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文言文起名字女孩：典雅古韵，赋予女宝宝独特气质与美好寓意

高悠玮作者：高悠玮2025-09-27 12:53:27

在当今社会，为新生儿起名已成为父母表达爱与期望的重要方式，尤其是对于女孩，一个富有文化底蕴和典雅气质的名字不仅能彰显个性，还能传承中华优秀传统文化。文言文作为中国古代的书面语言，其精炼、优美的表达方式，使得从文言文中汲取灵感为女孩起名，成为一种越来越受欢迎的选择。文言文起名字女孩，不仅注重音韵的和谐与字形的美观，更强调名字背后的深刻寓意和历史渊源。例如，名字如“婉清”源自《诗经》中的“婉兮清扬”，形容女子柔美清澈的气质；而“慧心”则出自古典文献，寓意智慧与善良并存。这种起名方式融合了文学、哲学和美学元素，能够为女宝宝赋予一份独特的文化身份。 起名时，父母可以考虑从经典文言文著作如《论语》、《道德经》、《楚辞》中寻找灵感，这些文本中的词汇往往承载着丰富的道德教诲和人生哲理。例如，“芷若”一词取自《离骚》，象征高洁与坚韧；“宁静”源于诸葛亮的名言“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，倡导 inner peace与远大志向。此外，结合现代审美，可以避免过于生僻的字词，确保名字易读易记，同时保持古韵。例如，选择“诗涵”或“雅楠”这样的名字，既保留了文言文的优雅，又符合当代 naming trends。 更重要的是，文言文起名有助于培养女孩的文化自信和身份认同。在一个全球化时代，一个具有中国传统特色的名字可以成为连接过去与未来的桥梁，让女孩从小感受到中华文化的魅力。父母在起名过程中，应综合考虑家庭价值观、生辰八字以及音律搭配，以确保名字不仅好听，还能带来好运和正能量。总之，文言文起名字女孩是一项充满创意与意义的任务，它不仅仅是标签，更是一份珍贵的礼物，陪伴孩子一生。通过精心选择，父母可以为女儿打造一个既古典又现代的名字，让她在成长道路上始终带着一份典雅与智慧的光芒。

文言文起名字女孩

笺莘

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
笺，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》，原文：重笺饮渭观濠义，曾和横汾过沛歌

霖娇

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
霖，来源于邓肃的《宋诗》《别虞守》，原文：不用回头重引领，行矣商霖到海隅

浦瑗

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵与张十二传师赏心亭饮》，原文：渔歌还浦头，斜日下洲角

瑜尹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑜，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：积毁方销骨，微瑕惧掩瑜

汉樱

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
汉樱，来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其二》，原文：汉家原庙厰雄规，欲及樱桃果献时

泷瑹

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
泷，来源于张佖的《宋诗》《送容州中丞赴镇》，原文：鹢首冲泷浪，犀渠拂岭云

淳箩

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淳，来源于释绍昙的《宋诗》《寒拾赞》，原文：笑里藏刀语诈淳，握生苕箒鼓烟尘

骥润

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骥，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：六骥銮舆稳，千牛彩仗移

琀正

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于喻仲文的《宋诗》《经理西山同二客兄弟姪辈侍太孺人游观联句》，原文：无正文

暄琅

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
暄琅，来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》，原文：山禽喜暄旸，啸侣何琅琅

亚奥

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
亚，来源于胡仲弓的《宋诗》《和颐斋梅花韵》，原文：林外竹相亚，篱根鹤伴闲

霏中

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
霏中，来源于陈造的《宋诗》《赠王仲和架阁》，原文：朱楼窗霏杨柳烟，楼中香雾浮龙涎

尔茯

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：尔之亟行，遑脂 尔车

珲燏

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

漳莆

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
漳，来源于贯休的《唐诗》《秋晚泊石头驿有寄》，原文：萧索漳江北，何人慰寂寥

悠忻

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
悠，来源于魏了翁的《宋诗》《西郊访梅约李提刑李参政八客分韵得尔字》，原文：悠悠竟何成，总被物化使

澎笈

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澎，来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》，原文：更须约安期，万里弄澎湃

斯箬

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
斯，来源于贯休的《唐诗》《赞念法华经僧》，原文：（见斯四○三七卷

奘椿

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

荔泉

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
荔泉，来源于黄庭坚的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：安乐春泉，玉醴荔枝绿

萱翎

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
萱，来源于释永颐的《宋诗》《久雨》，原文：笋暗风庭竹，萱凝晚砌花

襄浅

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
襄浅，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：襄王情尚浅，会少离多，空自朝朝又暮暮

沫望

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沫望，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫六月八日晓雨》，原文：安然如涸鱼，呴沫久已望

忱晣

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
忱，来源于艾可叔的《宋诗》《整裘袍》，原文：微忱称报惭无路，空把山龙补舜裳

彰晢

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
彰，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：钓台高兮渭水清，或隠或显俱彰千古名

优崎

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
优，来源于释居简的《宋诗》《李夔州挽章 其一》，原文：防拓西南重，皇华赋咏优

圆卓

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
圆卓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二》，原文：妙应群机活卓卓，默传一句圆陀陀

颍时

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
颍时，来源于程俱的《宋诗》《哭阿申二首 其一》，原文：嗟哉时夜计，便欲老箕颍

匠霖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
匠，来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》，原文：黄旗旁午责军需，括匠搜船遍里闾

颍玉

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
颍玉，来源于刘攽的《宋诗》《汲颍水》，原文：天生颍水似碧玉，盛夏一酌逾千金

由合

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
由合，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 六》，原文：如斯标致虽清拙，大丈夫儿合自由

术谧

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
术，来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 六》，原文：善教复天术，美词非俗箴

舸渭

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
舸，来源于周紫芝的《宋诗》《张载扬言扬州燕子无屋可居即船为巢命黄叔鱼赋诗今年春余始见叔鱼诗于宣城遂同赋》，原文：空寻画舸藏风雨，更为傍人话别离

蕙嵊

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
蕙，来源于王安中的《宋诗》《次韵梁跂道游苑氏园 其二》，原文：鸎燕不惊贤者乐，蕙兰争泛快哉风

桢潭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：甄后出拜，刘桢平视

沉瓷

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
沉，来源于郭祥正的《宋诗》《临漳亭观水分得大字》，原文：苍山恐低沉，况复问畎浍

觉巡

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
觉巡，来源于尹鹗的《唐诗》《临江仙 二》，原文：逡巡觉后，特地恨难平

苡团

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
苡，来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》，原文：茵蔯终不肥方朔，芣苡何堪病冉耕

团粤

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
团，来源于李白的《唐诗》《古风 二十三》，原文：秋露白如玉，团团下庭绿

冬庭

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冬庭，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 古植槐》，原文：自著三冬市，空怀八命庭

缤蕴

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缤，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

楠肖

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《木山》，原文：枯楠千岁遭风雷，披枝折干吁可哀

笠予

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
笠予，来源于方回的《宋诗》《次韵谢徐赞府》，原文：乘车君不轻予笠，缺酒吾惟啜子茶

诺淳

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
诺，来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其一》，原文：来书已许寻前诺，同社方将约并驱

琢冽

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
琢，来源于苏轼的《宋诗》《和致仕张郎中春昼》，原文：浅斟杯酒红生颊，细琢歌词稳称声

飖涔

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》，原文：霓裳何飘飖，凤吹转緜邈

臻悦

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
臻，来源于释居简的《宋诗》《檀木白衣相赞》，原文：臻极之技，与物不二

涟逸

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涟，来源于吴芾的《宋诗》《叶性之有诗纪十五夜之集因用来韵》，原文：归来小西湖，湖水清且涟

霓晏

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霓晏，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：云驷兮霓辀，岁将晏兮谁与游

寒苑

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
寒苑，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题方广灵源洞》，原文：花异空怀上林苑，梦清疑宿广寒宫

蔓序

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蔓，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：薯蓣蔓菁，杜蘅蘼芜

寒若

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
寒若，来源于张嵩的《唐诗》《云中古城赋附歌 一》，原文：寒飚动地胡马嘶，若个征夫不沾臆

莞瞳

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莞，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨

珑渲

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珑，来源于王维的《唐诗》《晦日游大理韦卿城南别业四声依次用各六韵 四》，原文：淡荡动云天，玲珑映墟曲

淅欢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
淅，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺高房期灵澈上人不至重招之一首》，原文：如今谁山下，秋霖步淅沥

斯蕾

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
斯，来源于张的《宋词》《满江红》，原文：今内相，斯文伯

种治

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
种治，来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其二》，原文：卜冢治棺输我快，染须种齿笑人痴

翎乔

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
翎乔，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：太史侯凫影，王乔随鹤翎

渌煦

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渌，来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》，原文：相携步方塘，春渌涨清泚

礴蔷

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
礴，来源于韩元吉的《宋诗》《望灵山》，原文：磅礴千里间，众景皆奔驰

蒲羿

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蒲，来源于王柏的《宋诗》《自述》，原文：身坐众香国，蒲团诗思新

恤箬

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
恤，来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：安人在勤恤，保大殚襟俯

言祯

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其不言逆何也

漾澄

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
漾澄，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》，原文：灏气浸澄波，荡漾光还定

灵潞

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其二》，原文：肃若有承，灵心招摇

玉零

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玉零，来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》，原文：素空零玉露，碧梧堕金井

浦袤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
浦，来源于戴复古的《宋诗》《送湘漕赵蹈中寺丞移宪江东》，原文：番阳秋水阔，湘浦未为深

舟鹭

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
舟鹭，来源于张耒的《宋诗》《田家二首 其二》，原文：滩头水阔孤舟去，渡口风寒白鹭啼

嵊晣

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

泯淅

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
泯，来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》，原文：旻天一朝畀以祸，先子泯没予谁依

缨芦

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缨，来源于王十朋的《宋诗》《送凌知监赴玉环次觉无象韵》，原文：清有濯缨水，白有潄齿石

律昃

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
律，来源于谢枋得的《宋诗》《仙隠观》，原文：义霜素悽惨，温律复冲融

婷妤

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
婷，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：娉婷及筓女公子，素腕拥项相携扶

景寒

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
景寒，来源于董思恭的《唐诗》《咏雾》，原文：天寒气不歇，景晦色方深

珵瑹

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

献真

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
献真，来源于李廌的《宋诗》《元祐六年夏自阳翟之睢阳迓翰林苏公自杞放舟至宋》，原文：天地忧怀真过计，文献不足良可惭

治莹

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
治莹，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：磨之治之，莹乎其明

漳洛

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
漳洛，来源于吕颐浩的《宋诗》《李希中祉故门下侍郎邦直次子有文章器业尝任淮南两浙转运使及江淮发运使靖康元年三月仆寓维扬游开元寺见公题名感槩成诗》，原文：漳滨墓木皆成拱，洛汭池台半已空

合犹

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
合犹，来源于苏轼的《宋诗》《哭王子立次儿子迨韵三首 其二》，原文：恨子非天合，犹能使我思

年帧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
年，来源于华镇的《宋诗》《湘江二妃庙》，原文：年年添泪竹，遗恨未应消

惋陵

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
惋陵，来源于方岳的《宋诗》《次韵海棠 其二》，原文：不遇少陵休怅惋，醉中试作补亡诗

追逸

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
追逸，来源于文天祥的《宋诗》《和衡守宋安序送行诗 其二》，原文：临行笑觅凝香谱，十驾那追逸骥材

漳勖

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
漳，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：华表瑶池冥，清漳玉树枝

札篌

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
札，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：吴子使札来聘

元爕

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
元爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

佳蓓

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
佳，来源于宋真宗的《宋诗》《又》，原文：懿才符曩彦，佳器贯时英

暄亚

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
暄，来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》，原文：负暄那用诧，执热定思沃

桠艾

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

倾沐

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
倾沐，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 二》，原文：雷雨如倾溪涧阻，沐（京本作「淋」）尸凶象不堪行，勿要（辛本、川本作「足」）与天争

沛萦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
沛，来源于张耒的《宋诗》《项羽》，原文：沛公百万保咸阳，自古柔仁伏暴强

语灏

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
语，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：江亭夜语

瑺蒂

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

陵临

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
陵临，来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》，原文：松陵高士风骨奇，洒然临流傲沧浪

逸理

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
逸理，来源于周行己的《宋诗》《和任昌叔寄终南之什》，原文：诗工酒逸觉有神，此理浪传嗤俗子

幻恬

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
幻恬，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：性识更能通幻梦，恬然存相似生知

真谨

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
真谨，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其五》，原文：谨刑勿留狱，斯语真良箴

榭媪

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
榭，来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》，原文：缥缈层云出飞榭

颀町

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
颀，来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其三》，原文：罗阶竹千挺，秀质颀而长

椰瑧

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
椰，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觞

檬采

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

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