logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩子起名字土字旁:寓意稳重与自然的优雅选择

于昭峪作者:于昭峪2025-08-25 03:06:54

在中国传统文化中,起名是一项充满深意的艺术,尤其是为女孩子选择名字时,父母往往希望名字能蕴含美好的寓意和祝福。土字旁作为汉字中的一个常见偏旁,通常与土地、稳定、自然和孕育等概念相关,这使得它在起名中具有独特的魅力。土字旁的字往往给人一种踏实、稳重和亲切的感觉,非常适合用于女孩子的名字,以期望她们未来能拥有沉稳的性格和深厚的福气。例如,常见的土字旁字如“佳”、“坤”、“培”、“城”等,不仅读音优美,而且含义丰富。“佳”字代表美好和优秀,寓意女孩才貌双全;“坤”字源自《易经》,象征大地和柔顺,强调女性的包容与坚韧;“培”字则有培养和成长的意味,暗示父母对女儿茁壮成长的期望;“城”字虽然略显刚强,但搭配柔和字眼后,能体现出外柔内刚的气质。起名时,家长可以结合土字旁的字与其他字进行搭配,以创造出既和谐又富有诗意的名字,比如“佳怡”(寓意美好而快乐)、“坤宁”(象征安稳与宁静)或“培琳”(表示培育如玉般纯洁的品质)。此外,土字旁的名字还常常与五行理论相联系,如果孩子的生辰八字中缺土,选择土字旁的名字可以起到平衡作用,带来好运和健康。总的来说,土字旁为女孩子起名提供了丰富的选择,它不仅承载着 cultural heritage,还能在现代社会中展现出独特的个性。通过仔细考虑音韵、含义和搭配,父母可以为女儿打造一个既传统又时尚的名字,陪伴她一生幸福成长。

女孩子起名字土字旁

菀域

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

淅域

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淅,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事剧悬旒

湲境

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
湲,来源于无名氏的《唐诗》《泉月之歌》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎洁

与圣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
与圣,来源于陆游的《宋诗》《春晚出游六首 其四》,原文:禹吾无间圣所叹,治水殆与天同功

圣泯

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
圣泯,来源于王安石的《宋诗》《彼狂》,原文:诙诡徒乱圣人氓,岂若泯默死蚕耕

圣正

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
圣正,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》,原文:(正末云)有圣旨在那里

域葭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
域,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:气佳哉寿域

婧境

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其一○》,原文:那知庵外事,人境两如如

境婴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
境婴,来源于宋庠的《宋诗》《溪斋春日》,原文:半生已悔婴朝绂,万境方将付客尘

圣绪

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
圣绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读宋书 其一》,原文:汉宗开圣绪,得岁与周同

域玫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
域,来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 二》,原文:圣布中区化,祥符异域云

筱域

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

曼域

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
曼,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:一丘一壑自不恶,我欲从之邴曼容

娴域

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

奎堇

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
奎,来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》,原文:天上光连奎昴宿,人间身占凤凰池

幽堇

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
幽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二○》,原文:郁郁芳兰,幽人撷之

阮域

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
阮,来源于刘斯川的《宋诗》《赠吕本中弟》,原文:大阮平生余所爱,小阮相逢亦倾盖

境希

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
境希,来源于陈造的《宋诗》《约二同年游虎丘》,原文:年时尚记寻芳约,老境仍怜得醉希

域愉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《挽江浦县丞郑公诗 其一》,原文:异域城应在,中原路尚艰

圣颀

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
圣,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其二》,原文:善根生圣圣生神,此理即元元即人

璁境

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璁,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:小楼呼酒揖青山,翠碧珑璁一笑间

潇圣

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潇圣,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:扶持千载圣,潇洒一声蝉

域汉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
域汉,来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其一》,原文:汉家开绝域,日夕羽书闻

境宓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
境,来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》,原文:汉境天西穷,[胡]山海边绿

种圣

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
种圣,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:圣人嘉异种,移对诵弦堂

境昉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
境,来源于魏克愚的《宋诗》《游洞霄登蓬山隠居》,原文:仙境孰为真,蓬山隠独清

堇依

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

境漪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
境漪,来源于吴芾的《宋诗》《和子仪同赏荷花》,原文:晚凉领客泛涟漪,境胜形容颇费诗

娅圣

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:雏莺初啭正调舌,姹娅乍闻三两声

滟圣

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
滟圣,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:扈圣崆峒日,端居滟滪时

晗境

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

境幽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
境幽,来源于刘敞的《宋诗》《寄张六卧疾在山阳》,原文:新愁添素髪,幽境长青莎

境追

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
境追,来源于刘子羽的《宋诗》《颂》,原文:赵州柏树太无端,境上追寻也大难

境袅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
境袅,来源于施枢的《宋诗》《雨后道间见红梅》,原文:玄都境界玉堂身,轻袅湘裙步晓阴

幻域

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
幻域,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:谁驱此变幻,戏纳方丈域

栾境

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
栾,来源于范浚的《宋诗》《题四兄茂安秀野亭》,原文:侧塞乱花红被径,檀栾高竹翠缘陂

境霖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
境霖,来源于韩琦的《宋诗》《贺观文富公迁职》,原文:惠物袴襦联一境,得时霖雨即敷天

唯墨

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
唯墨,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:才华墨妙古已远,只今唯有空山川

境曦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
境曦,来源于米芾的《宋诗》《早来堂》,原文:紫金化夕境,岚翠发朝曦

芝境

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芝境,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:圣境芝兰,名山采药

域泯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
域,来源于胡铨的《宋诗》《送王嘉叟侍郎使虏仍用其韵》,原文:龙勒殊勋标绝域,麟宫奇节障狂澜

荔域

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
荔,来源于石延年的《宋诗》《樱桃》,原文:细碎榴非匹,寻常荔可奴

圣孝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
圣孝,来源于杜兼的《唐诗》《题书卷后语》,原文:倩俸写来手自校,汝曹读之知圣道,坠之鬻之为不孝

圣凰

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
圣凰,来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》,原文:凤凰虽大圣,不愿以为臣

域栎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
域,来源于岳珂的《宋诗》《楞伽经注帖赞》,原文:楞伽著在西域编,名虽或讹经则传

墨殷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
墨殷,来源于洪咨夔的《宋诗》《里人送芍药用韵》,原文:诗墨淋漓似小王,殷勤包赠暖红香

娆圣

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
娆圣,来源于虞俦的《宋诗》《赋芍药》,原文:妖娆欺酒圣,豪丽僣花王

与域

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
与域,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》,原文:玉因天授来殊域,工与神谋轶旧章

圣馠

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hān芳香。
国学点评
圣,来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》,原文:圣主崇儒本,文宣教愈□

炘境

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于傅崧卿的《宋诗》《以冰饷同舍》,原文:清异人境,不风自凉

宛墨

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宛墨,来源于楼钥的《宋诗》《芗林雪中过峡图》,原文:墨隠为君传旧迹,宛然兴起剡谿西

境晤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
境晤,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:惜哉此佳境,独赏无与晤

蒲圣

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蒲圣,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:凡情圣解凭谁诘,独坐蒲团只自吟

亦圣

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
亦圣,来源于郭印的《宋诗》《感春》,原文:平生诵圣言,闻道亦颇早

淖圣

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

圣典

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
圣典,来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》,原文:圣朝亟图旧,世臣重典刑

境望

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
境望,来源于王庭珪的《宋诗》《和读书台入夜即事二首 其二》,原文:此时清境非人世,要望烟霄不下帘

圣珉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
圣珉,来源于王得益的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:玉皇歌赐恩殊厚,好把贞珉刻圣题

旨域

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旨,来源于顾况的《唐诗》《千松岭》,原文:问渠何旨意,恐落凡人耳

缘堇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缘,来源于罗适的《宋诗》《游碧照庵》,原文:庵内一炉香,万缘自然息

圣蔚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
圣蔚,来源于释德洪的《宋诗》《朱世英守临川新开轩而轩有槐高数尺因名之作此》,原文:圣朝贤佐蔚如林,天独于君著意深

柃境

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于楼钥的《宋诗》《云巖》,原文:境胜环修竹,门深拥翠杉

域婴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
域,来源于包何的《唐诗》《送韦侍御奉使江岭诸道催青苗钱》,原文:因君使绝域,方物尽来庭

笺境

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
笺境,来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》,原文:五言有奥境,此段得笺诂

霓圣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
霓圣,来源于张春皓的《宋诗》《十龟潭祈雨》,原文:早望云霓施圣泽,何难菅屦步灵山

懿圣

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
懿圣,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:礼遵章懿因仁志,谥酌钦慈自圣心

覃域

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
覃域,来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

圣汝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
圣汝,来源于徐积的《宋诗》《送裴守》,原文:天子圣人,汝勿苛酷

境陇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:敌兵方强梁,边境日局缩

绡域

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绡,来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》,原文:庾岭霜林和靖园,掇入生绡供戏剧

境奥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
境奥,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其六》,原文:岁晚得奥境,领略在六经

圣袤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
圣,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制闻喜宴诗》,原文:□□□□□□冠,圣世君师自铸颜

境萝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
境萝,来源于张蠙的《唐诗》《经荒驿》,原文:古驿成幽境,云萝隔四隣

琲域

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》,原文:更烦溢幅投玑琲,自愧无门借羽翰

祈圣

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祈圣,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:虔煠六铢宜铸祝,惟祈圣祉保遐昌

卓域

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
卓,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》,原文:卓然五阴中,标示君子祥

境醇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chún纯真朴实。
国学点评
境醇,来源于王禹偁的《宋诗》《睡》,原文:此境一何醇,熙熙别得春

匠境

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
匠境,来源于刘攽的《宋诗》《和黄节推陪王守泛舟》,原文:境豁自心匠,宴游及韶辉

尤境

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
尤境,来源于黄裳的《宋诗》《寄袁思与》,原文:虽知尘境先忘累,尤念玄宫未处和

维境

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
维境,来源于苏轼的《宋词》《人娇》,原文:白发苍颜,正是维摩境界

淮域

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淮域,来源于陈造的《宋诗》《钱弊》,原文:淮民鱼米余,百货仰殊域

域笛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
域,来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其四》,原文:它年妙斡洪钧手,尽纳羣生寿域中

玉境

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
玉境,来源于赵鼎臣的《宋诗》《雪中寄丹元子》,原文:想见玉清真境上,白虚光里诵黄庭

圣源

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
圣源,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:圣门高弟游渊源,当时所得惟十贤

惜域

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
惜域,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其六》,原文:徙倚溪亭惜坠芳,恨无异域返魂香

愿圣

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
愿圣,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》,原文:愿君且勉职,圣世未易暌

幽墨

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
幽墨,来源于邹登龙的《宋诗》《水亭》,原文:有闲来此寻幽赏,莫看人间淡墨屏

莱圣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
莱圣,来源于刘攽的《宋诗》《两府新第》,原文:圣世诸公起草莱,君恩东第一时开

域帧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
域,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:万里同开寿域,一年三秀芝田

馚域

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于毛珝的《宋诗》《中年》,原文:诗道纵能通阃域,圣经曾未涉藩篱

珲圣

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于宋度宗的《宋诗》《离卦赞》,原文:明以继明,圣而益圣

远境

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
远境,来源于崔翘的《唐诗》《郑郎中山亭》,原文:地奇人境别,事远俗尘收

域序

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
域序,来源于佚名的《唐诗》《时人为玄奘法师兄弟语(题拟)》,原文:(见于志宁《〈大唐西域记〉序》引)

境臻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
境臻,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:文工画妙各臻极,异境恍惚移于斯

境旬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
境旬,来源于方回的《宋诗》《郡送桃符戏书》,原文:六旬老境三椽屋,四海虚名万首诗

祯境

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
祯,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

润域

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《志游呈蒋帅颖叔》,原文:房公润经处,兰茝遗芳在

溯圣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
溯圣,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

境柒

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
境,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其一○》,原文:那知庵外事,人境两如如

域搦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
域,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:如今岂乏资身策,家在吴江天一域

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家