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楚辞取名女

吴舜作者:吴舜2022-03-13 01:00:10

楚辞取名女

冶冽

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冶,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:阿宜阿囝續弓冶,盧溪書院聲無價

黎曦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
黎,来源于杨徽之的《唐诗》《句 二》,原文:不然盡魚肉,遺黎何有焉

诗敏

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
诗,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其三》,原文:酒豪诗健

恒羿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恒,来源于徐铉的《唐诗》《抛毬乐 二》,原文:華嶽獨靈異,草木恒新鮮

樨序

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
樨,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:秋風滿院木樨繁,明月飛來花底宿

之苒

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
之,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:礼,时为大,顺次之,体次之,宜次之,称次之

漫晗

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
漫,来源于司空图的《唐诗》《五月九日》,原文:漫漫紅紫是誰栽,八月春風暗裏來

仞恒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
仞,来源于林希逸的《宋诗》《送光泽苏县丞》,原文:傷心吾道秋容冷,遥憶師門數仞牆

燿诣

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燿,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:屋西明月過簾白,簾角有時飛熠燿

蕾寒

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蕾寒,来源于仇远的《宋诗》《韶华》,原文:醱醅新酒人間熟,蓓蕾寒梅嶺上開

亘袤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
亘,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:共锡神孙千万寿,龟鼎亘衡嵩

逸恒

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》,原文:空轊伏逸囚,夜半出竊嘬

逸椰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
逸,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:人俊逸,文卓荦,气雄深

珩颜

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珩,来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》,原文:把我葱珩解,從公款段游

妍闲

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
妍,来源于张咏的《宋诗》《遣兴勉友人》,原文:泓澄可照膽,草木皆光妍

烯纤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一六》,原文:纤纤与捧金杯

苏炯

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
苏,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 白帝迎神高安曲》,原文:翠穿珠落索,香泛玉流苏

希钥

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
希,来源于徐鹿卿的《宋诗》《庐陵试院次陈明叔韵》,原文:責己希韋孟,休官慕尚平

本斐

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
本,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公西湖徙鱼三首 其三》,原文:定有暴兵來劫寨,幷(京本作「兼」)防謀反(京本作「叛」)及奸生,列陣後(京本作「遠」)相迎

莞翡

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:紛然嘲哳際,莞爾諧宮徵

晢晣

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

礴正

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
礴,来源于王安石的《宋诗》《春从沙碛底》,原文:負清抱黄圓如彈,昆侖磅礴幽未判

胧茜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
胧,来源于周孚的《宋诗》《公佐索诗次别仲时小诗韵遗之五首 其一》,原文:看了你桃腮杏脸花无寒,星眼朦胧不开

瑗霁

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑗,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:歸主蘧瑗,耻居次乘

尉吟

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
尉吟,来源于李白的《唐诗》《送薛九被谗去鲁》,原文:看雲動孤酌,聊以尉吟懷

纯淇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
纯,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:爵弁服,纁裳,纯衣,缁带,韎韐

般澈

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
般,来源于马大同的《宋诗》《过九疑 其四》,原文:長截隣雞叫五更,數般名字百般聲

裳研

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
裳,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何道人》,原文:有女豈不工,何憚縫衣裳

漪笙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
漪,来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》,原文:一枝清绝照涟漪

粤玢

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
粤,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

珵寓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

萝鸯

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
萝,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:好补青萝屋,且占白云耕

识翩

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
识,来源于岑参的《唐诗》《送陈子归陆浑别业》,原文:到得海边初识

耘琰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
耘,来源于刘克庄的《宋词》《好事近》,原文:想旧耘兰蕙,依然葱茜,新栽杨柳,亦已扶疏

禧舟

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禧,来源于陈渊的《宋诗》《和人独酌二绝 其一》,原文:鴻禧已不凡,崇壽氣尤古

蓁裳

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蓁,来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》,原文:化工不自了,待子闢蓁野

澈甄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
澈,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:曲江清澈碧瓊軟,海山孤尖翠屏展

栗笈

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
栗,来源于钱惟演的《宋诗》《怀天台进禅师》,原文:遊困歸來訪栗園,栗園樹老再生孫

冶銮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
冶,来源于周文璞的《宋诗》《宫人斜》,原文:大冶烹金,忽雷驚春

滢琲

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:珠琲輕魚目,桐絲陋馬撾

桔绚

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桔,来源于华岳的《宋诗》《忧》,原文:掛起桔槔能幾日,田間軋軋又機泉

挚允

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「曏者吾子辱,使某见

研涧

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
研,来源于李益的《唐诗》《句》,原文:歎息時無邵康節,數該今古與誰研

暖晨

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
暖晨,来源于王炎的《宋诗》《次韵巴陵罗簿送行二首 其一》,原文:午暴松簷暖,晨餐柏葉青

影瑭

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
影,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・红绣鞋》,原文:浓香在、珠帘花影

熹韧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
熹,来源于张潮的《唐诗》《江南行》,原文:曉色熹微麥隴間,杖藜徐步扣禪關

戚钏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
戚,来源于洪朋的《宋诗》《寒泉》,原文:戚里誇爲賢駙馬,儒家認作好詩人

境琲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
境,来源于张耒的《宋诗》《年年歌》,原文:蕭蕭涼雨歇,境物望中閑

棹湘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
棹湘,来源于苏辙的《宋诗》《闻诸子欲再质卞氏宅》,原文:楚客驚停棹,湘妃慘濕鬟

砺沉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

未棠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
未,来源于释居简的《宋诗》《送王常熟左藏二首 其二》,原文:知是归期未

霏瑛

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霏瑛,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

珹永

拼音五行释意
chéng玉名。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于赵湘的《宋诗》《寄东阳王明府》,原文:一見便見,一得永得

文莱

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
文,来源于张九成的《宋诗》《雨中海棠》,原文:」另參後文

文蕙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
文,来源于陈宓的《宋诗》《喜雨》,原文:今文與古文,各各稱可憐

玟霜

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

浅槐

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
浅,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:碧柱情深凤怨,云屏梦浅莺呼

亦诚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
亦,来源于尤袤的《宋诗》《送晦庵南归》,原文:宗亦通,說亦通,定慧圓明不滯空

淇瑄

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淇,来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

淼清

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
淼清,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其三》,原文:江海淼清盪,丘陵何所如

炀醇

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chún纯真朴实。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

维誉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
维,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:是一个维那金种子,佛座下玉麒麟

茗郦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
茗,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十四》,原文:高吟一甌茗,聊爲故人留

漾桔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
漾,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其五》,原文:又如涸轍魴,縱漾清塘陂

旬傅

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
旬,来源于萧倣的《唐诗》《郊庙歌辞 懿宗室舞》,原文:重吟前日他生句,豈料踰旬便隔生

闲姣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
闲,来源于施文焴的《宋诗》《金陵作》,原文:百计求闲,一归未得,便得归闲能几年

苡曜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苡,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

晳允

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

胭典

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
胭,来源于汪的《宋词》《沁园春》,原文:忘却晨梳滿把絲,楝花嫌不似胭脂

绘莹

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

姬嵇

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
姬,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其二》,原文:誨子如陶母,持身比伯姬

惋葵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
惋,来源于陈杰的《宋诗》《送张教授赴广阙》,原文:緬矣身後名,臨風寄悽惋

敏炫

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
敏,来源于李季萼的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:賦牛絕敏驚曹植,刻鵠無成愧伯高

约恤

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
约,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:松江上,约扁舟棹雪,同看梅春

洛樨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
洛,来源于顾逢的《宋诗》《冷泉亭即事》,原文:便須傳洛社,紙價重千金

固骓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
固,来源于苏为的《宋诗》《句》,原文:忠信固所憑,此理懼或差

晋识

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:【传】十四年春,意如至自晋,尊晋罪己也

磊佶

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
磊,来源于无可的《唐诗》《送杜司马再游蜀中》,原文:縱橫分裂惠村塢,尚有磊落載後乘

页篁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

绰玺

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绰,来源于王庭珪的《宋诗》《怀故人留题》,原文:绰约却宜长见,清真不假馀妍

悠纾

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
悠,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其三》,原文:習習和風扇,悠悠淑氣微

陟书

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
陟,来源于无名氏的《唐诗》《灵麓峰(题拟)》,原文:翩然仙道成,陟墩神遠翔

容缮

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
容,来源于不详的《唐诗》《安禄山古谶》,原文:斯人宗工國司命,容齋有容靜齋靜

澜奕

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
澜,来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》,原文:荐口澜翻,宸恩鼎至,此去须还衣锦归

慈祈

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
慈,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:溢幅榮分賜,班觴曲示慈

菀璞

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

馥芊

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
馥,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 二十一》,原文:小摘亂青黄,開嘗馥香氣

惟芙

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
惟,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:惟伯時父,神而明之

庆耘

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
庆,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:丹扆疏恩,庆闱受命,圣朝广孝非常

崔笈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》,原文:近喜崔斯立,新成背郭堂

涟潆

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
涟,来源于李频的《唐诗》《长安感怀》,原文:千古涟漪清绝地

勖函

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

甄绍

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
甄,来源于李郢的《唐诗》《醉送》,原文:我公自言退,人材望陶甄

沫纾

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沫,来源于田锡的《宋诗》《暇日偶题》,原文:濺沫灑明珠,滿澗融寒雪

允箴

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
允,来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》,原文:酌醴醑,補(伯三八八五卷作「捕」,似皆未允,任錄作「舞」,似無據)錦筵,羅幃翠幕奄(任改作「掩」)靈泉

薇境

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
薇,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・赚煞》,原文:灌纓東磵水,訪舊北山薇

戍荟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
戍,来源于郑綮的《唐诗》《题卢州郡斋》,原文:誰學陶朱去,梅花古戍旁

嵊晴

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

炘悠

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠,来源于曾巩的《宋诗》《送吴秀才》,原文:悠悠玩日,迄莫歸宿

韬玺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

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