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男楚辞取名何

罗洛晴作者：罗洛晴2025-07-04 20:57:50

男楚辞取名何是许多父母在给儿子取名时面临的一个重要问题。楚辞是中国文学宝库中的瑰宝，既饱含着历史沧桑，又蕴含着深邃的人文情感。在命名这个过程中，我们要汲取楚辞的精髓，为孩子取一个含义美好、寓意深远的名字。男孩的名字应该有阳刚之气，同时又不失柔和和温馨。在选择男楚辞取名时，我们可以从楚辞中选取意境深远、旷达大气的词句，用精湛的文学语言为孩子命名，既能体现父母对孩子的深情厚意，也能传承中华文化的优秀传统。无论是“家祭无忘告乃翁”还是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，这些句子都蕴含着深刻的人生哲理和家国情怀。男楚辞取名何，就是要让孩子从小对中华传统文化有所了解，并希望他们能在成长的过程中传承和弘扬中华民族的文化精神。

男楚辞取名何

何些昊

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
些，来源于薛昂夫的《元曲》《南吕・一枝花赠小园春》，原文：些些并蒂红，指指连枝翠

何毓运

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
毓运，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》，原文：派别九僊緜庆胄，运逢千载毓真贤

何治羡

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
治，来源于姚勉的《宋诗》《题廉泉》，原文：当年章贡治，去止琴鹤随

何戍炫

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：戍郑虎牢

何勖缤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

何皓毓

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
皓，来源于元稹的《唐诗》《杨子华画三首 二》，原文：皓腕卷红袖，锦鞲臂苍鹗

何唯莱

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
唯莱，来源于杜甫的《唐诗》《夏日叹》，原文：万人尚流冗，举目唯蒿莱

何沅溯

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沅溯，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：先生之溯伊濂兮，又非沅湘之派也

何昱桓

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

何沥笃

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
沥，来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》，原文：因沥殊方泪，遥成墓下诗

何稷卿

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
稷卿，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》，原文：公卿阙自重，社稷欲谁期

何圭彦

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
圭彦，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

何波夷

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
波夷，来源于陈陶的《唐诗》《和容南韦中丞题瑞亭白燕白鼠六眸龟嘉莲》，原文：伏波恩行动南夷，交趾喧传四瑞诗

何映郄

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
映，来源于刘禹锡的《唐诗》《送工部萧郎中刑部李郎中并以本官兼中丞分命充京西京北覆粮使》，原文：霜简映金章，相辉同舍郎

何珉瑄

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珉，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：老夫留滞何由徃，珉玉相和正遶身

何沥临

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
沥临，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：淅沥临清风，滂沱濯炎热

何楣殷

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
楣，来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》，原文：揭楣倘有希贤志，合把斋箴究考亭

何诣时

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诣时，来源于贾岛的《唐诗》《寄河中杨少尹》，原文：非惟咎曩时，投刺诣门迟

何择阜

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《久雨薪炭食饮俱不继戏作》，原文：固难夸练炭，亦岂择劳薪

何情檀

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
情檀，来源于皎然的《唐诗》《送顾处士歌》，原文：谢氏檀郎亦可俦，道情还似我家流

何槿甯

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：紫菊初生朱槿坠

何枫苓

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
枫，来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》，原文：桐榕枫果随所遇，惟其茂密佳荫速

何篌卫

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
篌，来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》，原文：箜篌细写归舟字，彷彿游仙梦里来

何楚棂

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
楚，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三一》，原文：池亭楚楚更堂堂，占得宽闲地一方

何轶正

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
轶正，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：宸章轶麟衮，正声出天球

何礼翀

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：宾礼辞，许

何茗袤

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
茗，来源于吴则礼的《宋诗》《代书寄净明道人》，原文：眷我梁宋游，茗椀屡浇泼

何袁戚

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
袁，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵（幷序）》，原文：（以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二）（按：据同书同卷附玄静先生等表奏，前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

何川辕

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
川，来源于张耒的《宋诗》《和葺西斋》，原文：川舟真有待，勿叹滞塘坳

何羿渭

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
羿，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：尧舜不牧羊，羿射奡荡舟

何晳尧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

何蓬夷

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓬夷，来源于陈允平的《宋诗》《补陀山》，原文：蓬岛三山近，华夷一水通

何旨泯

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旨，来源于钱闻诗的《宋诗》《白鹿洞书院》，原文：锡名有旨感皇明，百载荒基一日营

何恣辽

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
恣辽，来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其八》，原文：眼空四海恣纵横，鼻孔辽天信脚行

何璞缈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璞，来源于李觏的《宋诗》《震山巖》，原文：昔人袖全璞，傲睨追冥鸿

何恺玄

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
恺，来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》，原文：以柔克高明，为政尚慈恺

何禹曙

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
禹，来源于赵蕃的《宋诗》《杨谨仲和顷者三诗见贻复次韵六首 其四》，原文：东游穴探禹，西上石宾韶

何驰辰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
驰辰，来源于赵以夫的《宋词》《疏影》，原文：驿使飞驰，羹鼎安排，速趁良辰行乐

何钏骞

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
钏，来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》，原文：锦鞯去后，愁宽珠袖金钏

何懿骅

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
懿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 舒和》，原文：诞敷懿德昭神武，载集丰功表睿文

何隽棂

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
隽，来源于杨万里的《宋诗》《冬至霜晴》，原文：油帘雪白日华红，老子良图策隽功

何旬熙

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
旬熙，来源于洪适的《宋诗》《检校园花》，原文：结根旬浃间，生意浑熙熙

何旖伽

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旖，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

何炜懿

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炜，来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》，原文：一年三季炜煌煌，幽谷无风花自香

何裴燮

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
裴，来源于谢太虚的《唐诗》《杪秋洞庭怀王道士》，原文：惆怅客中月，裴回江上楼

何越鉴

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
越鉴，来源于萧立之的《宋诗》《赠崇仁吴幼清逃儒入老三首 其一》，原文：贺监心期人不识，越中惟有鉴湖知

何园冬

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
园冬，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：园橘冬垂丹，堤榆夏飞荚

何骥璞

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
骥璞，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：唾壶虽缺璞更多，骐骥不生奈老何

何筠纴

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
筠，来源于仇远的《宋诗》《有怀龚子敬子中》，原文：极目暮云平，修筠怅予倚

何礴仟

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
礴，来源于米芾的《宋诗》《壮观》，原文：逶迤猗前征，盘礴猗后驻

何望檀

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
望檀，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《侥侥令》，原文：［众］银台烧绛蜡，宝鼎喷沉檀，望乞苍穹从人愿

何休飖

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
休飖，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：永孚于休，垂衣飘飖

何荣黎

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
荣黎，来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：皇泽浃黎庶，普率洽恩荣

何炘自

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于王之道的《宋词》《阮郎归》，原文：无言心自闲

何苏缈

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
苏缈，来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》，原文：舂容清庙歌，缥缈苏门啸

何泉驹

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
泉驹，来源于曾丰的《宋诗》《挽上官茂叔》，原文：老骥随驹逝，若为泉下情

何砚旨

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
砚，来源于岳珂的《宋诗》《米元章获砚帖赞》，原文：彼美砚山，乃易其所居

何羿煜

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孔四著作早行》，原文：贾生三策藏胸中，羿矢百中不虚舍

何斯巡

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
斯巡，来源于刘敞的《宋诗》《麻黄州送李斯石铭二十一字》，原文：云是秦始皇帝东巡碑，二十一字李斯迹

何匡季

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
匡，来源于李端的《唐诗》《送吉中孚拜官归楚州》，原文：匡主一言中，荣亲千里外

何郝涌

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

何些研

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
些研，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：刘修业）（同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗，详细地记述了这些研究的经过，也补充了一些前人的校勘

何夕彦

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
夕，来源于白居易的《唐诗》《短歌行》，原文：今夕未竟明夕催，秋风才往春风回

何休识

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
休识，来源于张镃的《宋诗》《道傍丛祠榜云老人庙》，原文：休嗟事始无人识，纵有丰碑亦是空

何槐楹

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
槐楹，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 三》，原文：阴槐翳柳，迩楹近宇

何园航

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
园航，来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》，原文：川有航兮陆有马，园有佳木兮池有芳莲

何勋胧

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
勋，来源于张绍文的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：抚剑频看勋业事，惟有孤忠挺挺

何潆殷

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

何赫昂

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
赫昂，来源于刘敞的《宋诗》《送裴煜同年》，原文：先鸣气轩昂，一日声烜赫

何瀚峰

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瀚，来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》，原文：雁蹟沙场信，龙腥瀚海尘

何单澧

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
单，来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：单衣恻恻，再整金猊香烬

何垣萱

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
垣萱，来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》，原文：垣衣重重长旧晕，萱草节节含新花

何漪帧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
漪，来源于吕南公的《宋诗》《赠白》，原文：游云经过雨，淙瀑到清漪

何纪原

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纪原，来源于李纲的《宋诗》《次韵郑顾道侍郎用师字韵见赠》，原文：一纪此身浑似梦，中原回首不堪思

何炘珧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

何卫箫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
卫箫，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》，原文：仗卫凄烟合，笳箫冻雨凝

何蔳隽

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于程俱的《宋诗》《送太府宋少卿京赴邠州守一首》，原文：使君西南隽，掞藻阳台春

何謇易

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》，原文：心惺赏文句，语謇困喑呜

何媵札

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
媵，来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》，原文：蜂媵为游伴，蛛丝设祸机

何瞳政

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瞳政，来源于杨景贤的《元曲》《梁州第七》，原文：笑六王竞角雌雄，叹吕政任了高斯，困重瞳马上英风

何樗践

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
樗，来源于苏辙的《宋诗》《张秀才见写陋容》，原文：潦倒形骸山上樗，每经风雨辄凋疏

何烯筠

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于曾丰的《宋诗》《穷冬征途触目省身》，原文：霜雪不仁偏嗜杀，松筠有道善含生

何幻中

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
幻中，来源于白珽的《宋诗》《湖楼玩雪》，原文：上湖十里卷帘中，幻出瑶华第一宫

何储亚

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
储亚，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 罂粟》，原文：美体亚群花，千罂倒储粟

何典淮

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
典淮，来源于田锡的《宋诗》《代书呈苏易简学士希宠和见寄以便题之于郡斋也》，原文：独有淮阳知郡吏，为典郡符蒙借紫

何淅峪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淅，来源于杨巨源的《唐诗》《春雪题兴善寺广宣上人竹院》，原文：竹风催淅沥，花雨让飘飖

何执畅

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
执，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：九月，宋人执郑祭仲

何冶靖

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
冶，来源于柳永的《宋词》《长相思》，原文：娇波艳冶，巧笑依然，有意相迎

何墨启

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
墨启，来源于史浩的《宋诗》《送商筑叟赴南省》，原文：恩承淡墨金门启，宴锡奇花玉女栽

何翩恣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
翩恣，来源于朱熹的《宋诗》《感尚子平事》，原文：翩然远岳恣游行，慨想当年尚子平

何睨良

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
睨良，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》，原文：寄情付傲睨，有句哀三良

何宗晔

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
宗，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：渐入士类，光庇宗族

何荑鹄

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
荑，来源于卢纶的《唐诗》《客舍苦雨即事寄钱起郎士元二员外》，原文：莠盛终无实，槎枯返有荑

何陵律

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
陵律，来源于文天祥的《宋诗》《言志》，原文：李陵卫律罪通天，遗臭至今使人吐

何珧迪

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

何沛隋

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
沛隋，来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》，原文：汾晋为丰沛，暴隋竟涤除

何礼真

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
礼真，来源于苏轼的《宋诗》《南华寺》，原文：抠衣礼真相，感动泪雨霰

何祁欢

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
祁欢，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制以嘉雪愆候躬致恳祷精意上孚灵贶昭格己卯庚辰降雪盈尺赐相臣诗二首 其二》，原文：最是三农知岁乐，欢欣无复叹祁寒

何弘矜

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
弘，来源于徐夤的《唐诗》《岚似屏风》，原文：山中宰相陶弘景，谷口耕夫郑子真

何澎诣

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澎，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：云涛汹澎湃，雪屋惊奔冲

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