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义字取名

林尤缔作者:林尤缔2022-03-10 16:32:10

义字取名

中泊

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
中泊,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 敬和》,原文:小船楊柳陰中泊,大斗杏花深處沽

弛旬

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
弛,来源于李九龄的《宋诗》《透明巖》,原文:上溪不弛帳,下溪不打槳

戍亚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
戍,来源于吕祖谦的《宋诗》《刘梧州挽章》,原文:西戍長回首,高城當夏口

析艺

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
析,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵坚大师》,原文:毫分而縷析,反約以詳說

婉芸

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
婉,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:纏綿西關道,婉孌新豐樹

沅尹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沅,来源于清江的《唐诗》《登楼望月寄凤翔李少尹》,原文:蘋花採得從誰寄,空送沅湘入洞庭

冽晤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《问子规》,原文:東君始用事,抗此凛冽剛

殷倾

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
殷,来源于罗隐的《唐诗》《岐王宅》,原文:殷勤半月留,可得一笑許

沫容

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沫,来源于方回的《宋诗》《庆陆仁重举男四首 其四》,原文:沙際擁江沫,渡頭橫雨聲

由诣

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
由,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:国家之敝,恒必由之

遒闰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
遒,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其一》,原文:潔誠斯展,鍾石方遒

依采

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
依,来源于胡松年的《宋诗》《顾亭林》,原文:昔日長安際會時,客情鄉思兩依依

逊白

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
逊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 蠢,不逊也

缤卓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

靖沥

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
靖,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:靖康有一忠愍公,建炎獨有唐侯忠

鸠唯

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸠,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 绿阴青子明年事》,原文:柳外愁闻,莺雏唤友,鸠妇呼晴

知逵

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
知,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:以为知权也

籍冉

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
籍,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 白衣叟途中吟二首 一》,原文:國爲項籍屠,君同華元戮

瑶钗

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑶钗,来源于林尚仁的《宋诗》《连雨留宿陈药房吟所》,原文:倚玉枕,坠瑶钗

陟彤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
陟,来源于韩淲的《宋诗》《月下泊石湖桥》,原文:更陟重岡望,江淮地勢分

朔楦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
朔,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:擬清雞鹿塞,先指朔方城

珉渝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珉,来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》,原文:走筆鋟珉增媿色,可無換穀一篇書

敦隆

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
敦,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠惠洪》,原文:)(按:《太上洞淵神咒經》,敦煌遺書中有殘本多卷

磐英

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
磐,来源于苏轼的《宋诗》《自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍》,原文:大海枯,磐石爛,我此大心方了辦

箴承

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
箴,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:唱酬同記錄,得失暗規箴

舸晷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
舸,来源于杨万里的《宋诗》《衡山值雨》,原文:雲橫北固朱樓遠,煙暝西湖畫舸歸

琀知

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于金履详的《宋诗》《咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 竹》,原文:望目断故园,知他知也未

旷勖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旷,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:此仪旷绝,行自吾皇

郇久

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

航爀

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
航,来源于陈师道的《宋诗》《晚游九曲院》,原文:航海而來,面壁而坐

勖勖

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

鸢韵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

溯珉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
溯,来源于释了元的《宋诗》《题茶诗与东坡》,原文:放溯溪游缆

柔琅

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
柔,来源于周紫芝的《宋诗》《晓起趋郡湖上作》,原文:園林多高樛,園卉多芳柔

渭宛

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
渭,来源于宋京的《宋诗》《武担》,原文:回首渭橋東,遙憐樹色同

冉俪

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
冉,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・么篇》,原文:冉冉有香來鼻觀,廣寒花氣散晴空

粹君

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
粹,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜坐忆刘玉渊 其三》,原文:淑正宣華,粹明騰煇

珑缨

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珑,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:玲珑窗户青红湿

弛峰

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弛,来源于方回的《宋诗》《唁织蓑翁》,原文:弛擔息虛館,釋屩解行纏

如梧

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
如梧,来源于洪朋的《宋诗》《戏汪汲》,原文:(大黃炒過爲末,蜜爲丸,如梧桐子大,每服三丸,以利爲度

淞楦

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淞,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其八》,原文:天爲王孫醒醉眼,晚來霧淞入千林

槿蔓

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
槿,来源于杨杰的《宋诗》《御试求遗书于天下》,原文:槿花朝開暮還墜,妾身與花寧獨異

淙昂

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
淙,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:崖浄澗淙淙,漁子推篷嗅

珐焓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

骞瑥

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
骞,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:善为我辞焉

燿朴

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

葆亚

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
葆,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:彩仗留輕迹,彤霞混葆章

昭柒

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
昭,来源于王洋的《宋诗》《徐氏幼妇以花献几筵妇髙甥也》,原文:豢養恐非福,可信如昭昭

敏竹

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
敏,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:携持託抱關,免以不敏譙

缎棹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

堇钧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
堇,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》,原文:堇荼變味承餘潤,圖牒騰芳煥大猷

研銮

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
研,来源于陈羽的《唐诗》《襄阳过孟浩然旧居》,原文:遺言落人間,考論極研幾

亭芾

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
亭,来源于孙觌的《宋诗》《泊陈留》,原文:瑞香滿檻深遮映,怕損亭亭紫錦籠

翀椎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

岱唯

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
岱,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:池陽別駕號宗工,博雅持衡景岱嵩

昼卫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昼,来源于艾性夫的《宋诗》《武阳渡》,原文:当晴昼、燕子声闹

郦珺

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

勤樟

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勤,来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》,原文:憂勤符帝夢,付與得天心

珏檬

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

备悟

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子谓:为明器者,知丧道矣,备物而不可用也

枝茶

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
枝茶,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 风起春灯乱》,原文:剔核杏餘酸,連枝茶剩苦

霆梁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霆,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:雷霆馳號令,星斗煥文章

宸旨

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
宸旨,来源于刘过的《宋词》《谒金门》,原文:豹略恭宸旨,雄文動睿情

齐钧

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
齐,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:六、公如齐,公至自齐,居于运

裴政

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
裴,来源于黄庚的《宋诗》《上李承旨学士 其二》,原文:當戶不忍去,裴回爲人留

瓷莲

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
瓷,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二六》,原文:大邑燒瓷輕且堅,扣如哀玉錦城傳

洛倩

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
洛,来源于顾逢的《宋诗》《绿阴》,原文:南朝徐庾流,洛下憶同遊

种檀

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为礼不本于义,犹耕而弗种也

皓憬

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皓,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:皓夜迷三徑,浮光徹九垓

晨芦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晨,来源于张镃的《宋诗》《五用前韵咏丹桂花》,原文:獨往南塘上,秋晨景氣醒

瑾泱

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

磊诏

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
磊,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四九》,原文:云是昔人藏書處,磊落萬卷今生塵

媵砚

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者执觯待于洗南

晣闻

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

珲幻

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》,原文:幻成如是觀,佛亦不在是

亚淖

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
亚,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:梦草池塘清渐满,海棠轩槛红相亚

憧崎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
憧,来源于杨亿的《宋诗》《留题南源院》,原文:憧憧行李不曾休,消遣年華古渡頭

箬晤

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
箬,来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》,原文:春風吹蓑衣,暮雨滴箬笠

晟些

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

逸蕾

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
逸,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》,原文:紫清逸辔,飞电奔驰

贤伦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
贤,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其一》,原文:闻道辰溪贤令长,深房别锁明眸

滟沁

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
滟,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英读予所抄赵章泉诗》,原文:潋滟湖光供一笑,未须醉日论千

霏苓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霏,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:霏微依碧落,髣髴悞非雲

恤至

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
恤,来源于薛嵎的《宋诗》《为槐迳弟赋亦爱》,原文:抑尊禮卑渾不顧,一時快意遑恤它

勰滟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

奈昊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣望燎位用《干安》。》,原文:無能甘畫虎,失趣奈雕蟲

岿采

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

菡缘

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
菡,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・六么序》,原文:月樹獮猴睡,山池菡萏疎

政珲

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
政,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其一》,原文:疎疎政簷溜,浩浩忽木端

轶琢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

庆霆

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
庆,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》,原文:愿人间、嘉庆一千年,共南极、东华长久

涧迪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
涧,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:翠岘峻摩穹,有碧涧、清溪缭绕

陵浅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
陵,来源于裴度的《唐诗》《太原题厅壁》,原文:行人斷消息,更上灞陵橋

晷墨

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晷,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其五》,原文:緝熙虛敞薰颸細,清燕深明晝晷長

澈沁

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
澈,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中即事三首 三》,原文:棠敷靈蔭連天闊,湖泛恩波澈底清

茗琮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茗,来源于周行己的《宋诗》《政和丁酉罢摄乐清寓柳市庄居和林惠叔见寄》,原文:山茗澹以清,村醪薄而旨

津憧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
津,来源于卢多逊的《宋诗》《新月应制》,原文:沙步行初改,津亭望且遥

屿怀

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

禺莆

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
禺,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其八》,原文:番禺靜無事,空詠飲泉詩

麒奈

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《熙春台用王簿韵》,原文:可以寘巖壑,可以登麒麟

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