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给男玩偶取名字的技巧与注意事项

王哲辕作者：王哲辕2025-07-10 04:21:15

给男玩偶取名字是一个有趣而又重要的任务。一个独特而吸引人的名字可以增加男玩偶的个性魅力，并使其更具吸引力。然而，有时候我们可能会陷入命名困境中，不知道应该选择什么样的名字。幸运的是，下面将为您分享一些关于给男玩偶取名字的技巧和注意事项。 首先，要考虑男玩偶的外貌特点。男玩偶可能有不同的发色、眼睛颜色、肤色等特征。您可以根据这些特点来选择一个与其外貌相符合的名字，比如如果男玩偶有金色的头发，您可以考虑将其命名为“金宝”或“阳光”。另外，还可以考虑男玩偶的气质特征，例如是否开朗、调皮还是文静。选择一个能够准确表达男玩偶性格的名字也是很重要的。 其次，可以通过寻找灵感来为男玩偶取名字。您可以从各种资源中获取灵感，如电影、书籍、游戏等。观看喜欢的电影或阅读心爱的书籍是一个很好的创意来源。您可以从您喜欢的角色中找到灵感，看看是否有名字适合用于男玩偶。 最后，确保所选的名字易于记忆和发音。一个简单而容易发音的名字可以使男玩偶更加亲切可爱，并且在与他人分享时更容易被记住。您可以检查所选名字的流利性，尝试用口语和书面语来读出来，看看是否自然流畅。 通过遵循这些技巧和注意事项，您将能够为您的男玩偶选择一个特别且合适的名字，使其更加独特和有个性。记住，命名是一次有趣的创造过程，尽情发挥您的想象力，给您的男玩偶一个充满个性的名字吧！

给男玩偶取名字

兹恺

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
兹，来源于赵蕃的《宋诗》《呈全真鲁山》，原文：有怀思放旷，兹地窘幽潜

承竺

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
承竺，来源于裴休的《唐诗》《武林石桥亭》，原文：（见宋施谔撰《淳祐临安志》残本卷八）（按：影宋蜀刻《张承吉文集》卷八《题天竺寺》有此句

陵晋

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
陵晋，来源于张乔的《唐诗》《题河中鹳雀楼》，原文：树隔五陵秋色早，水连三晋夕阳多

仓瑞

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
仓瑞，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：非熊从渭水，瑞翟想陈仓

旌洌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
旌，来源于张籍的《唐诗》《董公诗》，原文：旌节居汴水，四方皆承风

纬嵊

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
纬，来源于梅尧臣的《宋诗》《喜谢师厚及第》，原文：列星二十八，经纬何纵横

珺燿

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》，原文：三尺光芒燿霜雪，长安使气为任侠

傅重

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
傅重，来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其一》，原文：士仰韩门重，身高谢傅班

术暌

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
术，来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》，原文：平生殚千金，术似刘累僻

皖尉

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》，原文：南狩皖山非故地，北师淮水失名王

镌闻

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
镌闻，来源于齐己的《唐诗》《题鹤鸣泉八韵》，原文：异早闻镌玉，灵终别建坛

芨堰

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

嵊翰

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
嵊翰，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

晤戍

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
晤，来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其二》，原文：晤言岂无偶，眷眷讵可忘

隆昀

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
隆，来源于刘克庄的《宋诗》《明皇幸蜀图 其一》，原文：穆满尚八骏，隆基惟一骡

滨寓

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
滨寓，来源于韩淲的《宋诗》《赵十同饮》，原文：君家兄弟非他人，与尔同寓冰溪滨

燮启

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
燮，来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》，原文：两仪归燮理，万化入陶甄

松榷

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
松榷，来源于陈藻的《宋诗》《归入福建界作》，原文：酒无官榷价，松有道傍阴

徽睿

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
徽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：默默阻音徽，临风但惆怅

渤璐

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渤，来源于张南史的《唐诗》《月》，原文：上虚空，生溟渤

殷猷

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
殷，来源于董嗣杲的《宋诗》《黄池与朱一夔偕一老商款曲连日》，原文：商人接殷勤，期我不世才

沐爕

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
沐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》，原文：沐浴惠泽，祗畏典常

津陇

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
津陇，来源于王安石的《宋诗》《无锡寄孙正之》，原文：健席高樯送病身，乱山荒陇障归津

葆昊

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《道中二首 其一》，原文：鬓发都成葆，缨瓖幸濯尘

棋延

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
棋延，来源于徐大受的《宋诗》《巖桂花》，原文：香延棋畔仙人斧，影射灯前太乙藜

晗缈

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

旎延

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旎，来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》，原文：旖旎香风绕指生，千声妙尽神仙曲

初昼

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
初昼，来源于陆游的《宋诗》《初夏昼眠》，原文：好景逢初夏，闲身得昼眠

境爀

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
境，来源于郭印的《宋诗》《众香桥》，原文：此境了不殊，沉檀蔼飞扬

戈虔

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
戈，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其五》，原文：秬黍亘广隰，整整万戈矛

珧芾

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

裕璆

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
裕，来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》，原文：又按：《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云：「麻衣难拂路歧尘，鬓改颜衰晓镜新

纫焱

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
纫，来源于黄机的《宋词》《永遇乐》，原文：侃其笑语，止乎礼义，衣佩细纫兰芷

礼凡

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
礼凡，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：又知硕才世所贵，鲤庭诗礼超凡羣

俞羲

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
俞，来源于刘希移的《唐诗》《死马赋（伯三六一九）》，原文：」[五]依俞校

盂骞

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
盂，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》，原文：钵盂高挂悬崖，拄杖依前靠壁

昭琥

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昭，来源于齐己的《唐诗》《寄唐禀正字》，原文：鲍昭多所得，时忆寄汤生

珈援

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

晗轶

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

伽煦

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
伽，来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》，原文：叔慎骑乌马，僧伽把漆弓

玄勰

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
玄，来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其四》，原文：水雷{雨/玄}，火雷虩

崇椎

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
崇，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 四》，原文：天子饯之，罍斝是崇

典绡

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
典，来源于侯畐的《宋诗》《长安》，原文：带来衣典尽，所拟事全差

晗暄

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

子滔

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
子滔，来源于黄彦平的《宋诗》《泊舟兜率寺呈王承可 其二》，原文：寂寂灵妃瑟，滔滔孺子歌

袤耘

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

阑狄

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
阑，来源于贺铸的《宋词》《惜馀春・踏莎行》，原文：阑干长对西曛倚

琲羡

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琲，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦

堰武

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
堰，来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》，原文：病塞不能冲酒堰，气清终已倒盂兰

恽缃

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
恽，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

湲煦

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》，原文：愿以潺湲声，洗君尘土耳

鹤弘

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
鹤，来源于王奕的《宋词》《临江仙》，原文：鹤飞仙去总成休

祁澧

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」乐祁告其宰陈寅

玺旖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
玺，来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》，原文：三见纶音传诏玺，六看棨信到耕锄

珵宸

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

潆严

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

洲备

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
洲，来源于李从训的《宋诗》《五马山》，原文：嵯峨起东峁，沃洲兀墙堵

朗芗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
朗，来源于武元衡的《唐诗》《同苗郎中送严侍御赴黔中因访仙源之事》，原文：武陵源在朗江东，流水飞花仙洞中

页炔

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
页，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：（《尊前集》）（《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词，杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

翰昃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
翰昃，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》，原文：驰翰未暇食，日昃不知晏

嵇蔳

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
嵇，来源于文天祥的《宋诗》《和友人》，原文：景伯未囚先立后，嵇康纵死不为孤

谧泉

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

椎谧

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
椎，来源于元稹的《唐诗》《赛神》，原文：杀牛贳官酒，椎鼓集顽民

易泽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
易泽，来源于苏过的《宋诗》《和毋仲山雨后 其二》，原文：忍饥山泽儒，未易窥三岛

斌继

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

遒麓

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其一》，原文：物情岂愿岁时遒，一气潜移不自由

伽玄

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
伽玄，来源于慧寂的《唐诗》《偈 一》，原文：法身无作化身作，薄伽玄应诸病药

援燮

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
援，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其六》，原文：怀印绶亡多委郡，援鍪弧死更无人

菀决

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
菀决，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

岱孝

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
岱孝，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：有宋孝子，蔚岱嵩些

奘渌

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

轩渲

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
轩，来源于沈瀛的《宋词》《行香子》，原文：时时对语，一笑轩渠

潆品

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

煦荣

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
煦，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 月窟》，原文：巖曲月斜照，林寒春晚煦

筹筠

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筹筠，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七五》，原文：众中最觉天机巧，平送筠筹觅倚干

梁垣

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
梁垣，来源于卫宗武的《宋诗》《过安吉城》，原文：败堞颓垣尚围遶，雕梁画楝总凄凉

子棣

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
子棣，来源于陈著的《宋诗》《挽蒋质甫》，原文：教子籯金外，和家棣萼闲

天袁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
天袁，来源于白居易的《唐诗》《旅次华州赠袁右丞》，原文：安得天下守，尽得如袁公

虔旖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
虔，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：紫霞妖女琼华飞，秘法虔心传付与

波郇

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
波，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二五》，原文：元来不识头依旧，何须苦苦更波波

琝颉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

爕晟

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

柏追

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
柏追，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：椒柏追时序，鼓吹听晓聒

溯箴

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
溯，来源于王阮的《宋诗》《黄公滩一首》，原文：水溯安流舟不难，人心自畏石头顽

筝承

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《渔家傲》，原文：秦筝不理香尘积

伽衍

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
伽，来源于释居简的《宋诗》《南藏主》，原文：伽梨一臂云零乱，云锦毳衣终不换

绰潜

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绰潜，来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》，原文：物不疵疠年谷熟，绰约曾潜姑射神

湛韪

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
湛，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二四》，原文：静复湛存，潮退珊瑚之根

璆植

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》，原文：乞我飞霞与青玉，夜深环珮韵璆然

韦邕

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
韦，来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵 呈司理》，原文：得壻端同权相国，传经更似老韦贤

轶烊

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
轶，来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》，原文：骧首号鸣思一发，超轶绝尘入恍忽

睨秭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
睨，来源于彭汝砺的《宋诗》《谷隠寺》，原文：西顾隆中庐，北睨汉阴畦

时渲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
时，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：不时也

域援

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
域援，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：浩漡跻民域，安平援世航

桓中

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桓中，来源于韩淲的《宋诗》《初九日上南豅二十日同成季访俞伯辉》，原文：盘桓南豅中，迤逦梅巖深

尹焱

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
尹，来源于李嘉谋的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：路逢行人说大尹，正见谕蜀扬舲旗

堰治

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
堰，来源于史弥宁的《宋诗》《丁丑岁中秋日劭农于城南得五绝句 其三》，原文：人事当先莫靠天，蚤修陂堰贮清泉

舟邕

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
舟，来源于杨万里的《宋诗》《泊平江百花洲》，原文：莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟

皤种

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
皤种，来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》，原文：何知种植勤，苦心忘鬓皤

崎珹

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
崎，来源于曹勋的《宋诗》《题幸蜀图》，原文：常联玉辔游清夜，岂意崎岖蜀道难

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