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英文取名字

丁婳童作者:丁婳童2022-03-12 13:08:10

英文取名字

涧诏

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
涧,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:深涧、斗泻飞泉溜甘乳

律皙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
律,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:億萬斯年,形于律呂

栗苓

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
栗,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其八》,原文:風前幾點見蛺蝶,雨後數聲聞栗留

泱珏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《载酒过俞叔可运干夜话》,原文:雲沙泱漭天光閉,河塞陰沈海色凝

瑶卫

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑶,来源于赵蕃的《宋诗》《吴仲权相别诗云欲少留桃川山中昨日同在伯怀之作诗约在伯同赋以寄并属徐季纯于去非》,原文:公不數瑶泉,家還卑玉友

篌婉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
篌,来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

其澎

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
其,来源于林亦之的《宋诗》《林少朋挽词三首 其一》,原文:其小無內,其大無外

舜梧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
舜梧,来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》,原文:禹穴如今即舜梧,攀髯誰識小臣孤

理詹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
理,来源于叶茵的《宋诗》《道院》,原文:逸士寬懷釋,爲官理道深

忱箬

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
忱,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 迟客台》,原文:馬卿苦病多,中懷天莫忱

景骏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
景,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:』」景伯揖子赣而进之

柔黎

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
柔,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》,原文:玉搓成、体柔腰搦

荣楚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
荣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 秋》,原文:若招附马也不辱貌,不偏绾,荣耀两俱全

缥弘

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
缥,来源于胡仲弓的《宋诗》《山馆对月》,原文:缥缈烟笼柳,飘摇风撼着松

圣旨

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
圣旨,来源于薛能的《唐诗》《舞者》,原文:(末)圣旨非比寻俗,寻俗

钗博

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
钗博,来源于丁黼的《宋诗》《寄题翠蛟亭》,原文:割舍了我个老裙钗,博着你个泼驽骀

璩罡

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

才冬

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
才,来源于刘蜕的《唐诗》《览陈拾遗文集(按题下原署名曰「东川观察判官长沙刘蜕」。)》,原文:俊才中畫,毅志早惛

甄识

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
甄,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》,原文:可但彤弓尋節制,要知黔首望陶甄

怀隋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
怀,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:礼,卜葬,先远日,辟不怀也

玺恢

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

峻漳

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峻,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》,原文:五十年天子,離宮仰峻牆

慈昼

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
慈,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》,原文:洪休均草木,嘉應在仁慈

珺幽

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于罗公升的《宋诗》《冬蚊》,原文:幽窗睡醒

嘉纭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
嘉,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 小暑六月节》,原文:酒醴咸旨,馨香具嘉

棂妤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

爀宸

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

闻由

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
闻由,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:我尝闻,由汉水,达河津

袤鉴

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
袤,来源于陈起的《宋诗》《迎月》,原文:結屋不袤丈,著身還有餘

淮仞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
淮,来源于周紫芝的《宋诗》《辛亥冬无雪天气妍暖如禁烟时书所感三绝句 其一》,原文:淮南淮北,自此福焉

馚盛

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:盛禮群公預,丹心萬里馳

轼袤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

烯漳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于丘葵的《宋诗》《秘藏院》,原文:何似清漳霜後橘,野人還敢薦君盤

傅涛

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
傅,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:與予論政,傅以經術

晰幽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晰,来源于李之仪的《宋诗》《闲坐》,原文:六符既昭晰,萬象隨陶鈞

陇攸

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》,原文:未折江南柳,先开陇上梅

栖洌

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
栖,来源于赵崇槟的《宋诗》《中秋无月二绝同韵 其二》,原文:輸人暮出城,栖鴉一一回

浦沅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
浦,来源于穆脩的《宋诗》《希言官舍种花》,原文:繁陰乍隱洲,落葉初飛浦

卿骋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
卿,来源于吴芾的《宋诗》《和金克孝韵》,原文:長揖動卿相,囊封登帝閽

憧烽

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
憧,来源于宋祁的《宋诗》《十二月十八日会饮园夫献桃花二首 其一》,原文:僧臨大道閱浮生,來往憧憧利與名

芷婴

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芷,来源于释行海的《宋诗》《夜坐》,原文:可恨楚人元未識,只知蘭芷是孤芳

丁瑭

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
丁,来源于丘的《宋词》《蝶恋花》,原文:輪奐鼎新,丁奠揭虔

祺壬

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
祺,来源于韦骧的《宋诗》《刘钦止承务挽词一首》,原文:典禮昭成,祺祥交屬

旨圣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旨,来源于柳宗元的《唐诗》《北还登汉阳北原题临川驿》,原文:十八年參甚麽禪,雲門奧旨要人傳

楣萦

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
楣,来源于徐积的《宋诗》《和路太博》,原文:巧簇羅牌翰苑詞,宜春相向貼門楣

襄纾

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
襄,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:卒立召襄

蒲桑

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蒲,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》,原文:棠宜使可愛,蒲正不須鞭

涧涌

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于涧之中

燿誉

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燿,来源于方岳的《宋诗》《暑中杂兴 其三》,原文:龕燈集烟燿,天花墜雲銜

湲诚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
湲,来源于黄裳的《宋诗》《双源六题 濯缨堂》,原文:涪江適在下,爲我久潺湲

禹浦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
禹,来源于宋祁的《宋诗》《同赋饮舫》,原文:恨苦遭、邓禹笑人来,长寂寂

瑜闻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《白羊道中二首 其一》,原文:王粲有所依,元瑜初應命

泷淞

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

矜寓

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
矜,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二二》,原文:等威殊絕防僭慢,非止矜麗誇雄爲

林覃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
林,来源于陆畅的《唐诗》《句》,原文:忽看霁色射林隈

怀渌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
怀,来源于文天祥的《宋诗》《哭祕书彭止所》,原文:我怀犹未是

昱蓬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

泯凇

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泯,来源于王维的《唐诗》《凉州郊外游望》,原文:君臣父子未嘗泯,吾道尚傳君但求

犹蕖

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
犹,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二三》,原文:犹觉秋容浅

籍峪

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
籍,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:堂堂甄孟成,版籍見諸孫

銮珐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
銮,来源于陆畅的《唐诗》《下第后病中》,原文:妃子将军瞋未已,问匡山、何似金銮殿

棹晤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棹,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四八》,原文:孤棹溯霜月,远过阖闾城

原般

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
原,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:马迹郊原,燕泥巷陌

休洌

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
休,来源于徐夤的《唐诗》《萤》,原文:棹歌休怨抑

镌恺

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

年珈

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
年,来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》,原文:爲謝紅梁燕,年年妾獨棲

坤淖

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
坤,来源于吕渭老的《宋词》《如梦令》,原文:乾坤職覆載,日月互昏明

凛潆

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
凛,来源于陆文圭的《宋诗》《次伯机绝句》,原文:遮莫他雄赳赳排着战场,威凛凛兵屯虎帐,大将军智在孙、吴上

鉴晋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
鉴,来源于张继先的《宋诗》《次御制赐于真人韵》,原文:飞来鉴湖雨

遒纶

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
遒,来源于郭祥正的《宋诗》《南楼》,原文:遒人不知採,空此綴明璣

瑧棂

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

阑姣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
阑,来源于徐夤的《唐诗》《柳》,原文:木阑干外池光阔

庄乔

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
庄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,葬邾庄公

挚尹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

籍缨

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
籍,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:籍甚羣公譽,皆云正字賢

淄苡

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淄,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一五》,原文:何止辨騧驪,于焉識淄澠

励和

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

琬元

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琬,来源于洪朋的《宋诗》《春寒即事二绝呈教授 其二》,原文:霜筠析絲豪,雪楮翦圭琬

裕骓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
裕,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其二》,原文:遺民懷永裕,簫鼓不勝悲

潇旎

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
潇,来源于戴复古的《宋诗》《题郑子寿野趣》,原文:老矣相逢湖海,年来游遍潇湘

皎松

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
皎松,来源于许及之的《宋诗》《题索笑亭 其一》,原文:杳杳雲際鐘,皎皎松上月

普铭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
普,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 凌敲台》,原文:歸來打鼓普請看,盤走珠兮珠走盤

峨汐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
峨,来源于张嵲的《宋诗》《挽张全真诗二首 其一》,原文:峨峨覆船山,特起秀蟠勃

礴谒

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
礴,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・隔尾》,原文:何人妙盤礴,淡墨寫屏嶂

遥崇

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chóng高明宏大。
国学点评
遥,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其二》,原文:遥夜几番相属

柏柃

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
柏,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》,原文:家風臺柏老,遺直故依然

勰纾

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

孜南

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
孜,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:孜孜矻矻

旖峨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旖,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

泯寒

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
泯,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:忠謨與休烈,萬世永不泯

奈奥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奈,来源于李流谦的《宋诗》《答何积中》,原文:禪性雖無著,偏親奈白頭

砺未

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

汶泊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次韵赠上饶郑圣予》,原文:汶蜀幾萬里,信息偶中斷

京磐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
京,来源于朱翌的《宋诗》《送张巨山》,原文:京師十二門,四方來萬里

謇莱

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
謇,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:王臣方謇謇,佐我無玷缺

晔逻

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

单析

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
单,来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》,原文:这个铁卧单我怎窝藏

蓓荣

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蓓,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 问道室》,原文:高悬蜡蓓蜂房密,遍挂金锺雁字斜

轶虢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

冬瑹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、冬,王姬归于齐

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