世的《宋诗》《同叶卿至龙井二首 其二》，原文：投石占阴洞，班荆饭野蔬

班璎未

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
班，来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》，原文：可怜南山玄豹姿，终以班班作身误

班栗璞

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
班，来源于苏辙的《宋诗》《司马君实端明独乐园》，原文：车轮班班走金毂，印绶若若趋朝衙

班烯琪

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
班，来源于释惟凤的《宋诗》《赠维阳吕为处士》，原文：心散暂因酒，鬓班多为诗

班昭簌

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
班，来源于黄庭坚的《宋诗》《绿菜赞》，原文：谁其发之，班我旨蓄

班雯璇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
班，来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》，原文：尹正司留钥，贤公出近班

班嫒淄

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
班，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：同日催班鲁公后

班茗棠

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
班，来源于林希逸的《宋诗》《陈橘山挽诗 其一》，原文：仙班催底急，吟此望方蓬

班理潭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
班，来源于王质的《宋词》《临江仙》，原文：归去立班头

班染之

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
班，来源于周必大的《宋诗》《张渊道侍郎挽词二首 其二》，原文：南国频移镇，西清叠进班

班萝新

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
班，来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》，原文：停桡倚薰风，班荆坐萧寺

班燮贞

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
班，来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》，原文：时维春物老，余花见班班

班昙璇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
班，来源于杨炎正的《宋诗》《寿周枢使 其二》，原文：文武今三相，东西冠两班

班秋玮

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
班，来源于林希逸的《宋诗》《寄题京山书院》，原文：柱石规模何整整，衣冠人物想班班

班霖殷

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
班，来源于吴洞明的《宋诗》《仙人隠迹 其二》，原文：班班实可考，老涧生云根

班蕊畅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
班，来源于史尧弼的《宋诗》《送青神丞刘平仲解官三绝 其三》，原文：祖烈班班汗简编，乡来人物觉尤贤

班晏萌

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
班，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・鬼三台》，原文：咱与你甚班辈

班宜芨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
班，来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》，原文：从容翰墨场，班班知所诣

班荏覃

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
班，来源于葛胜仲的《宋诗》《龙堂》，原文：班传五色贵，食辨百花名

班苒琝

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
班，来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》，原文：名贯四科首，班宜二妙齐

班桐卿

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
班，来源于张栻的《宋诗》《八月既望要详刑护漕游水东早饭碧虚徧观栖霞程曾龙隠诸巖晚酌松关放舟过水月洞月色佳甚逼夜分乃归赋此纪游》，原文：往往罗杯盘，班班见殽核

班镜月

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
班，来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》，原文：夔龙方客右，班马盖徒欤

班灵霖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
班，来源于许及之的《宋诗》《同年会拜三茅不及与呈袁侍郎同年》，原文：地秘三茅胜，班高玉笋明

班津曜

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
班，来源于史浩的《宋诗》《次韵孙季和东湖二诗 其一》，原文：宿鹭班班白，寒枫处处红

班盈昉

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
班，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》，原文：匆匆还进棹，草草仅班荆

班崔壹

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
班，来源于陈著的《宋诗》《四月五日后圃酴醿芍药侍郎三花盛开醉中成三咏 其三》，原文：凤阁样如梦，鸡冠班自行

班澄绡

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
班，来源于范成大的《宋诗》《巾子山又雨》，原文：树色于人殊漠漠，云容怜我稍班班

班莱椿

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
班，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》，原文：念我老已熟，无鬓堪成班

班湫韶

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其二》，原文：晚侍经闱读，寖登规殿班

班渲遥

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
班，来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其二》，原文：班不登书殿，伤哉可柰何

班珏昙

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
班，来源于陈著的《宋诗》《四月五日后圃酴醿芍药侍郎三花盛开醉中成三咏 其三》，原文：凤阁样如梦，鸡冠班自行

班页萃

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
班，来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》，原文：哀荣班襚衮，亏痛轸投瓜

班珊梦

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
班，来源于孟浩然的《唐诗》《赠萧少府》，原文：鸿渐升仪羽，牛刀列下班

班玫芦

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
班，来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其三》，原文：汉季逮唐来，班班闻史牍

班潇辰

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
班，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》，原文：灯烛暗夜艾，士女纷相班

班梧固

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
班，来源于释居简的《宋诗》《次陈中书木犀韵》，原文：降真当换骨，甲第合班梅

班英维

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
班，来源于孙觌的《宋诗》《别云阇黎》，原文：已振空中锡，聊班地上荆

班濡韪

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
班，来源于钱起的《唐诗》《送马使君赴郑州》，原文：喜观班瑞礼，还在偃兵年

班蕖耘

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
班，来源于熊以宁的《宋词》《醉蓬莱》，原文：行趣朝班，便鸾坡螭陛

班芷葆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
班，来源于陈造的《宋诗》《布谷吟》，原文：啼时未旦夜不休，班班血痕衔口头

班荔馚

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
班，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其三○》，原文：小雨班班湿画栏，一番重做杏花寒

班桅琰

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
班，来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》，原文：绝班知礼异，专局信儒崇

班亘玮

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
班，来源于曾丰的《宋诗》《游齐觉寺 其二》，原文：薰炉烟缕缕，茗椀雨班班

班樗莲

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
班，来源于严粲的《宋诗》《张德庆挽诗 其一》，原文：擢第家声在，通班宦路亨

班瑛珉

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
班，来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》，原文：旧业怀昏作，微班负旦评

班槿淅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
班，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬罗思义》，原文：远孙词采亦班班，复见光芒动奎壁

班丁瑾

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
班，来源于练潜夫的《宋诗》《赋得同江华令贯之黄兄游阳华巖一篇》，原文：奇游陵宇宙，班坐馥兰荃

班汶璩

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
班，来源于张元干的《宋诗》《挽少师相国李公 其三》，原文：城守麾强弩，诸班果翕然

班晳墨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
班，来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其二》，原文：卓尔金闺彦，颀然玉笋班

班玫皎

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
班，来源于杨万里的《宋诗》《寄周子充察院二首 其一》，原文：班心公定可，更可押廷班

班棹悟

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《沿檄柯山归别张特秀》，原文：殿庐看决科，蓝袍立清班

班札晣

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
班，来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》，原文：辨色趋霜戟，催班近露盘

班枝绚

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
班，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：催班临秘殿，称贺拱凝旒

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