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男宝取名宇什么

杨槐作者:杨槐2025-07-06 05:16:28

在现代社会,给孩子取名已经不再是单纯的一个称呼,而是对孩子未来之人生的寄托和期待。因此,宝宝的姓名选择显得尤为重要。宇,是一个被广泛应用于男孩名字的字。宇的涵义丰富多样,不仅体现了中国文字的美感和哲学智慧,也与人们对未来的向往和憧憬有着紧密的联系。以“宇”字命名的男孩,常常寓意着聪明才智、志向远大以及追求卓越的品质。无论是从文化背景还是寓意意义来看,给男宝取名为“宇”将是独一无二的选择。

男宝取名宇什么

宇驹曦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
驹,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦康》,原文:但恐黄禾空,子驹谁秣莝

宇凡翌

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:凡妇人相飨,无降

宇重由

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
重由,来源于宋祁的《宋诗》《宿直》,原文:三重仙阁道家山,寓直由来恧素餐

宇瑹淖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:汝如惮行要登船,恐汝胆落濆淖旋

宇淙晖

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:斗门贮浄练,悬板淙惊雷

宇媖律

拼音五行释意
yīng女子的美称。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

宇淳涧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淳,来源于无名氏的《唐诗》《福州乌石岭无字碑古偈》,原文:(见《淳熙三山志》卷三四、《闽都记》卷二十二

宇冬毓

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:冬,十月,子卒

宇瑱君

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

宇皎苍

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
皎苍,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:白衣兮皎皎,苍狗兮须臾

宇隆沧

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
隆,来源于王千秋的《宋词》《满江红》,原文:□□留连邀皓月,一堂高敞祛隆暑

宇岿征

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
岿,来源于王炎的《宋诗》《贺景高新居》,原文:百楹夏屋势渠渠,气象岿然压里闾

宇匡知

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
匡知,来源于匡山和尚的《唐诗》《白牛颂》,原文:)(按:贯休有《寄匡山大愿和尚诗》,未知与匡山和尚是一人否

宇铭合

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
铭合,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其三》,原文:定蜀论功谁第一,茗山合着后溪铭

宇尉冶

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
尉,来源于周孚的《宋诗》《送杜丈仲微赴山阳倅》,原文:溧阳老尉还天幸,政自扳援得退之

宇淙巍

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淙,来源于陈洵直的《宋诗》《放水涧》,原文:碧涧淙流缭一源,闸机不露暗惊湍

宇乔禧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
乔,来源于胡宿的《宋诗》《远行》,原文:征马陟前冈,栖乌集乔树

宇励珧

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
励,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:圣训昭昭日月垂,刻石于庭励官师

宇崔耘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崔,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符访世美》,原文:崔子独异趣,一笑铅椠轻

宇菀莱

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
菀,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》,原文:风起木非,菀焉者歇

宇泰蓬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泰蓬,来源于王旦的《宋诗》《十洲阁》,原文:云疑泰华分张去,永忆蓬瀛散漫浮

宇些粤

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
些,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・双调/新水令》,原文:俺男儿日转千阶,我和他妆些模样做些娇态

宇颜锐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
颜,来源于史浩的《宋词》《七娘子》,原文:童颜绿发何曾变

宇滇央

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

宇盂皖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
盂,来源于周孚的《宋诗》《寄日新》,原文:他年一盂饭,扶耒待君分

宇瞻淄

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瞻,来源于司马光的《宋诗》《喜景仁直秘阁》,原文:帝容瞻日角,宸翰照星躔

宇弘恤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
弘,来源于罗隐的《唐诗》《台城》,原文:深谷作陵山作海,茂弘流辈莫伤情

宇瑞央

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑞央,来源于孔武仲的《宋诗》《至日拜表》,原文:绛阙横霄瑞霭重,千官拜表未央宫

宇畚伦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

宇弘品

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
弘品,来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》,原文:刚健中正纯粹精,含弘光大品物亨

宇元淙

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
元,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 终上》,原文:不宰元功,无为上圣

宇骅欢

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
骅欢,来源于曾巩的《宋诗》《集贤殿春燕呈诸同舍》,原文:归去人人夸雨露,总含欢意跃骅骝

宇普誉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
普,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四○》,原文:寒则普天普地寒,结成冰片,冻破泥团

宇悟粤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《六月十三日四更登舟县岸迟明抵薉步宿雨犹湿昨夕近郭风而不雨不知此间盖滂沱也》,原文:始悟雨如许,更欣晴亦佳

宇元箫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
元箫,来源于王安石的《宋诗》《歌元丰五首 其一》,原文:神林处处传箫鼓,共赛元丰第二秋

宇胧执

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
胧,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守祈雪二首 其一》,原文:端木已飞花委积,老蟾应借色朦胧

宇逸恢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
逸恢,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:武皇恢大略,逸翮思寥廓

宇堇霆

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
堇,来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》,原文:堇葵红不一,蒲稗绿多端

宇檀竺

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
檀竺,来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》,原文:十地严宫礼竺皇,栴檀楼阁半天香

宇本决

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
本决,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一○》,原文:了即万法本来空,未了吾今为君决

宇漳淳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:甬东香艳到漳南,争看并蒂芙蓉过

宇元琛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
元琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

宇桑淮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桑淮,来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 子夜春歌》,原文:桑女淮南曲,金鞍塞北装

宇由畚

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
由,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 九》,原文:福是玄元德,功由至道呈

宇琛荑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:琛球来百蛮,玭珠还合浦

宇缤沧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知二首 其二》,原文:楼前木叶下缤纷,楼上长吟独有人

宇玄志

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
玄志,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 三十》,原文:《通志·艺文略》署通玄先生

宇淙邵

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《樊山》,原文:晚浪淙石脚,犹疑兵甲声

宇楣朔

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
楣,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

宇欢淅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
欢,来源于晏几道的《宋词》《踏莎行》,原文:清欢犹记前时共

宇茂銮

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
茂銮,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:纶掖清光注,銮坡茂渥霑

宇缃韧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:百年之巾缃,宜兮毖藏

宇蔳追

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十九》,原文:悉达追远福,学道莫辞贫

宇渤皎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渤,来源于曾丰的《宋诗》《月明复翳》,原文:澡身翻渤澥,耀德掠昆仑

宇圭屹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
圭,来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》,原文:刀圭服了得神仙

宇治仞

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
治仞,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》,原文:览辉千仞高,君子思在治

宇佰亦

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

宇仟其

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

宇新晷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
新晷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国谢韩子华过饮》,原文:新诗如弹丸,脱手不移晷

宇郦颜

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

宇翙章

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

宇亘晨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:飞桥几千丈,绝顶亘山足

宇桓至

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桓至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐有仲孙之难而获桓公,至今赖之

宇仟瞳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

宇闰泯

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
闰,来源于克符道者的《唐诗》《石头松》,原文:翠含烟霭外,闰布雪霜中

宇杉书

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
杉书,来源于舒岳祥的《宋诗》《次达善送赵君理韵因寄畬斋陈贵白》,原文:杉棚已绝笔,复得云锦书

宇荑鸿

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

宇珺篁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:寒连水石鸣渔墅,猛共松篁压寺邻

宇楠旖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:中和堂后石楠树,与君对牀听夜雨

宇箫朗

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
箫,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:乐奏箫韶

宇匠年

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
匠年,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府经略司徒侍中上巳晚游九曲池诗》,原文:地势盘纡巧凿开,当年匠意亦多才

宇洌晃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

宇傅零

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
傅零,来源于温庭筠的《唐诗》《题裴晋公林亭》,原文:谢傅林亭暑气微,山丘零落閟音徽

宇珧笙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

宇昱蘅

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

宇睨瑺

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
睨,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:今时无王维,睥睨措笔难

宇欢绍

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
欢绍,来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》,原文:治绍尧稽古,欢谐舜事亲

宇爀詹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

宇嶛苡

拼音五行释意
liáo高。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

宇缪研

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缪研,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》,原文:缪簉康庄列大夫,沈研历久到盘盂

宇涛晳

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
涛,来源于孟贯的《唐诗》《江边闲步》,原文:一路波涛畔,数家芦苇中

宇峻辑

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
峻,来源于吴芾的《宋诗》《和天予孺子亭三首 其一》,原文:西岭已如刚节峻,东湖还似古心清

宇践嵇

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
践嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和和之南斋画壁歌》,原文:何须践苔眠绿阴,然后始为嵇阮公

宇召骅

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
召,来源于司马光的《宋诗》《读颍公清风集 其一》,原文:伊臯垂训皆王度,周召陈诗尽国风

宇昂铭

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
昂,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:清明在躬,颙颙昂昂

宇潭谒

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
潭,来源于孟贯的《唐诗》《寄山中高逸人》,原文:我忆相逢夜,松潭月色凉

宇绚凛

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
绚,来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》,原文:篇章缀清新,霞电绚天彯

宇勋纶

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
勋纶,来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其三》,原文:玉折经纶具,星垂翰墨勋

宇锐仓

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
锐,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:今朝进固锐,明日去还弛

宇采景

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
采景,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八○》,原文:难逢美景,采出一枝

宇源洵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
源,来源于董思恭的《唐诗》《咏星》,原文:流辉下月路,坠影入河源

宇浠昂

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于文同的《宋诗》《阅史感事》,原文:晋师嘿嘿曾何害,楚客昂昂只自如

宇熠容

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
熠,来源于无名氏的《唐诗》《咏秋诗》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀动秋音

宇涛逸

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涛逸,来源于李颀的《唐诗》《放歌行荅从弟墨卿》,原文:兴来逸气若涛涌,千里长江归海时

宇娄焱

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
娄,来源于李曾伯的《宋诗》《昭君溪》,原文:忍死定仇娄敬策,惜生不遇武皇时

宇原召

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
原召,来源于徐观国的《宋词》《蓦山溪》,原文:宰相故崇下,呼召也须同,太原公子,能武又能文,闲暇里,抱琴书,车马时相过

宇熠谒

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
熠,来源于韦应物的《唐诗》《休沐东还胄贵里示端》,原文:泓泓野泉洁,熠熠林光初

宇渲严

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

宇箫暄

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
箫暄,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》,原文:涩道直西暄绛蜡,卷空箫鼓使君归

宇淙灿

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
淙,来源于强至的《宋诗》《寄题双巖寺》,原文:泉溜夜淙寒入座,岚光朝滴润生衣

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