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南字起名女孩名字：寓意深远、优雅动听的名字推荐

林漳旆作者：林漳旆2025-11-14 19:36:05

在中华文化中，名字不仅仅是一个标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。南字作为一个富有诗意和文化底蕴的汉字，常被用于女孩名字中，象征着温暖、方向和智慧。南字起名女孩名字，往往能体现出一种优雅、大方的气质，同时结合其他汉字，可以创造出无数动听且寓意深远的组合。例如，“南希”一名，融合了南字的方位感和希字的希望之意，寓意孩子如南方般温暖明亮，未来充满希望；而“南瑾”则结合了南字的雅致和瑾字的美玉含义，暗示女孩如美玉般纯洁珍贵。从音韵角度来看，南字发音为“nán”，属于阳平声调，听起来柔和悦耳，容易与许多汉字搭配，形成流畅的名字节奏，如“南婷”、“南羽”等，这些名字不仅读起来朗朗上口，还能在社交场合中留下深刻印象。此外，南字在传统文化中常与南方相联系，南方在五行中属火，代表热情和活力，因此以南字起名的女孩名字往往带有积极向上的能量，适合性格开朗、阳光的孩子。在现代社会，父母越来越重视名字的独特性和文化内涵，南字起名正符合这一趋势，它既能避免过于俗套，又能传递深厚的家庭价值观。选择南字作为女孩名字的一部分，还可以结合家族传统或个人喜好，例如使用“南”字与母亲或祖母的名字元素结合，创造出具有传承意义的名称。总之，南字起名女孩名字是一种智慧的选择，它不仅美观动听，还蕴含着丰富的文化符号，帮助孩子在成长过程中树立自信和认同感。如果您正在为女儿寻找一个既有特色又有深度的名字，不妨考虑以南字为核心，探索更多美好的可能性。

南字起名女孩名字

霏琤

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
霏，来源于吴融的《唐诗》《雪十韵》，原文：洒密蔽璇穹，霏霏杳莫穷

瑱乔

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

存宛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
存宛，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四五》，原文：绿阴黄鸟半山园，谢字王名宛若存

璃娣

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
璃，来源于苏随的《宋诗》《纪梦》，原文：琥珀盏斟千岁酒，琉璃瓶种四时花

沐菡

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
沐，来源于释子淳的《宋诗》《寄随守向大夫三首 其一》，原文：岁寒木欲老林坰，兹沐恩光入翠层

藻秸

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
藻，来源于孙逖的《唐诗》《正月十五日夜应制》，原文：不觉东方日，遥垂御藻新

棹奂

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
棹，来源于无名氏的《宋词》《秋霁》，原文：桂棹兰桨堪游逸

涔淅

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
涔，来源于李嘉祐的《唐诗》《留别毘陵诸公》，原文：久作涔阳令，丹墀忽再还

普飐

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
普，来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：普贤拍手呵呵笑，归去来兮秋水深

骃晗

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

畚霄

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
畚，来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其一》，原文：薄云翻药畚，斜日送柴车

廷湫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
廷，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》，原文：寒波扬广廷，清光一年最

奕秭

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
奕，来源于上官仪的《唐诗》《酬薛舍人万年宫晚景寓直怀友》，原文：奕奕九成台，窈窕绝尘埃

宓玺

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
宓，来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》，原文：归田当有日，好听宓生琴

久栗

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
久栗，来源于杨本然的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：栗里久无彭泽赋，松江仅有石湖诗

禾固

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
禾固，来源于齐己的《唐诗》《送东林寺睦公往吴国》，原文：烟霞经北固，禾黍过南朝

旆晓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
旆晓，来源于宋祁的《宋诗》《送枢直梅学士守并州》，原文：旆羽凌霜晓，袍花犯雪春

莹楠

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莹，来源于贯休的《唐诗》《水壶子》，原文：良匠曾陶莹，多居笔砚中

妍般

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
妍般，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵娑罗花》，原文：摩耶树老无多子，天女花妍有许般

谧砺

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：寰宇谧，泰阶平

蕾斐

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蕾，来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》，原文：不是临风珠蓓蕾

泯沉

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
泯，来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》，原文：孤昂忽雄轩，泯默亦驯致

函由

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
函由，来源于刘宰的《宋诗》《运河行》，原文：红莲幕府谁献言，运河泄水由函管

楚蓬

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
楚蓬，来源于寇准的《宋诗》《杂言》，原文：楚兰罢秀足蓬蒿，青松委干多荆棘

玺冬

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
玺，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 谢朏》，原文：解玺传呼诏侍中，却来高卧岂疏慵

孜缮

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
孜，来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》，原文：云台幸有功名望，何必孜孜泥古今

珑暌

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
珑，来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固主簿重九》，原文：只有黄鸡与白日，玲珑应识使君歌

舸珵

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
舸，来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》，原文：万舸军中焉用汝，一声锣罢竟何之

洵斓

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
洵，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：六义有比兴，观洧传洵盱

莲珑

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
莲珑，来源于史浩的《宋诗》《和夜直》，原文：金莲双烛渐烧残，青琐珑璁月影寒

纾萦

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》，原文：何以纾我怀，作诗寄相忆

文恽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
文恽，来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》，原文：休叹伯鸾甘寂寞，所欣杨恽好文章

朝宓

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
朝宓，来源于唐庚的《宋诗》《张嘉父生日》，原文：赤县鸣琴宓，清朝揽辔滂

鸠纫

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
鸠，来源于钱珝的《唐诗》《罢章陵令山居过中峯道者二首 二》，原文：鸣鸠拂红枝，初服傍清畎

与琉

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
与琉，来源于钟孝国的《宋诗》《谨次功成短项翁佳篇之韵》，原文：主人冥心通与穷，从渠自引琉璃钟

宁元

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
宁元，来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》，原文：元居不宁逝如逐，悲啼负冤生莫卜

梧柃

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
梧，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：几载拂高驼，苍梧与西极

尉燿

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其一》，原文：独有尉佗尚黄屋，故应两费陆生来

萝斐

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
萝，来源于王建的《唐诗》《山中寄及第故人》，原文：岂知心内乖，著我薜萝裳

焓潜

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 七》，原文：露才一见谗，潜智早已深

岭境

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
岭境，来源于李曾伯的《宋诗》《题千山观》，原文：山为天下胜，境占岭南奇

漓旒

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
漓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《九日简留松涧》，原文：白衣已缥缈，幅巾自淋漓

孜玟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醋葫芦》，原文：(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

洵炫

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

淼钗

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
淼，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 南垞》，原文：落日下崦嵫，清波殊淼漫

竹炫

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
竹炫，来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》，原文：崇莲炫平堤，修竹绿高丘

嵇翩

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
嵇翩，来源于王安石的《宋诗》《寄余温卿》，原文：终回一命翩翩驾，独过嵇山锻树阴

珲博

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《卢山五咏 饮酒台》，原文：博士雅好饮，空山谁与娱

淇潇

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
淇潇，来源于黄庚的《宋诗》《题墨竹画扇》，原文：淇澳分清入素纨，一梢潇洒胜千竿

玟瑚

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

隽鸠

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《梦蜀》，原文：联骑隽游非复昔，数编残稿尚如新

珺觅

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于张鷟的《唐诗》《咏破铜熨斗》，原文：即今虽冷恶，人自觅残铜

若瑱

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
若，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》，原文：齐容颙若，诚意洞彻

昊迪

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
昊，来源于陈傅良的《宋诗》《止斋曲廊初成》，原文：煌煌暮春堂，三字落穹昊

蔓榭

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
蔓，来源于苏轼的《宋诗》《狄韶州煮蔓菁芦菔羹》，原文：常支折脚鼎，自煮花蔓菁

馟禧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》，原文：灵命有属，鸿禧洞分

幻傅

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
幻傅，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》，原文：江山幻出琉璃屏，谁歌谪傅琵琶行

齐昃

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 师从齐师于莘

倩温

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
倩温，来源于仇远的《宋词》《一落索》，原文：袖炉烟冷帐云宽，倩倩倩、先温被

汐榭

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
汐，来源于周邦彦的《宋词》《六丑》，原文：漂流处、莫趁潮汐

孝岚

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
孝，来源于张连的《唐诗》《添撰享太庙乐章 敬宗庙奏》，原文：大孝显庆，景运应时

良佳

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
良佳，来源于曹勋的《宋诗》《春日有所思》，原文：佳人去已远，良遇安可期

霄静

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
霄静，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：一曲呼凰下九霄，石台春静海山遥

礴楹

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
礴，来源于释居简的《宋诗》《墨竹》，原文：搜搅微茫到物初，解衣盘礴便扶疎

清翙

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
清，来源于陆游的《宋词》《浪淘沙》，原文：清泪浥罗巾

憧槿

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
憧，来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》，原文：憧憧道傍子，与尔故相远

燮轶

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燮，来源于紫姑的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：费多少、阳和调燮

樱涟

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
樱，来源于羊士谔的《唐诗》《登郡前山》，原文：洛阳归客滞巴东，处处山樱雪满丛

芗温

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芗温，来源于葛胜仲的《宋诗》《陪亚仲游习家池不携妓偶作二首 其一》，原文：红烛要须醉芗泽，白云何似老温柔

德暄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
德暄，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：大哉天地德，六合回春暄

鉴笛

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鉴笛，来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》，原文：阮籍卧惟疏鉴月，马融横笛远含风

亭玟

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
亭，来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小松》，原文：亭亭向空意，已解凌辽敻

楦桐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
楦，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

艺嶛

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
嶛liáo木高。
国学点评
艺，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：长成时教他武艺

蔷皙

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
蔷，来源于朱埴的《宋词》《点绛唇》，原文：绣被鸳鸯，宝香熏透蔷薇水

闰暌

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
闰，来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》，原文：尚意闰余夕，百分棹觥船

瑗璋

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公及卫侯、宋皇瑗盟，而卒辞吴盟

汐婴

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
汐，来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》，原文：想阅尽千帆，来往潮汐

嵊绪

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

檬霏

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

芍颀

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芍，来源于刘克庄的《宋诗》《水心先生为赵振文作马堘歌次韵》，原文：淮南芍药初过兵，人生何必塞上行

桐棂

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
桐棂，来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

笛忆

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
笛忆，来源于林希逸的《宋诗》《笛里关山月》，原文：笛里愁千绪，更长忆故山

臻缨

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
臻缨，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：类招臻倜诡，翼萃伏衿缨

溯爕

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
溯，来源于王之望的《宋诗》《次韵王圜中二首 其二》，原文：溯流不碍朝天去，掉鞅何当拜命还

骥博

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骥，来源于苏轼的《宋诗》《次韵程正辅游碧落洞》，原文：孤鸿方避弋，老骥犹在坰

漓磐

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
漓，来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》，原文：桂林山水冠衡湘，蒙亭正在漓水傍

岭维

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岭维，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：维时岭表，维时海隅

晋芈

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋侯许之七百乘

沅史

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沅史，来源于刘克庄的《宋诗》《唐博士祠》，原文：太史沅湘笔，仪曹永柳诗

婧豫

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其三》，原文：□□彭祖终须尔，匪悟浮休肯豫图

天缮

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
天，来源于万俟咏的《宋词》《凤皇枝令・凤凰枝令》，原文：人间天上

淖簌

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
淖，来源于强至的《宋诗》《宿慧安院》，原文：积淖厌行路，解鞍欣曲肱

墨资

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
墨资，来源于郑清之的《宋诗》《适得卤蛤颇佳遣饷菊坡因记曾作蛤子诗有文身吴太伯缄口鲁铜人之句戏缀前语代简》，原文：借资墨客富濡沫，骨醉唇香登燕俎

凡釉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
凡，来源于刘季孙的《宋诗》《登介亭》，原文：一言换凡骨，芝术谁能服

瑾由

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑾，来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》，原文：我棋似公瑾，赤壁真横捷

菡熹

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
菡，来源于丘葵的《宋诗》《晚步》，原文：婵娟正喜临清沼，菡萏无端枕碧流

胥瞳

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
胥，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 三》，原文：悠然万方静，风俗揖华胥

芸愉

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芸，来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其六》，原文：傍宅荒山几许长，荛夫芸子纵牛羊

棋夕

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
棋夕，来源于韩淲的《宋诗》《六言》，原文：弈棋聊醒午醉，煮餠更逭夕餐

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