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起名姓刘女孩有意义:赋予千金美好寓意与时代气息的名字精选

黄旎毓作者:黄旎毓2025-11-04 10:27:42

为姓刘的女孩起一个有意义的名字,是许多父母在迎接新生命时的重要任务。名字不仅是一个人的标识,更承载着家庭的期望、文化的传承以及未来的祝福。在中国传统文化中,名字的选择往往注重音、形、义的和谐统一,尤其是对于女孩,一个优美且富有寓意的名字能为其人生增添光彩。刘姓作为中国大姓之一,历史悠久,源远流长,起名时可以考虑结合刘姓的稳重特质,赋予名字更多的深度和意义。 首先,有意义的女孩名字往往源于古典诗词、自然元素或美德品质。例如,从诗词中汲取灵感,如“刘诗涵”中的“诗”代表文雅与才华,“涵”寓意包容与修养,整体名字传递出女孩温文尔雅、内涵丰富的形象。另一个例子是“刘芷若”,“芷”是一种香草,象征高洁与 purity,“若”表示柔美,这个名字既古典又充满自然气息,适合追求传统与现代结合的家庭。此外,像“刘慧敏”这样的名字,“慧”代表智慧,“敏”寓意敏捷,强调了女孩的聪慧与机敏,符合现代父母对女儿独立自信的期望。 其次,起名时还需考虑音韵美和书写简便。刘姓的发音为阳平声(第二声),搭配名字时最好避免同为阳平声的字,以形成起伏的节奏感,例如选择上声(第三声)或去声(第四声)的字,如“刘婉清”(wǎn qīng)就读起来流畅动听。同时,名字的笔画不宜过于复杂,以免影响日常使用和书写,例如“刘玥”比“刘璎珞”更易写易记。 再者,现代起名趋势也强调个性与独特性。父母可以结合星座、生肖或家庭故事来创意起名,比如2023年兔年出生的刘姓女孩,名字中加入“月”或“草”字头元素,如“刘梦菡”,既符合生肖喜好,又寓意梦想与成长。重要的是,名字应避免生僻字或负面谐音,确保在社会交往中不会造成误解。 总之,为姓刘的女孩起名是一个充满爱意的过程,通过综合考量传统文化、个人偏好和实用因素,父母可以为女儿选择一个既有意义又悦耳的名字,陪伴她走向美好未来。接下来,我们将深入推荐更多具体名字选项和起名指南。

起名姓刘女孩有意义

刘蔚玖

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蔚,来源于程俱的《宋诗》《题蒋永仲蜀道图》,原文:要窥琼苑蔚蓝天,直上潼江历秦宋

刘樱翙

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
樱,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:君知否,挽樱评柳,却是香山

刘峪幻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

刘茜煦

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:葱茜

刘瑷睿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

刘纾礴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》,原文:纡鬰得以纾,易直油然起

刘菀韪

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

刘莆弈

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其三》,原文:因入网山门,多舍莆阳馆

刘其莘

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
其莘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鱼在在藻,有莘其尾

刘勤晗

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
勤,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:不勤如不学,勤学始成身

刘知竹

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
知竹,来源于张耒的《宋诗》《游武昌》,原文:淋漓歌笑不知夜,竹榻枕藉眠诸少

刘殷严

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
殷严,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我闻曰:昔在殷王中宗,严恭寅畏,天命自度,治民祗惧,不敢荒宁

刘易廷

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
易廷,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵著作》,原文:幡然要识朝廷意,易此方明父子恩

刘良自

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
良自,来源于杜范的《宋诗》《送汤仲能国正以直言去国》,原文:去者挽莫留,留者良自悲

刘蕊予

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蕊,来源于刘应时的《宋诗》《送张尉至丈亭》,原文:春到疏篱梅蕊破,帆归别浦浪花浮

刘荔珏

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
荔,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:犹传薜荔图中像,那见榴皮壁上诗

刘橙晗

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
橙,来源于欧阳澈的《宋诗》《白鹅桥复用前韵》,原文:水墨园林初过雨,青黄橙橘未经霜

刘栗瑚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
栗,来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》,原文:每笑枣与栗,滥比千户侯

刘祯楚

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

刘仪熙

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
仪熙,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:为问锦屏富贵,孰与熙宁谏议,千古蔚仪章

刘冬禧

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
冬,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不禁冬夜长

刘吟浦

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
吟浦,来源于徐鹿卿的《宋词》《减字木兰花》,原文:狂吟江浦

刘黛钥

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
黛,来源于孙觌的《宋诗》《和落花流水四绝句依长文姪韵 其一》,原文:粉黛纷纷半黄土,蟹螯从此不须持

刘乘橙

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
乘,来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:扁舟乘兴往,孤鸟倦飞还

刘韪芦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

刘妍沧

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
妍,来源于杨万里的《宋诗》《崇德道中望福严寺》,原文:地旷迎先见,村移眺更妍

刘袅遒

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
袅,来源于兰楚芳的《元曲》《普天乐・信步到海棠轩,闲行至荼コ架,引的些蜂喧蝶穰,来往交加。粉》,原文:脸衬桃杏腮,云髻把花枝抹,袅袅婷婷花阴下

刘术汉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
术汉,来源于张咏的《宋诗》《送张及之任谷城》,原文:若到县封修政术,汉南良牧是元龟

刘芃钊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芃,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》,原文:芃芃麦垅惊翬起,灼灼桃园舞蝶来

刘瞻豫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瞻豫,来源于孟浩然的《唐诗》《和张判官登万山亭因赠洪府都督韩公》,原文:自牧豫章郡,空瞻枫树林

刘琉含

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
琉含,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:莹似琉璃含宝月,倏然无寄而无待

刘武淇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
武淇,来源于陈傅良的《宋诗》《潭帅潘德鄜生辰》,原文:但欲公年如卫武,为留淇澳变风诗

刘飔靛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
飔,来源于周麟之的《宋诗》《答宋子闲》,原文:茗椀未尽炉香迟,手弄麈尾风飔飔

刘忱伽

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
忱,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》,原文:修短天难忱,歼夺民何怙

刘绚源

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绚,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

刘粹阑

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
粹,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:余闲手点唐文粹,春昼长时分外勤

刘娣简

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:非适嗣,何必娣之子

刘什灏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
什,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:殷勤入怀什,恳款堕云圻

刘律竺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
律,来源于善生的《唐诗》《送玉禅师》,原文:飘然无定迹,迥与律乘违

刘棠荏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棠,来源于张侃的《宋诗》《三高祠》,原文:邦人思坡翁,要和甘棠时

刘绚翙

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:鸣筝斲桐梓,雕饰杂宝绚

刘楣覃

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

刘沫琳

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
沫,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 瀑布泉》,原文:溅沫响空谷,分流清法筵

刘璆卫

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璆,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:原署「褒信郡王璆」)

刘婴瑭

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
婴,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其五》,原文:据能爱晏婴,鲋欲残叔誉

刘桥采

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桥采,来源于薛循祖的《宋诗》《题采药图》,原文:扶筇亦觉溪桥滑,尚有幽人采药过

刘嫒同

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:同人当同羣,不止同其门

刘曼意

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
曼意,来源于张榘的《宋诗》《雨花台》,原文:台荒浪纪曼花坠,事往空余古意存

刘武逻

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」随武子曰:「善

刘戚召

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
戚,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:山林锺鼎,意倦情迁,本无欣戚

刘蕊翩

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蕊翩,来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》,原文:蕊榜连年诏墨黄,联翩恩绶月中香

刘白韶

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
白韶,来源于张嵲的《宋诗》《南山观梅》,原文:轻风侧乌帽,韶序欺白头

刘楠瑛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:空濛烟雨媚松楠,颠倒风霜老葮苇

刘瑜槿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑜,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:千秋赤壁后,英爽得瑜肃

刘祁蔚

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
祁蔚,来源于丘葵的《宋诗》《感遇》,原文:客中谁问张仲蔚,夜半有呼祁孔宾

刘凇言

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

刘焓笠

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于贺铸的《宋诗》《送汉阳刑狱掾邹永年解官归养》,原文:脱冠弭櫂兴非浅,戴笠乘车誓莫违

刘荣松

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
荣松,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:清都众木总荣芬,传道孤松最出羣

刘晓醇

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chún纯真朴实。
国学点评
晓醇,来源于史铸的《宋诗》《金盏银台》,原文:黄白天成酒器新,晓承清露味何醇

刘莹挚

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
莹,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:神清骨莹,端似雪堂仙,临岁晚,傲寒威,寂寞江村住

刘翙涧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

刘棋蒂

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
棋,来源于石正伦的《宋词》《清平乐》,原文:贪把兰亭学字,一冬忘了弹棋

刘箩珈

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

刘榭永

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
榭永,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:正铄石天高,流金昼永,楚榭光风转蕙,披襟处、波翻翠幕

刘葆旨

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄池月中共酌得池字》,原文:衰形疑镜照,葆鬓怯霜吹

刘斐彦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
斐彦,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:狂简斐然吟咏足,却邀羣彦重吟看

刘釉思

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:思边防

刘雯纫

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

刘筝姿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
筝姿,来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》,原文:鬰轮袍曲异筝笛,藐姑射姿无粉脂

刘诗绰

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
诗绰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

刘醇正

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
醇正,来源于陈造的《宋诗》《游北山》,原文:公学此味如,浑厚兼醇正

刘秋齐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
秋齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十年》,原文:秋,七月,齐人降鄣

刘昉韪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

刘瑄识

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

刘竺姬

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
竺,来源于皮日休的《唐诗》《重玄寺双矮桧》,原文:应如天竺难陀寺,一对狻猊相枕眠

刘檬蓁

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

刘瑚椰

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑚,来源于李暇的《唐诗》《杂曲歌辞 东飞伯劳歌》,原文:秦王龙劒燕后琴,珊瑚宝匣镂双心

刘舸采

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舸采,来源于周密的《宋词》《采绿吟》,原文:采绿鸳鸯浦,画舸水北云西

刘望睿

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
望睿,来源于孙逖的《唐诗》《奉和登会昌山应制》,原文:望远回天顾,登高动睿词

刘芸硝

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芸,来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》,原文:缃缥两行字,蛰虫蠹秋芸

刘璂鹄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

刘诗唯

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
诗唯,来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》,原文:古今民父母,唯有恺悌诗

刘晶琯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晶,来源于方回的《宋诗》《北珠怨》,原文:北方有奇蚌,产珠红晶荧

刘律嵊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
律,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其一》,原文:哦诗中天律,流光惜堂堂

刘愿濡

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
愿濡,来源于崔立之的《唐诗》《曲池洁寒流》,原文:愿假涓微效,来濡拙笔端

刘墨芍

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
墨,来源于杨万里的《宋诗》《赠墨工张公明》,原文:庐陵旧墨说潘衡,庐陵新墨说张生

刘燮飐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
燮,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:调燮火工非小,差殊只在毫厘

刘萦颖

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萦,来源于曾致尧的《宋诗》《望京楼》,原文:隔山川隠映,近郭水萦纡

刘榭睿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
榭,来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》,原文:长驱入,歌台舞榭,风卷落花愁

刘尉篁

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尉,来源于刘一止的《宋诗》《题章右推砥斋一首》,原文:将军误怪狱吏贵,廷尉今称天下平

刘笠淳

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
笠,来源于舒岳祥的《宋诗》《小窗一首寄帅初》,原文:斜阳屐樵磴,细雨笠渔矼

刘飔允

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
飔,来源于程俱的《宋诗》《山中秋夜》,原文:夜气挟秋至,飔然出户庭

刘逵飖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
逵,来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》,原文:通都横九逵,平平非仄颇

刘藻峪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
藻,来源于宋庠的《宋诗》《送太常鱼博士通守汉州》,原文:藻思夸名阁,忠怀慕叱车

刘渌椰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
渌,来源于杜甫的《唐诗》《醉为马坠诸公携酒相看》,原文:共指西日不相贷,喧呼且覆杯中渌

刘鑫璆

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:璆谐玉女下,雷吼苍龙舞

刘绍遒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绍,来源于赞宁的《唐诗》《句 四》,原文:(《江湖小集》卷五绍嵩《江浙纪行集句诗》引

刘岭里

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
岭里,来源于许浑的《唐诗》《送卢先辈自衡岳赴复州嘉礼二首 二》,原文:万重岭峤辞衡岳,千里山陂问竟陵

刘秭洵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

刘郅涔

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

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