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取名三才

唐缥佰作者:唐缥佰2022-03-12 13:28:10

取名三才

潮荏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潮,来源于胡宿的《宋诗》《送致政秘丞》,原文:萬浦驅潮至,愁連撥不開

艾仑

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
艾,来源于罗邺的《唐诗》《句》,原文:但求仙伯三年艾,會向彌明頂上行

彰憧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彰,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:留建炎之御製兮,彰復古之素志

冕屿

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
冕,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八七》,原文:早歲峨冠侍冕旒,白頭淹卹外諸侯

鑫陇

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑伯享赵孟于垂陇,子展、伯有、子西、子产、子大叔、二子石从

粹术

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
粹,来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳路太守见赠之作》,原文:藹藹蒸粹和,蕩蕩生華滋

川沧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
川沧,来源于文同的《宋诗》《采桑》,原文:愿借吸川沧海量,为公寿,落桥成

槿和

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
槿,来源于释守卓的《宋诗》《赞饮光》,原文:小葺蝸廬便著家,槿籬莎徑任欹斜

謇萝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
謇,来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》,原文:長途風雨晦,十駕謇追奔

谦君

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
谦君,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

晏支

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晏,来源于谢薖的《宋诗》《题于逢辰画》,原文:春物行將晏,年芳尚可攀

汉粹

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
汉,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:昔汉儒家畜声妓,唐人例有音学

京专

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
京,来源于裴相如的《宋诗》《游洞霄山》,原文:到京就省試,落籍先有名

璞蔳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
璞,来源于范纯仁的《宋诗》《安之家庭甘结实三首 其一》,原文:爾璞孰估兮,噫

秉晟

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
秉,来源于赵抃的《宋诗》《次韵文同学士春雪》,原文:秉燭聯飛蓋,分茵託後車

孝淳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
孝,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・倘秀才》,原文:賞音寄幅紙,益見忠孝情

淼朔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淼,来源于施枢的《宋诗》《梦游径山值雪拥炉赋诗》,原文:伍子波濤空淼然,至今猶有不平言

逸郄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
逸,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:羊羶蟻登俎,驥逸蝱附馽

绍蔳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

崇徵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
崇,来源于王令的《宋诗》《奉寄朱昌叔》,原文:烟霞庇草木,題號更峻崇

韦樗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
韦,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其二》,原文:依约辋川韦曲

永般

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
永,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二》,原文:(吳永素

锦页

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
锦,来源于沈遘的《宋诗》《过》,原文:文摛艳锦

畅严

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
畅,来源于蔡伸的《宋诗》《句》,原文:畅懊恼

琮竹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琮,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》,原文:閴歷煙巖古,琮琤雪澗橫

浅烊

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
浅,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:菊花黄浅

懿音

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
懿,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 卧虎山》,原文:天遣百年如衛武,會賡懿戒頌中興

箪郄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

真晔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:小槽且听真珠雨

旎湛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
旎,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:珠蛤吐玲瓏,文鰩翔旖旎

灏天

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

缮曼

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

坤睨

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
坤,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:有乾坤更应有尔

朝辽

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
朝,来源于陶弼的《宋诗》《寄钦州洪迩侍禁》,原文:念遠長勞望,朝朝草色深

翼禧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翼,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:彩鳳雙飛翼,宛然半巖間

伊胭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
伊,来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其四》,原文:我亦不拘伊,伊亦不敢走

君殷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
君殷,来源于韩愈的《唐诗》《早春与张十八博士籍游杨尚书林亭寄第三阁老兼呈白冯二阁老》,原文:多谢东君,殷勤知我,曲翻红袖

麒诺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
麒,来源于陈颜的《宋诗》《挽友》,原文:徑須赤手縛麒麟,四大海水一口吞

盛炯

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
盛,来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》,原文:草盛芸不長,馥烈隨微風

菀璃

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

恬种

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
恬,来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》,原文:風恬潭鏡朗,雲散石房孤

豫益

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
豫,来源于方岳的《宋诗》《雁来红 其二》,原文:傍出豫章登一格,憑君細與辨龍蛇

芦白

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芦白,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:红蓼丹枫,黄芦白竹,总胜春桃李

楣曦

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
楣,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

昃畅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

昼灏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昼,来源于李光的《宋诗》《郊居杂兴》,原文:昼舒夜卷,不拘春夏与秋冬

宸峥

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
宸,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:只恐称觞,棠阴未徙,促觐枫宸

菀延

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

轩炫

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
轩,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/点绛唇》,原文:万分如意,凤诏便蕃,香轩容与

媛漓

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
媛,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:移栽向明陽,妃媛儼行列

召旖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
召,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:佛肸召,子欲往

阮樱

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
阮,来源于朱庆余的《唐诗》《叙吟》,原文:路改家迷,花空阴落,谁识重来刘阮

鸯熙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸯,来源于释居简的《宋诗》《送谭浚明归江西》,原文:则恐怕李春梅夺了你那燕莺期,走将来黄桑棒打散了鸳鸯会

郦由

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

玮庆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于孔武仲的《宋诗》《刘器之阴山七骑图》,原文:锺陵好,佳节庆元正

韧惟

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其一》,原文:惟欽惟畏,廼祗廼庸

姣隽

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
姣,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:豈不古奧萬世模,嫉世姣巧習卑汙

易戈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
易,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其九》,原文:老去情怀易醉

征亦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
征亦,来源于王禹偁的《宋诗》《春居杂兴 其一》,原文:三時舊業終應在,萬里長征亦少休

羲茯

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
羲,来源于无名氏的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:超然遠覽處,何止傲羲皇

禧岚

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
禧,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

镜夕

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
镜,来源于葛胜仲的《宋诗》《以梅花饷富季申枢密有诗三首谢次其韵 其一》,原文:绿净无痕,过晓霁清苕,镜里游人

潮轶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
潮,来源于李曾伯的《宋诗》《诸友迟留待雪再用韵》,原文:人事年年別,春潮日日生

筝遒

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
筝,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》,原文:援琴操,促筝柱

铭隋

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
铭,来源于张侃的《宋诗》《谷日 其一》,原文:万万人感恩知德,刻骨铭心,恨不得展草垂缰

函愉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
函,来源于释文珦的《宋诗》《书怀》,原文:無數妙章句,函匭金碧昡

林阮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
林阮,来源于张嵲的《宋诗》《宿永睦将口香积院满山皆松桧声二首 其一》,原文:昔爲谷口鄭,今是竹林阮

旒勉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
旒,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:祭之日,王被衮以象天,戴冕,璪十有二旒,则天数也

寓昉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《新秋》,原文:賈人携來得寓目,一見絕歎丹青工

煦遒

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
煦,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》,原文:江北江南入夏來,雲蒸日煦欲黄梅

铭醇

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chún纯真朴实。
国学点评
铭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:故其鼎铭云:『一命而偻,再命而伛,三命而俯

存识

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
存,来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》,原文:美質未省變,與人存久要

棠懿

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棠,来源于阎良臣的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:周南棠棣傳,平世幾人登

鸿挚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鸿,来源于邓肃的《宋诗》《凤池小饮》,原文:鹤健松坚,鸿宝初非误

武蕋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
武,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:陷彼貪功吠,貽爲黷武誇

麟烯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
麟,来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》,原文:有子承千載,堂堂麟筆新

鹤铭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
鹤,来源于释绍嵩的《宋诗》《贻康兼善》,原文:行处青牛引道,飞来鹤顶呈丹

璎沉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

固樱

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
固,来源于陆文圭的《宋诗》《题王复初所藏子昂临禊帖》,原文:蹔閒固自適,況與塵滓殊

沐林

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
沐林,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汪守宗博二首 其二》,原文:霜沐林光沃,山圍野色寬

棹茯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棹,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:舉棹未宵分,維舟方日旰

辰川

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
辰,来源于李纲的《宋诗》《寄毛达可内翰并录送魏公别录 其二》,原文:夜梵星辰近,晨齋鳥雀忙

昊瑧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn玉名。
国学点评
昊,来源于苏轼的《宋诗》《赠常州报恩长老二首 其一》,原文:綴椒未見封條雪,應誤插花晴昊來

燿湛

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
燿,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:遁光藏德老不燿,肯與世俗相追陪

珞仞

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珞,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》,原文:銖衣珠珞寶花冠,宴坐翛然山水間

瑗君

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

之琤

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
之琤,来源于王安石的《宋诗》《中茅峰石上徐锴篆字题名》,原文:一見三扣之,琤若相諾唯

荷覃

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荷覃,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:墨客徒醉心,黄冠荷覃慶

雅翙

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
雅,来源于张祜的《唐诗》《采桑》,原文:大雅如關洛,亦復互詆攻

珹凛

拼音五行释意
chéng玉名。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于韩愈的《唐诗》《酬裴十六功曹巡府西驿涂中见寄》,原文:这声响似春雷降临,火炮相侵,惊得冰肌凛凛,冷汗浸浸

笠嶛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
liáo高。
国学点评
笠,来源于陈巖的《宋诗》《翠羽池》,原文:終日垂帷閉肆,或時戴笠盤街

棋杉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棋,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七九》,原文:又不見石棋盤,人去盤空局已殘

荑仑

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
荑,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:巖巖參天一古木,下有輕荑滿郊綠

匠炘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xīn见“炘炘”。
国学点评
匠,来源于张耒的《宋诗》《东溪》,原文:江南竹,巧匠织成笼

储葵

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
储,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》,原文:小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

泽瀚

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泽,来源于王曾的《宋诗》《句 其三》,原文:放浪形骸外,憔悴山泽癯

璐珲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

冰瑹

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冰,来源于晁端礼的《宋词》《小重山》,原文:顛倒車馬間,起先冰雪晨

暖泷

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
暖,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:暖风摇曳,香气霭轻氛

灿凡

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
灿,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》,原文:峨眉棱上西飞,北魁南极,腾辉灿丽

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