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女孩起名适合的典故：从诗词经典中汲取灵感，赋予名字深厚文化内涵

于粤些作者：于粤些2025-11-15 16:04:13

在中华文化的长河中，典故作为智慧的结晶，不仅承载着丰富的历史和哲学思想，还为女孩起名提供了无尽的灵感源泉。选择一个适合的典故来为女孩命名，不仅能赋予名字独特的文化底蕴，还能寄托父母对女儿的美好祝愿，如智慧、优雅、坚韧和仁爱。典故起名源于古代诗词、经典文献、历史事件或神话传说，这些元素往往蕴含着深刻的寓意和道德教训，使得名字不仅仅是一个标识，更成为个人身份的一部分，潜移默化地影响着孩子的成长和性格形成。例如，从《诗经》中汲取的“婉如清扬”，形容女子温柔美丽；或从《论语》中引用的“知礼”，强调礼仪和智慧的重要性。这些典故名字不仅听起来悦耳，还能在社交场合中展现家庭的文化素养，增强孩子的自信心和归属感。 为什么典故起名如此受欢迎？首先，它避免了名字的俗套和重复性。在当今社会，常见的名字如“丽”、“婷”虽然好听，但缺乏独特性，而典故名字则能通过历史或文学背景，创造出新颖且富有意义的组合。其次，典故起名有助于传承传统文化。在全球化背景下，许多父母希望孩子既能融入现代生活，又不忘记根脉，因此选择源自《楚辞》、《唐诗》或《宋词》的名字，如“思齐”（出自《论语》“见贤思齐”）或“梦蝶”（源自庄子梦蝶的哲学故事），这些名字不仅美观，还体现了对中华优秀传统的尊重和延续。 此外，典故起名还能根据孩子的生辰八字或家庭价值观进行个性化定制。例如，如果父母希望女儿拥有坚强不屈的品质，可以从历史人物如花木兰或穆桂英的故事中寻找灵感；如果注重艺术气质，则可能选用李清照词中的“易安”或“清照”，这些名字既典雅又富有诗意。实践中，父母可以结合现代审美，对典故进行 slight 调整，以确保名字易于读写和记忆，同时保持其原始魅力。总之，女孩起名适合的典故是一个融合文化、情感和实用性的艺术，通过精心选择，能为孩子的一生增添光彩和意义。

女孩起名适合的典故

帧页

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

裳柔

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
裳，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：翡翠衣裳白玉人

渲婵

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

潭奥

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
潭，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一八》，原文：寒潭月夜圆，潭底侵鱼入

朔乔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》，原文：九月戊申朔，日有食之

旖倾

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
旖，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：明明搅动一缸屎，却把麝香烧旖旎

睿謇

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
睿，来源于赵良器的《唐诗》《三月三日曲江侍宴》，原文：睿藻天中降，恩波海外流

治伽

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
治伽，来源于白居易的《唐诗》《晚春登大云寺南楼赠常禅师》，原文：求师治此病，唯劝读楞伽

淅溯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淅，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（四首）春》，原文：秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉

耘远

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
耘远，来源于赵友直的《宋诗》《搆竹楼初成》，原文：旧业深怀期远大，心田寸许欲耘耕

墨彤

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
墨彤，来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其二》，原文：宁须待彤笔，诏墨在丝纶

篁沫

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
篁，来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》，原文：安得便归田里去，松篁泉石掩柴关

漓筝

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
漓，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：欹卧淮南枕，淋漓座右铭

婷宣

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
婷，来源于张震的《宋词》《蓦山溪》，原文：小立背秋千，空怅望、娉婷韵度

恤琤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恤，来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》，原文：恳切劝分意，赈恤活饥氓

伽诗

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
伽诗，来源于王壶的《宋诗》《游浯溪》，原文：入院伽蓝先稽首，题诗神鬼暗添愁

静绪

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
静绪，来源于郑谷的《唐诗》《同志顾云下第出京偶有寄勉》，原文：一般情绪应相信，门静莎深树影斜

虔蓁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

圣献

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
圣献，来源于周商的《宋诗》《驾幸太学》，原文：位列夔龙陪帝圣，经陈戊甲献成王

庭澧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
庭澧，来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》，原文：酌水兮澧清，酹月兮洞庭

粤冉

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
粤，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其一》，原文：巴夔与闽粤，至今愧华夏

嫣荔

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
嫣，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：冰肌玉骨，笑嫣然、总是风尘中物

欢维

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
欢维，来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》，原文：应是维扬风景好，恣情欢笑到芳菲

昙洵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《听崇德君鼓琴》，原文：犹如优昙华，时一出世间

乘骃

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
乘，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：漆乘，藩蔽，豻衤冥，雀饰

玉奎

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
玉奎，来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》，原文：玉仙纻像罗珓卜，昭应奎宝模牌形

其夷

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
其夷，来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其二》，原文：虽化家为国，其如夏变夷

玮绚

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

武芈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
武，来源于邵雍的《宋诗》《解字吟》，原文：止戈为武，羔美为羹

琪芉

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》，原文：洞前多琪花，洞里多紫霞

肖辽

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
肖辽，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：肖令威之归辽，喟物是而人非

芦鑫

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
芦，来源于李贺的《唐诗》《申胡子觱篥歌》，原文：颜热感君酒，含嚼芦中声

袤傅

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
袤，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：表沴戒袤丈，呈瑞伫盈尺

竹柯

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
竹柯，来源于张耒的《宋诗》《东堂初寒创意作竹屏障门屏脚偶得朽梅枝截用之完固质野可喜二首 其二》，原文：竹屏风下凭乌几，画作柯山居士图

琉奂

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琉，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》，原文：鼎湖龙去自不返，非烟长锁琉璃宫

簌珈

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
簌，来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》，原文：风窗淅簌，梦惊金帐春娇

菀鸥

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》，原文：菀树道旁密，侯田关内多

珂函

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珂函，来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》，原文：龙象骇栗严㧑诃，玉函金钥神畀珂

盂酝

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
盂，来源于卓田的《宋诗》《和姚监丞斫鲙 其二》，原文：旋捣金虀捣玉葱，半盂膏酒洗冬烘

沐晋

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
沐，来源于储光羲的《唐诗》《同张侍御鼎和京兆萧兵曹华岁晚南园》，原文：公府传休沐，私庭效陆沈

郅缤

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

萦柃

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
萦，来源于范祖禹的《宋诗》《资州路东津寺》，原文：迥环岛屿合，萦转洲渚屯

彰皖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
彰，来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》，原文：霜皮合抱隠不彰，老盖支离存半壁

婕奘

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
婕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

峪谒

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

白曦

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
白曦，来源于杨冠卿的《宋诗》《赴城南隠居小集》，原文：欣兹蹔解带，虚白明朝曦

松汶

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
松汶，来源于方岳的《宋诗》《祭诗》，原文：去年汶素跸，永痛松柏古

滇棋

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

爀籍

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

瑄桢

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

秋崎

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
秋崎，来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》，原文：崎岖身世等秋蓬，皎皎吾心淡如水

绘娣

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
绘，来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其二》，原文：煌煌勋业绘凌烟，共说韦平有世贤

颉莞

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
颉，来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》，原文：萧散正如君子性，颉颃兼得古人风

茸寓

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
茸，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其六》，原文：绣草铺茸玉作冠，四时花样几千般

陟憧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
陟，来源于文同的《宋诗》《赵壹》，原文：逢陟与规辈，次第滋尔祸

研镜

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
研镜，来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》，原文：孱容羞睹镜中研

温郅

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
温，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 凉引簟先秋》，原文：冷逼金茎润，温便玉臂柔

璞珂

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
璞，来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》，原文：丰剑有神须会合，荆珉蕴璞且徘徊

莹其

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莹其，来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》，原文：仰视苍苍补其缺，染此绀碧莹且温

熙杏

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
熙杏，来源于宇文虚中的《宋诗》《灯碑五首 其一》，原文：清阴霭霭匝城闉，万井熙熙桃杏春

箫珩

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
箫，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其八》，原文：目眚浮珠珮，声尘籁玉箫

郝瑛

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

陇嵇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
陇，来源于杜甫的《唐诗》《青阳峡》，原文：昨忆踰陇坂，高秋视吴岳

亦蕊

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
亦蕊，来源于范端臣的《宋诗》《冬日寓宝惠教寺》，原文：松桂不改色，梅蕊亦已繁

筠菡

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
筠，来源于梅尧臣的《宋诗》《送白鷴与永叔依韵和公仪》，原文：致鷴犹恐鷴饥渴，细织筠笼小瓦缸

愉亭

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
愉，来源于王安石的《宋诗》《张氏静居院》，原文：问侯何能尔，心不藏忧愉

畚黛

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
畚，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：畚锸非一朝，致力自培塿

仞润

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
仞润，来源于苏过的《宋诗》《和清源陈观性喜雪》，原文：爽入西山千仞色，润添南亩一犂工

些觅

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
些觅，来源于杨万里的《宋诗》《克信弟坐上赋梅花二首 其一》，原文：北枝别有春无价，和靖何曾觅得些

箫汶

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
箫，来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 二》，原文：箫声将薤曲，哀断不堪闻

镌蕊

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
镌蕊，来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其三》，原文：玉帝富云章，宝匣镌琅蕊

梦彰

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
梦彰，来源于白居易的《唐诗》《梦亡友刘太白同游彰敬寺》，原文：昨夜梦中彰敬寺，死生魂魄暂同游

湫鸥

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
湫鸥，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：蛟鼋护老湫，鸥凫狎浅汊

鸯珉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸯，来源于薛逢的《唐诗》《句》，原文：碧碎鸳鸯瓦，香埋菡萏罏

晖优

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晖，来源于方回的《宋诗》《存心具饮》，原文：凉轩水□爽，幽坐延秋晖

缈谊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缈，来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》，原文：山横鳌背碧巑岏，亭对浮筠缥缈间

逻茶

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
逻，来源于赵汝鐩的《宋诗》《三珍行》，原文：循环逻视日千匝，拊摩拂拭心融怡

良沛

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
良沛，来源于李之仪的《宋诗》《王为道东轩梅花小桃相次弄色置酒见邀出琉璃盆浸花贮酒半移即花既辞留名壁间》，原文：张良身不满三尺，从使沛公君列侯

鑫蒂

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十五》，原文：太阳畔，一树蒂根成

晖兆

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晖兆，来源于赵不为的《唐诗》《又句》，原文：晴晖疑兆梦，甘液类随车

炯蒂

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
炯，来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》，原文：紫帽清源人刮目，朱轓炯炯见郎星

筝壹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《邓鲂张彻落第》，原文：奔车看牡丹，走马听秦筝

燏莲

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

怀思

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
怀思，来源于邵雍的《宋诗》《答李希淳屯田三首 其二》，原文：竹间水际情怀好，月下风前意思多

萦骓

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
萦骓，来源于李商隐的《唐诗》《无题》，原文：白道萦回入暮霞，斑骓嘶断七香车

蒲琲

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蒲，来源于释德洪的《宋诗》《和昭默堂五首 其五》，原文：倦依蒲褐坐，脱体露全机

蕖栎

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蕖，来源于胡宿的《宋诗》《寄善慧大师禅斋》，原文：社影香蕖白，禅阴碧柰清

芾淇

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芾，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：婆娑棠芾满江浒，不与霜后菰蒲凋

里茹

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
里茹，来源于姜特立的《宋诗》《老馋》，原文：邻里重交情，时时分果茹

琉临

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
琉临，来源于顾云的《唐诗》《苔歌》，原文：试把临流抖擞看，琉璃珠子泪双滴

豫芗

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
豫，来源于陈造的《宋诗》《吟诗自笑用前韵 其一》，原文：文字光腾万丈长，锦官老杜豫章黄

情些

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
情些，来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》，原文：此景此情难弃舍，车，且慢些

恬清

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
恬清，来源于戴栩的《宋诗》《送袁著作守徽州》，原文：清时宝静恬，颓俗迷返复

匠湫

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
匠，来源于饶节的《宋诗》《听松轩》，原文：老龙偃蹇据巖壑，匠石营材城市中

普黛

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(普云)夫诗者，古人吟咏性情之大节

源蔓

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
源蔓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五三》，原文：一点彻底兮丛林渊源，万化夤缘兮葛藤枝蔓

箬滢

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
箬，来源于黄庭坚的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬笠前无限事，绿蓑衣底一时休

蒂茜

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蒂，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《普天乐》，原文：哥哥，须念我，念我爹娘身故，须是一蒂一瓜儿和女，怎割得断兄妹肠肚，将奴闪下在这里

绎萝

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
绎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

胭柃

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
胭，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》，原文：管领他美孜孜八百胭娇，守定这艳亭亭三千粉黛

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