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2022年3月初三男孩取名

赵骊礼作者：赵骊礼2025-07-09 06:31:12

2022年3月初三是一个特殊的日子，对于许多家庭来说，这天是一个重要的决定——给男孩取名。起名对于一个孩子来说意义重大，它不仅代表着孩子的身份，还关乎他的未来。在这个特殊的日期里，为男孩取一个吉利寓意的名字尤为重要。对于家长们来说，如何选取名字成为了一个关注焦点。在为男孩取名之前，首先要了解一些取名的基本原则与技巧，这样才能给宝贝选择一个寓意美好的名字。本文将为您介绍2022年3月初三男孩取名的方法和技巧，帮助您轻松选择一个独特而又有意义的名字，祝福宝贝一生幸福快乐！

2022年3月初三男孩取名

浩渌

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
浩渌，来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》，原文：轩辕厌代千万秋，渌波浩荡东南流

馠晷

拼音五行释意
馠hān木芳香。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其二》，原文：不思日晷短，却信云色误

澄冕

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
澄，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：守澄心自知，客至意亦宜

札卓

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《送叶尚书》，原文：初闻一札下，已报四辈趣

嶂奎

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
嶂，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：一溪曲折白，万嶂低昂青

棣挚

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棣，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：”“唐棣之华，偏其反而

琬弘

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
琬弘，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越玉五重，陈宝，赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

资苍

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
资苍，来源于刘攽的《宋诗》《便风挂帆欣然有作》，原文：挂帆资隠几，北走万山苍

钏爕

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
钏，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：相思不用宽金钏

楹巍

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
楹巍，来源于陈允平的《宋诗》《清风阁》，原文：巍巍楹槛逼星河，城上阑干野色多

沛怀

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
沛怀，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》，原文：虽怀颠沛忧，亦有观览悦

允柃

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：利泽无疆，允资岱礼

垣唯

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
垣唯，来源于李昼的《唐诗》《戏酬张鲁封》，原文：如今柳巷通车马，唯恐他时立棘垣

晏诏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晏，来源于杨亿的《宋诗》《闻北师克捷喜而成咏》，原文：岁晏增冰合，烟尘起羯陲

远烯

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
远，来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》，原文：有人思远山

桠言

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

楚虔

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楚虔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十一年》，原文：夏，四月丁巳，楚子虔诱蔡侯般，杀之于申

琲奎

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
琲，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：棱层水精碎，喷噀珠琲滑

憧旨

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《秋雨快晴静胜堂席上》，原文：一笑憧憧鴈鹜行，簿书堆里赋秋阳

备堰

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
备堰，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：受水通灌盍预备，隄防以石堰筑泥

燮暖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
燮暖，来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》，原文：我欲小施调燮手，酌中寒暖半晴阴

晨彬

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
晨，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 方诸青童歌一章》，原文：太霞扇晨晖，九气无常形

佰洲

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

晳札

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

滔钊

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
滔，来源于释德洪的《宋诗》《送朱泮英随从事公西上》，原文：滔滔九衢中，懽情浩无涯

德溯

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
德溯，来源于陈著的《宋诗》《次韵翁古晚府判见赠二首 其二》，原文：受原宪业惟环堵，溯德公心不入城

决胧

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
决，来源于王昌龄的《唐诗》《宴南亭》，原文：物状如丝纶，上心为予决

羲桦

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
羲，来源于陈著的《宋诗》《孟春书怀》，原文：老健羲娥不住车，东君依样做年华

其沧

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
其沧，来源于吴融的《唐诗》《赠{巩/言}光上人草书歌》，原文：上人致功应不下，其奈飘飘沧海边

仑茯

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
仑，来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》，原文：数峰拔昆仑，秀色与空澈

亚源

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亚源，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：亚圣具体比颜子，穷源尽性同大[钧]（钩）

朝序

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
朝序，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 迎神》，原文：太阳朝序，王宫有仪

玺渌

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》，原文：符玺郎能尔，丹青见不羣

理源

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
理源，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六八》，原文：照烛灵源理甚长，直须清浄有馨香

琤磐

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
琤，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》，原文：泉声日琮琤，泉水深浩渺

栗潆

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：饥坐炮燔多巨栗，醉归怀袖有新橙

飔燮

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
飔，来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》，原文：漾漾潭际月，飔飗杉上风

普纭

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
普，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵朱婿实甫见寿》，原文：缁郎宁忍忘天祐，白傅空令羨普明

炀绡

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》，原文：苍玉辉夜，紫烟炀晨

决晔

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
决，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二八》，原文：诸人但任么参，决不赚忤

棹哲

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
棹，来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永见访二首 其二》，原文：有意能停棹，多情易忆家

蘅诚

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
蘅，来源于刘学箕的《宋诗》《吴江道上》，原文：垂虹桥外天连水，无限别离生杜蘅

旨嶂

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
旨，来源于虞俦的《宋诗》《偶成二首 其二》，原文：除须甘旨供慈母，自合长斋绣佛前

慷溯

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
慷溯，来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》，原文：秋高马正肥，慨慷溯巴郢

琝天

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：天子不能以天下与人

天圣

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
天圣，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 四》，原文：为报蜀皇勤祷祝，圣明天子古今稀

榷泽

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
榷，来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》，原文：正令举世皆杨墨，邪正岂复劳商榷

缔涧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缔，来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》，原文：忘年许缔金兰好，佳处何妨杖履同

胧谦

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
胧，来源于冯山的《宋诗》《采樵行》，原文：朝霞朦胧入林坞，零星背篝腰破斧

页漪

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《旅馆》，原文：（同前第五册第三三六八页）

越峨

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
越峨，来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》，原文：未见峨冠真楚越，思逢倾盖在潇湘

邵漪

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
邵，来源于宋方壶的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令闲居》，原文：广种邵平瓜，细焙玉川茶，遍插渊明柳，多栽潘令花

子术

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
子术，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守不欺堂》，原文：赋芧岂至术，机灌彼谁子

史洌

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
史，来源于周行己的《宋诗》《坡南塘》，原文：安得亟语贤刺史，刺史爱民如赤子

硝旭

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

沛矜

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
沛矜，来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》，原文：沛然有余不矜饰，我亦谓子诚可人

靖冽

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
靖，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：行其无事州闾靖，急所当先夙夜寅

烁诚

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
烁，来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》，原文：黄花已经霜，余英犹烁烁

滔昭

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
滔，来源于朱熹的《宋诗》《自上封登祝融峰绝顶次敬夫韵》，原文：嬉游亦何益，岁月今滔滔

麟昊

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
麟昊，来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》，原文：昴星麒麟下穹昊，两家同日生公台

崎言

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
崎言，来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》，原文：冻死不敢言，长涂走崎岖

曦帧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
曦，来源于张侃的《宋诗》《黑云行》，原文：去年苦旱望甘雨，今年久阴藏晴曦

奈犹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奈犹，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：仕未可养汝奈何，耄犹加餐我自慰

淳笃

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
淳笃，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：丈人笃求旧，偷俗将还淳

銮凌

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
銮凌，来源于杨杰的《宋诗》《凌歊台》，原文：銮舆先幸凌歊台，云中箫鼓轰春雷

浩简

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
浩简，来源于程公许的《宋诗》《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其一》，原文：日月疾跳丸，简篇浩烟海

苏绪

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
苏绪，来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》，原文：仙系苏门远，英流富绪长

禹旷

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
禹旷，来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》，原文：行穷禹迹亦安往，聊借旷快洗我胸

漳稽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
漳，来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》，原文：漳河东流无复来，百花辇路为苍苔

渲衡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

萱谊

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萱，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：柳条萱草眼偏明

魁晗

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
魁，来源于郑刚中的《宋诗》《金房道间皆蜡梅居人取以为薪周务本戏为蜡梅叹予用其韵是花在东南每见一枝无不眼明者》，原文：初谓此邦人，推为百世魁

晗隋

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

堇勤

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：半夏生，木堇荣

汝哲

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
汝哲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：往敷求于殷先哲王用保乂民，汝丕远惟商者成人宅心知训

源恣

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
源，来源于李白的《唐诗》《之广陵宿常二南郭幽居》，原文：绿水接柴门，有如桃花源

凝策

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
凝策，来源于林希逸的《宋诗》《和福清鹿鸣宴诗》，原文：字奏三千高射策，璪垂十二拜凝旒

恢域

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
恢域，来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》，原文：坐令白日生春辉，长与圣明恢寿域

蘅敖

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
蘅，来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》，原文：采蘅撷薜荔，结搆蜗牛屋

蕴恤

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《李宣叔秘丞遗川牋及粉纸二轴》，原文：制牋君有赠，草疏我无蕴

箴樟

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
箴，来源于陆游的《宋诗》《读史》，原文：君看宣王何似主，一篇庭燎未忘箴

邕樟

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
邕，来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》，原文：埋没如邕爨，栽培异楚宫

淬扬

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淬，来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》，原文：吴钩越剑虽常淬，梁苑秦关祇浪游

荑廷

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《东墙夜合树去秋为风雨所摧今年花时怅然有感》，原文：碧荑红缕今何在，风雨飘将去不回

霄域

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霄，来源于许棠的《唐诗》《投徐端公》，原文：霄汉期提引，龙钟未拟休

晔盛

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晔盛，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：有唐张曲江，盛名何暐晔

明昉

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
明昉，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

乔堇

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
乔，来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》，原文：目冀覩乔羨，心希驭龙鹤

滇闲

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

滦曜

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

瑭烟

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

琥町

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琥，来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其二》，原文：谁令玉颊红成点，如意痕深琥珀多

践霆

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
践，来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》，原文：义命孰不知，践履或差缪

渤暌

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
渤，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》，原文：牛溲马渤辈，并蓄用必慎

津羲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
津羲，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其二○》，原文：北窗傲羲皇，桃源将问津

曙孝

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
曙，来源于卢纶的《唐诗》《和崔侍郎游万固寺》，原文：闻说中方高树林，曙华先照啭春禽

皖煊

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》，原文：闻道灊皖下，杂然仙佛居

彻璋

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
彻，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・双调/新水令》，原文：道有蒯彻在于门首

闲熠

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闲，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：来为等闲休

炘柏

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其七》，原文：桥山松柏寒，泪尽史臣笔

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