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小女孩起名带美字:寓意、技巧与精选名字推荐

孙弘烟作者:孙弘烟2025-11-08 12:52:14

为小女孩起名是每个家庭的重要时刻,名字不仅承载着父母的期望和祝福,更会影响孩子未来的身份认同和性格发展。选择带“美”字的名字,尤其受到许多家长的青睐,因为“美”字在中文中象征着美丽、优雅和善良,寓意孩子能拥有美好的品德和外貌。起名时,需要考虑音韵搭配、字义深度以及文化背景,以确保名字既动听又富有内涵。例如,“美”字可以与其他字组合,如“美琳”(寓意如美玉般纯洁)、“美婷”(表示优雅端庄)或“美慧”(象征智慧与美丽并存),这些名字都体现了传统与现代的结合。 在起名过程中,家长应避免盲目跟风,而是根据家庭文化、生辰八字或个人偏好来定制。首先,音韵要和谐,避免生僻字或拗口的组合,以确保名字易于记忆和呼唤。其次,字义应积极向上,“美”字本身带有正面含义,但搭配时需注意整体意思,避免负面联想。例如,“美”与“静”组合成“美静”,传达出宁静之美;而与“悦”组合成“美悦”,则强调快乐与美丽。此外,考虑名字的书写美观和实用性,确保在正式场合如学校或工作中不会造成不便。 从文化角度,“美”字起名源于中国古代对女性美的崇尚,如《诗经》中就有许多描写女性之美的诗句,这为名字增添了文化底蕴。现代起名还可以融入家族传统或纪念意义,比如以祖辈名字中的字作为灵感。同时,家长可以参考一些起名书籍或在线工具,但最终应以孩子的独特性和未来发展为导向。一个带“美”字的名字,不仅能让孩子从小感受到 positive 的自我形象,还能在社会交往中留下良好印象。总之,起名是一项综合艺术,需要耐心和创意,带“美”字的名字无疑是一个经典而 timeless 的选择,能为小女孩的人生开启一扇美丽之门。

小女孩起名带美字

轼美

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
轼美,来源于宋祁的《宋诗》《送杨告虞部知池阳》,原文:伧楚俗移恩诏美,班春聊隠轼前熊

笺美

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
笺,来源于郑清之的《宋诗》《七月初五日城中大风雨》,原文:谁与笺天如帝律,毒龙斥去锁东瀛

惟美

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
惟美,来源于孔武仲的《宋诗》《喜至亭》,原文:吟兴不惟夸美景,行人当为破愁容

美皙

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
美皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:女自房观之,曰:「子皙信美矣,抑子南夫也

美漓

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
美漓,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:买金赏诬岂不美,尚笑世俗今浇漓

美荣

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
美荣,来源于李频的《唐诗》《送张郎中赴睦州》,原文:美兼华省出,荣共故乡齐

美肖

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
美肖,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》,原文:刖人有余坑,美石肖温瓒

美桔

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
美,来源于曹邺的《唐诗》《浐川寄进士刘驾》,原文:美人望不见,迢迢云中月

美谒

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
美谒,来源于吴泳的《宋诗》《郫县春日吟 其九》,原文:黄妳味甘逢孔圣,黑甜睡美谒羲皇

美幂

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
美,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:美容歌皓齿

磊美

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
磊美,来源于陈长方的《宋诗》《歌赠叶季质》,原文:但将美酒浇磈磊,里社年丰皆可酤

美娇

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
美娇,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・骂玉郎》,原文:可知道龙宫美女多娇态,想当时因有约,则今日独寻来,拼的个舍残生,做下风流债

美媛

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
美媛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:101 美女为媛

美玉

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
美玉,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:悬黎垂棘之美玉,都梁笃耨之名香

美瑥

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
美,来源于陆游的《宋词》《临江仙》,原文:春光还与美人同

熹美

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

美岭

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
美岭,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:有美清江彦,胡为瘴岭陬

美矜

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
美矜,来源于刘商的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》,原文:魏主矜蛾眉,美人美于玉

美希

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
美希,来源于司马光的《宋诗》《送王书记之官永兴》,原文:长安春酒美,行乐勿令希

芉美

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

阔美

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
阔美,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书并示新诗愈富而愈工不胜叹服顾见戏之语不置而自处太谦谨和答以重致解嘲之意》,原文:论每阔疏时所弃,才称美秀上难忘

映美

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
映美,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得樱桃》,原文:乔柯啭娇鸟,低枝映美人

美岐

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
美岐,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:予因状其美,赠子临路岐

美芍

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
美芍,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:芍药广陵美,谑赠郑女情

涔美

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
涔美,来源于林希逸的《宋诗》《病中送丘升叔复入广 其二》,原文:穷杀昌黎缘怪怪,谁怜子美独涔涔

郄美

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
郄美,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:洛纸文雄钱万选,郄堂科美佛千名

美璂

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
美,来源于释德洪的《宋诗》《送一上人》,原文:山舟日夜逃,美貌岂长住

美蕙

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
美蕙,来源于程俱的《宋诗》《送叶善卷致仕归吴》,原文:秋鲈正与莼丝美,夜鹤休惊蕙帐空

美睿

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
美睿,来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》,原文:乐明美报意远而,两宫睿筭南山齐

美岚

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
美岚,来源于游何的《宋诗》《绍兴乙丑秋仲冒雨独游阳华巖胜绝未让淡山巖恨古今诗人未有奇句潏上游何临清流以赋之且棕鞋桐帽怅不一陪浮溪先生金华居士以徜徉》,原文:虚阁架其中,榜以浮岚美

晴美

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
晴美,来源于白居易的《唐诗》《和柳公权登齐云楼》,原文:楼外春晴百鸟鸣,楼中春酒美人倾

支美

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
支美,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:诗史堂前荔支晚尤美,高压泸戎与妃子

洵美

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
洵美,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

娴美

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

美滢

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
美,来源于萧倣的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:汪汪美化,垂范今王

蝶美

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
蝶美,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其四》,原文:老夫春睡美,蝴蝶是庄周

璞美

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
璞美,来源于梅尧臣的《宋诗》《读永叔集古录目》,原文:古史书不足,磨璞镌美辞

美言

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
美言,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・三煞》,原文:别人行甜言美语三冬暖,我跟前恶语伤人六月寒

崎美

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
崎美,来源于陈傅良的《宋诗》《送郭希吕》,原文:美人从何来,崎岖自幽寻

美尔

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
美尔,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》,原文:美禄报尔功,好爵縻尔贤

玮美

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

美茸

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
美茸,来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》,原文:非红非紫晔茸茸,依旧黄流美在中

悟美

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
悟美,来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》,原文:人生悟合良快意,胡为四美嗟难并

箴美

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
箴美,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 六》,原文:善教复天术,美词非俗箴

美町

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
美,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:罔俾循吏传,专美龚与黄

硝美

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

美俪

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
美俪,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:它年定俪美,吾言岂君欺

美淅

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
美淅,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:连云登美稼,淅玉饭香秔

礴美

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
礴,来源于张炎的《宋词》《清波引》,原文:盘礴那堪数

悦美

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
悦美,来源于吕陶的《宋诗》《和巖起负暄》,原文:温如袭裘褐,美若悦刍豢

耘美

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
耘,来源于苏过的《宋诗》《次韵杨良卿秋雨有感二首 其一》,原文:连绵窗外滴,惆怅陇头耘

美芷

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
美芷,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其一》,原文:兰芷怀思未敢言,美芹良欲献君尊

祯美

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
祯美,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

颖美

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
颖美,来源于杨万里的《宋诗》《赠高德顺》,原文:我才不及君才美,毛颖负君真差事

玟美

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

亘美

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
亘,来源于利登的《宋诗》《野烧》,原文:忽然联亘势不断,俨如金蛇破夜惊纵横

筱美

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

柯美

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
柯美,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其八》,原文:团团庭柯,清美无度

徵美

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
美,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:谁谓空谷远,有美人如玉

美允

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
美允,来源于徐积的《宋诗》《上赵少师》,原文:其高可仰厚可宗,兹行允美江淮风

寒美

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
寒美,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:侯家有美载,寒冬相煖热

美婧

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
美,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:美人亲翦称腰身

纪美

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
纪美,来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗(题拟)》,原文:纪成功兮镌美石,求信词兮昭懿绩

钰美

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
美,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其三》,原文:不遗吾一美,慙尔野人为

序美

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
序美,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:朔吹凄寒序,繁英降美祥

美韦

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
美韦,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:济美高阳旧,传经韦氏专

美齐

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
美齐,来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》,原文:嗟美恶难齐,盈虚如代,天耶何必人知

懿美

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
懿美,来源于韩淲的《宋诗》《南丰宋郎中夫人曾氏挽诗》,原文:懿美人皆仰,隆恩世所推

美澎

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
美,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:教诏顺从,庶或兼美

盈美

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
盈美,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》,原文:盈分劝美酒,排旨聚佳宾

怡美

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
怡美,来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》,原文:慎勿倚市门,美货当自怡

意美

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
意美,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长谢徐吉甫蒲萄韵》,原文:但肯食芹而美矣,如渠此意夫岂徒

美卫

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
美卫,来源于宗楚客的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制》,原文:人同卫叔美,客似长卿才

葵美

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
葵美,来源于陆游的《宋诗》《夏夜舟中闻水鸟声甚哀若曰姑恶感而作诗》,原文:青青摘葵苋,恨不美熊蹯

缤美

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
缤,来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》,原文:珠玑零露日缤纷,要助东风力作春

美蕖

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
美蕖,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:茞兰圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

皖美

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
皖美,来源于贺铸的《宋诗》《题皖山北濒江田舍》,原文:江转皖公山北流,萧闲人物美田畴

憧美

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
憧美,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》,原文:呼庖索醑鬭丰美,东市憧憧西市喧

惋美

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》,原文:寒山来助哭,咄尔勿嗟惋

美绡

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
美绡,来源于周邦彦的《宋诗》《偶成》,原文:窗风猎猎举绡衣,睡美唯应枕簟知

犹美

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
犹美,来源于文彦博的《宋诗》《梅公仪见寄华亭鹤一只》,原文:稻粱犹忆嘉禾美,竹树应怜履道清

美焓

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
美,来源于陆游的《宋诗》《闲中书适二首 其一》,原文:棋废机心息,书捐美睡多

凰美

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
凰美,来源于杨时的《宋诗》《次韵钱帐计》,原文:芝草凤凰真美瑞,清名应有退之知

瞻美

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
瞻美,来源于孔武仲的《宋诗》《松下》,原文:萧瑟美风日,顾瞻爱松萝

纾美

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
纾,来源于张栻的《宋诗》《送李崧老归闽二首 其二》,原文:能来数月款,端为百忧纾

美溯

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
美溯,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》,原文:溯于宫沼,美应昭彰

美畚

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
美,来源于窦巩的《唐诗》《江陵遇元九李六二侍御纪事书情呈十二韵》,原文:美玉方齐价,迁鸎尚怯飞

美挚

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
美挚,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:惟挚有父风,彼美渊明赞

美绎

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
美绎,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

昊美

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
昊美,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:盛美推穹昊,厘祥被幅员

美理

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
美理,来源于项安世的《宋诗》《次韵张安抚李侍郎同赋茯苓酥》,原文:曲江翻爱软美人,此理至今吾未彻

美钲

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
美,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》,原文:先王之道,斯为美

棠美

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
棠美,来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》,原文:清歌棠棣美王姬,流化邦人正夫妇

娆美

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
娆美,来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》,原文:粹美妖娆无处选

美篁

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
美篁,来源于吴可的《宋诗》《题翘翠轩诗》,原文:老木拔云苍翠起,新篁挟雨枝叶美

奘美

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

荷美

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
荷美,来源于赵长卿的《宋词》《西江月》,原文:绿荷美影荫龟鱼

珉美

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
珉美,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

美淼

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
美,来源于赵必的《宋词》《兰陵王》,原文:美人兮天北

汝美

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
汝美,来源于陈与义的《宋诗》《雷行雨庚戌岁闻赦作》,原文:自古美恶周必复,犬羊汝莫穷妖凶

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