logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

古文取字起名女孩:传承文化之美,赋予独特韵味

孙烽作者:孙烽2025-09-04 19:24:56

在中华文化的长河中,古文取字起名是一种源远流长的传统,它不仅赋予名字以美感,更承载着家族的期望和文化的精髓。对于女孩而言,一个源自古文的姓名,往往能体现出优雅、智慧和内在的韵味,成为她一生中的独特标识。古文取字起名女孩,正是将古代经典文献、诗词歌赋或历史典故中的精华字词,融入现代命名实践中,创造出既古典又时尚的名字。例如,从《诗经》中汲取灵感,如“婉如”出自《诗经·郑风·野有蔓草》中的“婉如清扬”,寓意女孩温柔美丽;或从唐诗宋词中选取,如“梦溪”源于李清照的词作,象征梦幻与智慧的结合。这种起名方式不仅避免了名字的雷同和俗气,还能让孩子从小感受到文化的熏陶,培养对传统文化的认同感。更重要的是,古文取字往往蕴含着深刻的哲学思想和道德教诲,如“仁”、“义”、“礼”等字,可以潜移默化地影响孩子的品格发展。在实际操作中,父母需要考虑字的音韵、字形和含义的和谐统一,避免生僻字或负面联想,同时结合姓氏的整体搭配。通过这种方式,古文取字起名女孩不仅是一种艺术,更是一种爱的传递,让每个名字都成为家庭文化传承的宝贵礼物。在现代社会,随着人们对个性化需求的增长,这种传统起名方法正重新焕发光彩,吸引越来越多父母投身其中,为孩子选择一个既有历史深度又充满时代气息的名字。

古文取字起名女孩

伊殷

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
伊殷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:周公之不有天下,犹益之 于夏,伊尹之于殷也

永冰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
永冰,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:镜心闲挂月,筝手碎弹冰,樽前春夜永

肖知

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
肖知,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:百能知肖嗣,八十又三春

遒易

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
遒易,来源于沈辽的《宋诗》《怨思》,原文:浮生能几时,年华亦易遒

冽馟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《题化城寺新公清风亭用李白元韵》,原文:清风不知处,冷冽时时来

崇簌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:崇冈拥象设,沃野开天庭

洛爕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
洛,来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》,原文:昔时昔时洛城人,今作茫茫洛城尘

舜合

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
舜合,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:合尧舜文思

葵永

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
葵永,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬铦上人二首 其二》,原文:灯檠味隽永,曾不带葵藿

青罡

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
青罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

闻禾

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
闻禾,来源于孙懋的《宋诗》《温泉》,原文:又闻泉之功,万顷浸禾黍

菡知

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
菡知,来源于释重显的《宋诗》《送僧归灵隐》,原文:噫,悠悠忽尔春风吹,南北东西唯我知,谁知菡萏峰前布影时

惋琲

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
惋,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:使坚香兮不滋,重嗟惋兮何补

蝶简

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蝶,来源于释居简的《宋诗》《就以道池上假山》,原文:絮落鱼翻影,花飞蝶趁香

冶漾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
冶,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:匪惟称行乐,性灵赖陶冶

芝融

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芝,来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》,原文:璆琳粲明质,芝术芬长哦

篌斓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
篌,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:想挽北斗下挹浆,箜篌更对高秋张

若炫

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
若,来源于寒山的《唐诗》《三字诗六首 一》,原文:若能行,称十号

岐萝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
岐萝,来源于宋无的《宋诗》《寄翰苑所知》,原文:攀附羞萝茑,徬徨向路岐

蔚云

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蔚云,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 岳神》,原文:云蓊蔚兮山之巓,瞻岳灵兮望青天

蔻翎

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蔻,来源于王质的《宋诗》《山友辞 提葫芦》,原文:荳蔻花繁葡萄疎,野香野气薰薰粗

良壹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
良壹,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:此志尚壹鬰,此别良悲吁

秭宓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

燮盂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
燮,来源于刘敞的《宋诗》《同济川题王金吾园亭》,原文:王侯功业等山河,谢傅风流倦燮和

祁缎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
祁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诸娣从之,祁祁如云

壹熙

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
壹熙,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》,原文:诸公善调壹,熙祚必清宁

皙绍

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

蓬尉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蓬尉,来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》,原文:卫尉余乐广,昔尝侍蓬莱

骥浦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
骥浦,来源于洪适的《宋诗》《章通判挽诗二首 其一》,原文:翔鸾说秋浦,展骥到新安

晢碧

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

杨恣

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
杨恣,来源于王禹偁的《宋诗》《赠刘仲堪》,原文:杨墨恣荒榛,挥手欲芟薙

涔鹭

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
涔鹭,来源于卢方春的《宋诗》《窄岭》,原文:丫巖升恶猿,蹄涔立饥鹭

伊辰

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
伊辰,来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂》,原文:伊予之逢辰,进本任愚朴

尚时

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尚时,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄表叔贾司理》,原文:当时唱和三四老,尚有残篇可吟讽

筠钰

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
筠,来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》,原文:松筠矗高节,花草足芳佩

覃盈

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
覃盈,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:此编雅什盈数百,覃思成诵惊余神

翩壹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
翩,来源于王安石的《宋诗》《寄余温卿》,原文:终回一命翩翩驾,独过嵇山锻树阴

婉橙

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婉,来源于牛峤的《唐诗》《杨柳枝五首 三》,原文:金羁白马临风望,认得羊家静婉腰

珑琲

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珑,来源于王维的《唐诗》《晦日游大理韦卿城南别业四声依次用各六韵 四》,原文:淡荡动云天,玲珑映墟曲

亭吟

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
亭吟,来源于张镃的《宋诗》《送马舍人赴建康军幕》,原文:莫把吟诗替横槊,新亭北望正愁人

僖越

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
僖,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

汉鹤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
汉鹤,来源于李新的《宋诗》《半方壶诗》,原文:鹤本令威来汉表,凤翔萧史下琼栏

瑱娣

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

璁睨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
璁,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:珑璁趁步摇

闰娴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
闰,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其六》,原文:玉册三加峻,琼宫十闰超

萱祁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
萱,来源于李白的《唐诗》《送鲁郡刘长史迁弘农长史》,原文:托阴当树李,忘忧当树萱

景纴

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
景,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:策短藤,乘暮景,放吟情

颍愉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
颍,来源于刘克庄的《宋诗》《送仲晦国录赴康州二首 其二》,原文:浪汩鸢飞毋久住,颍川凤下可遄归

婴秸

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
婴,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・耍孩儿》,原文:(晏婴云)将玉带权为定礼,两下各不敢失信

德芉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
德,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:我已为君德醉

诗旆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诗旆,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:油幢红旆届通衢,共听歌诗我不诬

荏荷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荏荷,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:则送流萤入座隅,积渐雕零岸柳疏,荏苒荷盘老柄枯,飘尽丹枫落井梧

蕖璂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕖,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

榭鑫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
榭,来源于杜甫的《唐诗》《滕王亭子》,原文:君王台榭枕巴山,万丈丹梯尚可攀

礴源

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
礴源,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

钏恤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
钏,来源于刘言史的《唐诗》《偶题》,原文:掬水远湿岸边郎,红绡缕中玉钏光

乘津

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
乘津,来源于何处厚的《宋诗》《游洞霄》,原文:天子呼来不得臣,宴罢乘槎渡汉津

蕴亦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蕴亦,来源于刘学箕的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幙侍外舅来游邂逅二羽衣一能参上道一能知天丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其二》,原文:虚中原有爱,造蕴亦何难

晷沛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晷,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:欢娱未了日晷短,城鼓咿咿续复断

熙种

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
熙种,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:熙朝,卿相种,扁舟东去,入侍严宸

烟川

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
烟川,来源于方回的《宋诗》《别秀亭五首 其一》,原文:霜入川原疏草木,烟销城市出楼台

宣瑭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
宣,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:岂知半暗眼,再见忠宣孙

晣专

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

清莲

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
清莲,来源于杨亿的《宋诗》《秋夕池上》,原文:莲塘带弋林,清吹涤烦襟

陵浠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
陵,来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》,原文:南陵初作尉,应亦似南昌

耘悟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
耘,来源于释居简的《宋诗》《谢楼别驾》,原文:不知身富贵,犹遣笔耘耕

砺匠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
砺,来源于邵雍的《宋诗》《何事吟》,原文:施为欲似千钧弩,磨砺当如百炼金

瞳珂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
瞳,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其五》,原文:圣君悲望处,泪雨泣重瞳

睿圣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
睿圣,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》,原文:睿文超圣域,神武振皇纲

烽甯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
烽,来源于许彬的《唐诗》《黔中书事》,原文:更闻蛮俗近,烽火不艰难

纫盛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纫,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:薜衣杂佩纫兰荃,手披白蟫玩青编

缨言

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缨言,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 一》,原文:积代簪缨者,休言落魄时

原仑

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
原仑,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:此去投北经中原,昆仑万里倾浊澜

黎奥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》,原文:蠢尔黎氓,入此室处

嶛筱

拼音五行释意
liáo高。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

昙宣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昙宣,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其三》,原文:料应宣劝处,花不数优昙

淞澜

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
淞澜,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:波澜似吴淞,冈巘殊胜云

郦幻

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

葭悦

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
葭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五○》,原文:风冷蒹葭雨作秋,倚门无意谒诸侯

汀澧

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
汀,来源于陈辅的《宋诗》《句 其二》,原文:云树天低楚,烟汀地失吴

与普

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
与普,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・菩萨梁州》,原文:(驾云)你放心,我与上京丞相赵光普一面之交

枫珏

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
枫,来源于释德洪的《宋诗》《季长出示子苍诗次其韵盖子苍见衡岳图而作也》,原文:人生万□无不有,道士宁知为老枫

茹睨

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茹,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬张监阁老雪后过中书见赠加两韵简南省僚旧》,原文:常时望连茹,今日剧悬旌

荷资

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荷资,来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》,原文:道泰资贤辅,年丰荷圣君

椒莘

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
椒,来源于袁说友的《宋诗》《丁端叔茶马会同年同庚》,原文:秋鸿社燕时难值,桂酒椒浆醉莫辞

园嵊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
园,来源于杨万里的《宋诗》《寒食对酒》,原文:荔支园园花,寒食日日雨

蒂温

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蒂,来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》,原文:看并蒂新房,骈头芳蕊

语宁

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
语宁,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:莲社高人留翁语,我醉宁论许事

典择

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
典择,来源于齐己的《唐诗》《假山》,原文:典衣酬土价,择日运工时

茹骊

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
茹,来源于贺铸的《宋诗》《问内》,原文:乌绨百结裘,茹茧加弥补

愿秸

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
愿,来源于杜安世的《宋词》《山亭柳》,原文:檀郎孤愿太情薄

茶晶

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
茶晶,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:夏闺情冰盘贮果水晶凉,石髓和茶玉液香,碧筒注饮葡萄酿

恤韪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《四月二十七日梅雨甚骤》,原文:无饭不遑恤,有书犹欲修

瑛凝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑛凝,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

茶馚

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
茶,来源于陆游的《宋诗》《述闲》,原文:香暖翻心字,茶凝出草书

泰禺

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泰,来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其四》,原文:端坐庙堂上,四海臻泰和

璁苏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

蓓州

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《出郭 其二》,原文:飜阶芍药醉面欹,压架酴醾香蓓亚

筱川

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

奈澈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
奈,来源于汪藻的《宋诗》《同张昌时宿高明寺》,原文:奈何与之子,齿髪日夜疏

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家