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女孩起名叫红豆好听吗?寓意、音律与名字背后的温暖故事

郭枝作者:郭枝2025-10-18 10:25:31

女孩起名叫红豆好听吗?这个问题看似简单,却触及了名字选择中音律、文化寓意和实用性的多重维度。从音律角度分析,“红豆”二字发音为“hóng dòu”,声调分别为阳平(第二声)和去声(第四声),组合起来流畅自然,没有拗口或歧义的问题。其中“红”字开口音明亮温暖,“豆”字闭口音短促可爱,整体读起来轻快悦耳,尤其适合女孩名字的柔美特质。加之“红豆”在汉语中仅有两个音节,简洁易记,符合现代名字的审美趋势——既不过于复杂难以书写,也不过于普通缺乏辨识度。 beyond 音律,名字的寓意更是核心考量。“红豆”在中国文化中富含深意,它源自王维的诗句“红豆生南国,春来发几枝”,象征相思与爱情,但延伸开来,它也代表着一份细腻、浪漫和温暖的情感。对于女孩来说,这个名字可以寓意她成为一个有情有义、内心丰盈的人,同时带着一丝古典文艺的气息。在现代语境中,“红”字常关联热情、活力与吉祥,而“豆”字则给人以小巧、可爱的联想,整体组合既传统又新颖,避免了常见名字的重复性。据起名专家数据,近年来植物系和文艺风名字受欢迎度上升,红豆这类名字在独特性评分中往往偏高,但需注意是否与姓氏搭配和谐——例如,与单姓如“李红豆”、“刘红豆”结合,音律平衡;但如果姓氏本身为复合词或特定声调,可能需要试读以避免冲突。 然而,起名也需考虑现实因素。有人可能担心“红豆”太过具象化,或容易引发昵称(如“豆豆”),但这反而可以增加亲切感。同时,名字的适用性随着年龄增长而变化:幼时显得俏皮可爱,成年后则因文化底蕴而显得优雅。总体而言,“红豆”是一个好听且富有诗意的选择,但建议家长结合家族传统、个人偏好来决策,甚至可以尝试写入户口本或日常使用测试手感。最终,一个好名字不仅是声音的悦耳,更是承载父母对孩子的美好祝愿——红豆,或许正是一颗藏在名字里的温暖种子。

女孩起名叫红豆好听吗

楣君

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
楣君,来源于不详的《唐诗》《杨氏谣》,原文:男不封侯女作妃,君看女却是门楣

乔昊

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
乔昊,来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》,原文:轩昊旧为侣,松乔难比肩

年壹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
年壹,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:念三年之积思兮,愿壹见而陈辞

汝飔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
汝,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵齿痛》,原文:喜汝因病悟,或免终身著

些祈

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
些祈,来源于张养浩的《元曲》《南吕・一枝花咏喜雨》,原文:用尽我为民为国心,祈下些值玉值金雨

单峤

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
单峤,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

遒奘

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
遒,来源于文天祥的《宋诗》《又赋 其一》,原文:形羸心自壮,手弱笔仍遒

仑庭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
仑庭,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》,原文:赵州庭前柏树子,昆仑眼睛如点漆

隽婴

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
隽,来源于孔平仲的《宋诗》《观马骑》,原文:黄尘纷纷有杀气,得隽呼声动天地

骊郇

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
骊,来源于刘弇的《宋诗》《送真藏主赴泐潭干老会中》,原文:束身从之游,骊颔一一扪

瑗棂

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

葭菡

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
葭菡,来源于晁说之的《宋诗》《以李约交游晚岁重为韵作五绝句别韩二十七 其三》,原文:菡蓞露不迟,蒹葭霜岂晚

缎缃

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

莞柔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莞,来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》,原文:仲由身负米,岂顾人嗤莞

罡漪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

箴婵

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
箴,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:箴言曾展转,攻鼓或相将

蔳璆

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:精璆美璞不能擅,散发宇内为豪英

潞晃

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潞,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:三、六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

惜尹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
惜尹,来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》,原文:帝惜营丘去,民思尹氏均

桦序

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

祺蔓

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
祺,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》,原文:思齐文母圣,春日受春祺

炜葭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
炜,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

謇翙

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

琤理

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琤,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:泉声减琤淙,山势欲飞窜

淼璩

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《长干行二首 二》,原文:淼淼暗无边,行人在何处

郁淙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《月下步至临皋亭》,原文:山川郁盘纡,鸥鹭浩灭没

唯憬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
唯,来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其一》,原文:唯应坟上土,犹解是芝兰

耘殷

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
耘殷,来源于杨万里的《宋诗》《去瑞香病叶》,原文:辛苦为渠耘病叶,殷勤挽住是游丝

娇飖

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
娇,来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》,原文:甚花娇英气,剑清尘妩

熹净

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
熹净,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

逵镌

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
逵,来源于宋自逊的《宋诗》《夜雪》,原文:一炉柴火三杯酒,谁记山阴有戴逵

磊茵

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
磊,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:闻道块磊浇胸,槎丫肝肺,动笔端风雨

白遥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
白遥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美将以绿罽为赠因成四韵》,原文:狐貉近怀珠履贵,薜萝遥羨白巾高

乔璁

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
乔,来源于王炎的《宋诗》《夏日雨过》,原文:乔木俯佳色,野卉含幽馨

渝闲

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渝闲,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

隋茶

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
隋茶,来源于郑谷的《唐诗》《题兴善寺》,原文:藓侵隋画暗,茶助越瓯深

闲浦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
闲浦,来源于苏舜钦的《宋诗》《兴庆池》,原文:渔归别浦闲,鴈下沧波晚

芙虢

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芙,来源于苏轼的《宋诗》《九日湖上寻周李二君不见君亦见寻于湖上以诗见寄明日乃次其韵》,原文:湖上野芙蓉,含思愁脉脉

支时

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
支时,来源于王益柔的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:槜李御儿多旧迹,几时烟舸访支公

鹤追

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
鹤追,来源于刘应时的《宋诗》《次韵闻人参议来贤巖》,原文:凤鸣怅莫闻,鹤驾邈难追

情郝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
情,来源于周端臣的《宋词》《六桥行》,原文:愁情几许

诣韧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
诣,来源于朱湾的《唐诗》《七贤庙》,原文:下马访陈迹,披榛诣荒庭

婕淙

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
婕,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

景甯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
景,来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》,原文:景思今年早

璋川

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璋川,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璋邸射,以祀山川,以造赠宾客

潮汐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
潮汐,来源于施岳的《宋词》《水龙吟》,原文:英雄暗老,昏潮晓汐,归帆过舻

约笈

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
约,来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》,原文:吏民愁既去,交友约重来

襄姬

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
襄,来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其三》,原文:彭泽秔田少,襄阳菰菜肥

礴襄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
礴,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:长松不知年,拔起立旁礴

含昃

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
含,来源于唐彦谦的《唐诗》《樊登见寄四首 四》,原文:宿草暝烟绿,苦竹含云低

甄逸

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
甄,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:阖辟干坤迥,甄陶物象新

卓绘

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
卓,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二九》,原文:天边有月生云际,木人石人眼卓竖

远瑄

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
远,来源于邵雍的《宋诗》《和商洛章子厚长官早梅 其四》,原文:霜扶清格高高起,风驾寒香远远留

曼珂

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
曼,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐酒》,原文:溺殿人谁见,终知曼倩狂

澜淞

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
澜淞,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:波澜似吴淞,冈巘殊胜云

鹤嵇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鹤嵇,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其七》,原文:生平嵇生龙,何时令威鹤

瞻襄

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
瞻襄,来源于范纯仁的《宋诗》《安州张大卿挽词三首 其二》,原文:瞻风从汉上,托庇在襄城

恤淞

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
恤,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:自喜千载遇,奋身遑他恤

翙涵

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昊旌

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昊,来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》,原文:少昊犹执矩,玄冥遽行权

昶凝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

觉苒

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
觉苒,来源于曹勋的《宋诗》《初见梅有作》,原文:尚无红糁离离意,已觉清姿苒苒春

典漫

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
典漫,来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其一》,原文:四壁空留宅,双旌漫典州

潮忆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
潮忆,来源于章甫的《宋诗》《次沈商卿见怀韵》,原文:寒潮不应宿渔浦,挑灯还忆夜深语

临意

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
临意,来源于姚合的《唐诗》《罢武功县将入城 一》,原文:无奈同官珍重意,几回临路却休行

鹄婉

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鹄,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横暮景》,原文:泪落西风呌黄鹄,酒阑深夜听琵琶

素意

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
素意,来源于晁补之的《宋诗》《谢王立之送蜡梅五首 其五》,原文:芳菲意浅姿容淡,忆得素儿如此梅

瞳武

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瞳武,来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其二》,原文:难策材驽攀逸武,相期亲寿转方瞳

莱珺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
莱,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其三》,原文:蓬莱日晏仗,犹望驾宫车

棹杏

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
棹杏,来源于郑獬的《宋诗》《昔游》,原文:小旗短棹西池上,青杏煮酒寒食头

烟恤

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
烟恤,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其二》,原文:道味归肝脾,遑恤厨无烟

忱真

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
忱真,来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》,原文:明中悟理造忱诚,性觉通真见即行

由娣

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
由,来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》,原文:子往再拜问,何由振聋喑

逸杏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
逸杏,来源于张镃的《宋诗》《卧疾连日殊无聊頼客有送二省闱试题者因成四韵》,原文:人世只宜常放逸,杏花多爱逼清明

夕旌

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
夕旌,来源于孔平仲的《宋诗》《口占》,原文:东皇旌节下蓬壶,一夕芳菲徧海隅

希粤

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
希,来源于李中的《唐诗》《献徐舍人》,原文:希夷元已达,躁竞岂能侵

骥绘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
骥,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》,原文:弟兄骏气骥堕地,自怜老欲蚕三眠

礴蓬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
礴,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:槃槃千丈松,磅礴犯云汉

犹珧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
犹,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:衰翁老大脚犹轻

碧苏

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
碧苏,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》,原文:翘尾蜿蜒卷寒碧,便拟为霖苏八荒

悟凰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
悟凰,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・寄生草》,原文:看谁人省悟是谁痴,怕不凤凰飞在梧桐上

倩纭

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
倩,来源于葛绍体的《宋诗》《见王兼叔上舍寿母》,原文:天下丹青谁妙手,倩渠描作寿星图

裕漾

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
裕,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 良哉二章(一章十句,一章十二句)(良哉,协帝赉也。) 二》,原文:煌煌发辉,绰绰垂裕

硝箫

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

蓓濡

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蓓,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:故折金蓓赠我翁,绝胜桃杏漫山红

瑱昭

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

秭松

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

澎英

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

桑娣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
桑,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:失之东隅,桑榆已晚

澎昙

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

圣遥

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
圣遥,来源于周紫芝的《宋诗》《太一宫成奏告礼毕秦枢密有诗示秘阁次韵一首三绝 其一》,原文:圣主均休锡庶民,亲祠遥望属车尘

覃良

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
覃,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》,原文:十年欲作石屏题,覃思冥濛意转迷

苏珲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
苏,来源于林希逸的《宋诗》《苏武归汉》,原文:艰难曾使虏,慷慨有臣苏

英皎

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
英皎,来源于邓剡的《宋诗》《挽文文山》,原文:焉知千载英,精爽皎不夜

勰冽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

觅诣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
觅,来源于蒋捷的《宋词》《南乡子》,原文:裙上唾花无觅处,重游

阔誉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
阔誉,来源于释守珣的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:是非毁誉付之空,竖阔横长浑恰好

焓奘

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

绪祈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绪,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:才抽独茧绪,态涌春云思

宛裕

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宛,来源于许远的《唐诗》《题泗水亭》,原文:流莺坐花坞,宛传来清音

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