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一字起名女孩2024:简约大气,寓意深远的单字名推荐

李磊栗作者:李磊栗2025-11-22 17:36:43

随着2024年的到来,许多准父母开始为即将出生的女孩寻找一个既简约又富有深意的名字。一字名因其简洁大气、易于记忆且常具古典韵味而备受青睐。选择单字名时,需兼顾音律美、字义佳以及与姓氏的搭配和谐。以下从多个维度为2024年女孩推荐一字名,并解析其文化内涵。 首先,古典诗词中的字词往往蕴含深厚文化底蕴。例如,“婉”字取自《诗经·郑风》中的“婉如清扬”,形容女子温婉柔美;“曦”字意为晨光,象征希望与新生,适合清晨出生的宝宝;“玥”是古代传说中的神珠,寓意珍贵独特。这些字既避开了流行名的重复,又传递了优雅气质。 其次,自然意象类单字能体现清新脱俗之美。如“岚”指山间雾气,带有朦胧诗意;“汐”表示晚潮,暗含宁静与力量;“栀”取自栀子花,象征纯洁与永恒。2024年属龙,亦可结合生肖喜好,选用带“水”偏旁的字如“沐”,寓意润泽一生。 此外,品德与智慧相关的字也是热门选择。“慧”直接体现聪慧;“恬”表示安然恬静;“诺”强调诚信守约。这类名字寄托了家长对孩子未来人格的期望。需注意避免生僻字或多音字,确保名字实用且朗朗上口。 起名时还需考虑与姓氏的音调搭配。例如平声姓氏(如张、李)适合搭配仄声字(如“璐”、“悦”),以形成节奏感。同时,可参考2024年的五行趋势,若宝宝八字需补“木”,可选“桐”、“芷”等字。总之,一字名虽简,却需综合文化、音律和个性化因素,才能为女孩赋予一个伴随终生的美好标识。

一字起名女孩2024年

治幻

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
治幻,来源于小静的《唐诗》《答师静》,原文:幻人兴幻幻轮围,幻业能招幻所治

柔谒

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
柔,来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》,原文:溅雨荷盘腻,萦风柳带柔

亘璐

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:吴山横亘城中央,左右江湖尽襟带

勖溯

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

桢慕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桢,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:官曹三语掾,国器万寻桢

珂蕊

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
珂蕊,来源于王迈的《宋诗》《题致爽轩诗》,原文:蕊珠午夜鸣玉珂,五侯门下肩相摩

峪汝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

璁凇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

潆鸯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

武明

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
武明,来源于富扌肃的《宋词》《多丽》,原文:须知道、英明罕此,文武谁同

史湘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
史湘,来源于林亦之的《宋诗》《别林黄中帅湖南》,原文:湘水传呼新刺史,霸陵改观旧将军

染颉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
染,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其四》,原文:秋净花如染,时迁水走渠

橙存

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
橙,来源于陈允平的《宋词》《少年游》,原文:兰屏香暖,松醪味滑,湖蟹荐香橙

嵊瑛

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

淳珑

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淳,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:黄童白叟息愁叹,自言重见风俗淳

灵莱

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
灵莱,来源于杨杰的《宋诗》《刘纯之以便亲请还蜀》,原文:愿辞灵运史,欲着老莱衣

溯影

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
溯影,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:溯洄一镜净,更觉云影住

霜珊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
霜珊,来源于宋无的《宋诗》《垂虹亭秋日遣兴》,原文:红黄霜树珊瑚海,黑白云花玳瑁天

暖栎

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
暖,来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》,原文:火暖萸烟

碧珉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
碧珉,来源于钱起的《唐诗》《白石枕》,原文:琢珉胜水碧,所贵素且贞

銮涧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
銮涧,来源于陈天麟的《宋诗》《上泸帅梁公 其三》,原文:饮马伊吾北,回銮涧水东

昼箴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:改诗消昼永,赊酒敌春寒

久楹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
久楹,来源于王安石的《宋诗》《次韵约之谢惠诗》,原文:春风檐楹新,坐久膝前席

潮休

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
潮休,来源于宋理宗的《宋诗》《题夏珪夜潮风景图》,原文:寄语重门休上钥,夜潮留向月中看

宁梦

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
宁梦,来源于不详的《唐诗》《罗浮松续贾松句(题拟)》,原文:」按:贾松,字梦得,干宁中游宜春,与齐己、虚中等游

寒璩

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
寒,来源于王庭的《宋词》《西江月》,原文:种在寒岩影里

桑亦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桑亦,来源于赵蕃的《宋诗》《安福界上远山之巅樵者颇众而山色如墨盖烧余也路逢村妇携篮者数辈问之云采野菜去》,原文:田桑虽未动,尔事亦云勤

槿筱

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
槿,来源于许浑的《唐诗》《览故人题僧院诗》,原文:今来借问独何处,日暮槿花零落风

梓伊

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
梓伊,来源于范纯仁的《宋诗》《和黄康侯推官二首 其一》,原文:举头桑梓休怀土,信脚伊嵩胜抱关

知奥

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
知奥,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:那知托奥妙,中有真趣怡

柳娄

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
柳,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:柳藏烟,云漏日

芷珵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芷,来源于释斯植的《宋诗》《铁笛倦长吹》,原文:纵步夕照间,养性在芳芷

漳僖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
漳,来源于温庭筠的《唐诗》《达摩支曲》,原文:君不见无愁高纬花漫漫,漳浦宴余清露寒

暄寓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
暄寓,来源于张嵲的《宋诗》《过覃氏水南别墅》,原文:物变知节暄,地僻嗟所寓

桠栾

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

潞俪

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
潞,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:若比潞公,如今年纪,犹是平章事

自桦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
自,来源于吴淑姬1的《宋词》《小重山》,原文:独自倚妆楼

绪洌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绪,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:客程将日远,离绪与春浓

茶瑚

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
茶,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二一》,原文:煎煮供茶鼎,收藏厕酒罍

芷晤

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芷,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其七》,原文:江蓠与辟芷,终当荐灵修

洵辰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

凇梧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

橙淳

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
橙,来源于黄定的《宋词》《鹧鸪天》,原文:大开紫府瑶池宴,正是橙黄橘绿天

淄箩

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:隆冬急雪舞淄渑,那得鲜鲜细菊呈

茸湘

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
茸,来源于程大昌的《宋词》《点绛唇》,原文:春草池塘,茸茸短碧通芳信

馥霁

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
馥,来源于刘兼的《宋诗》《再看光福寺牡丹》,原文:当筵芬馥歌唇动,倚槛娇羞醉眼斜

琛献

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琛献,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有嘉宾,言献其琛

典璞

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
典,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:读书东岳中,十载考坟典

炫缃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
炫缃,来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》,原文:至今文字与风骚,一一相辉炫缃素

优湘

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
优湘,来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其三》,原文:自应优冠湘东品,斑竹容渠作比肩

玮渲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

箩椒

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

昊槿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昊,来源于徐衡的《宋诗》《自题仁寿楼》,原文:百尺楼成接昊苍,御题仁寿问行藏

僖栗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子为介,不能相仪

漾晃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
漾晃,来源于秦噩的《宋诗》《清溪晓行》,原文:晃漾吸初日,风静波不生

骥遥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
骥遥,来源于释慧空的《宋诗》《送泽化士兼简云门延福二老 其一》,原文:青蛇在握心方壮,赤骥追风路不遥

纴柒

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

青淙

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
青淙,来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》,原文:叠叠青山处处溪,溪声淙玉潄玻瓈

知潞

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
知潞,来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》,原文:岂不知潞州处士田佐时,唤与美官嫌不受

珏尧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

颀沫

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
颀,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其二》,原文:二子忽颀然,语离又作悲

羿琢

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
羿,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:忽然遗相印,如羿卸其彀

栖岭

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栖岭,来源于释义青的《宋诗》《第六十四临济吹毛颂》,原文:剑藏匣冷逼人寒,拟问栖迟过岭南

禺泊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:我今以选来番禺,事与昌黎殊不类

珞妍

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

奂桐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

奂昊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奂,来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》,原文:一窥轮奂毕,惭恧栋梁材

茜琯

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
茜,来源于杨无咎的《宋词》《满庭芳》,原文:瑞烟和气,葱茜接螺川

纶染

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纶染,来源于葛绍体的《宋诗》《赠黄友把酒东臯三首 其一》,原文:东风又染山光绿,好拂丝纶钓浪花

桢璇

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

鹄柔

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鹄,来源于韩维的《宋诗》《答和叔见寄》,原文:蹭蹬蛟龙雨,翻飞鸿鹄秋

楹禾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
楹,来源于吕南公的《宋诗》《西村》,原文:还当起楹簷,此志敢不求

璇晤

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
璇,来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:翩然飞白璇题字,焕若丹青翠琰文

苏烯

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》,原文:朔方气乃苏,黎首见帝业

翡泱

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翡,来源于方回的《宋诗》《正月四日大雨不已愈暖不寒》,原文:红袖南人簪翡翠,金鞍北客骤骅骝

钏珐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
钏,来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

楹浦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楹浦,来源于王之道的《宋诗》《过富池题澄江阁二首 其一》,原文:渚烟萦别浦,江月动前楹

橙虢

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
橙,来源于陈恕可的《宋词》《桂枝香》,原文:正香擘新橙,清泛佳菊

凇颍

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

鉴沅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鉴,来源于刘延世的《宋诗》《句 其二》,原文:舟行明鉴里

玢彰

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

仑汐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
仑,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:河倾昆仑势曲折,雪压太华高崔嵬

炜桥

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

霆燃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
霆,来源于窦冀的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:龙虎惭因点画生,雷霆却避锋铓疾

瑭骓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

焓鸢

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:晴鸢争上下,意气苦凌慢

筱灵

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

皖晰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》,原文:我则异于是,潜光皖水滨

琅彰

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琅,来源于徐积的《宋诗》《梦中作》,原文:琅玕树下夜宴起,云童为汲瑶山水

园杉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
园杉,来源于范成大的《宋诗》《休宁》,原文:林园富瓜笋,堂密美杉柏

霖芗

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霖,来源于林光朝的《宋诗》《送夹漈先生赴召》,原文:满怀经济今休靳,闻道苍生渴傅霖

栗磐

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《山园杂赋四首 其一》,原文:偶据盘陀坐,还扶楖栗行

礴珐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
礴,来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》,原文:师皆对之槃礴臝,众谓十常八九得

滟韪

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
滟,来源于张耒的《宋诗》《暮春奉女兄弟集宴堂》,原文:晨晖丽花柳,流水滟池塘

琲箐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琲,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

珞桦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

潆莘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

维沧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
维沧,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其二》,原文:寥泬更无云碍眼,沧浪合是我维舟

卿术

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
卿术,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:君颛唐举术,乃取荀卿书

梁澜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
梁澜,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其一》,原文:梁木谁扶厦,狂澜莫障川

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