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给一个人取名:一个性张男子的命名故事

胡漪馠作者:胡漪馠2025-07-03 03:43:22

性张男,是一个有趣且独特的名字吧?在给一个人取名时,名字不仅仅是一个代号,更是一个人个性和命运的象征。如何给一个人取名,既要凸显个体的特点,又要符合文化传统和社会认知,着实是一项不容忽视的任务。在面对名字的选择时,我们应该从多个方面进行考虑。首先,我们可以从姓名学的角度出发,通过姓名的五行和音韵学上的配合性来推算出一些合适的名字;其次,我们还可以从个人特点和父母期望出发,考虑到姓名的含义和形象符合与个人特点相契合。给一个人取名,是一个有趣且挑战性的任务,希望通过本文,能够为给一个人取名提供一些有益的参考和启发。

给一个人取名 他性张 男

张庄炯

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:庄公之夫人也

张椰苓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《居室甚隘而藏书颇富率终日不出户二首 其二》,原文:椰子微躯有百穷,平生风际转枯蓬

张川桠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
川,来源于张说的《唐诗》《再使蜀道》,原文:岁月镇羁孤,山川俄反覆

张州品

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
州品,来源于赵汝腾的《宋诗》《再答 其一》,原文:西州名品萃东台,特为光风连夜开

张鸢启

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
鸢,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:迥转朱鸢路,连飞翠羽羣

张凇鸠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

张恣滨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恣滨,来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》,原文:漳滨卧起恣闲游,宣室征还未白头

张炯轼

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炯,来源于仇远的《宋诗》《德兴叶志道字士心葬母于银山丹井之上作丹泉吟》,原文:泉流㶁㶁乱石底,丹光炯炯长松巅

张陇畚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陇,来源于张祜的《唐诗》《观宋州于使君家乐琵琶》,原文:陇雾笳凝水,砂风鴈咽羣

张泽弈

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋师将盟卫侯于鄟泽

张佐晤

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
佐,来源于叶茵的《宋诗》《次韵》,原文:占得江湖隠,佐成天地闲

张专晷

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
专,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其一》,原文:尚戒专城驭,虚逢吁俊辰

张燝睿

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

张缈缤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缈,来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》,原文:云霞缥缈来旌节,琼玖玲珑闻珮琚

张纲和

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纲和,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:疏网悉举纲,和声已载路

张与郄

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
与郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:齐侯使国佐如师,郄克曰:“与我纪侯之甗,反鲁、卫之侵地,使耕者东亩,且以萧同侄子为质,则吾舍子矣

张盛翀

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
盛,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:五位仿古甚盛

张合徵

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
合,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

张执泉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
执泉,来源于洪迈的《宋诗》《蔬饭》,原文:执瓢不可从,一取清泉漱

张篌和

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》,原文:箜篌莫停手,拼却断肠回

张京缎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
京,来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》,原文:京坻有岁饶,亭障无边孽

张常年

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
常年,来源于曹彦约的《宋诗》《送蓬丘山人张以道归吉州》,原文:人生契合常如此,吾道年来见大凡

张林苓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
林苓,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:林屋连苍弁,松根长茯苓

张渌郝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵南湖清饮二首 其一》,原文:渌酒谩传工破闷,主人何敢怪颦眉

张沐坤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
沐,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 仙髻峰》,原文:可握谓新沐,未巾疑乍拢

张艾奘

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
艾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:是年不艾,则无食矣,是谓其时穷人力尽也

张馟磐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于释原妙的《宋诗》《观音大士赞》,原文:大海波心,磐陀石上

张恺玺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恺,来源于卫宗武的《宋诗》《汉文帝》,原文:恺悌而爱人,恭俭以持己

张爕峤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

张谐燏

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
火光貌。
国学点评
谐,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:如何好,看秋千戏剧,蹴鞠恢谐

张秉闻

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
秉闻,来源于家铉翁的《宋诗》《孔同知孔圣之裔垂念逆旅用意勤甚诗以谢之》,原文:圣壁多旧藏,闻孙世秉德

张旖琲

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旖琲,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

张至潆

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》,原文:小功,至门而哭

张勘诏

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
勘,来源于释正觉的《宋诗》《送嵩上人住庵 其三》,原文:后日重来勘诸祖,阿谁钩上赤梢鳞

张啸燿

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
啸燿,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:暗廊行熠燿,深树啸鸺鹠

张泱镌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泱,来源于李纲的《宋诗》《游栖云寺》,原文:竹色森不改,桂香泱漭浮

张支钧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
支钧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八三》,原文:每月支粮万石钧,日支羊肉六千斤

张馚什

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于李章的《宋诗》《草堂肖遥寺》,原文:罗什留真嗣,重扉掩碧松

张濡采

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
濡采,来源于张友正的《唐诗》《春草凝露》,原文:将行愁裛迳,欲采畏濡身

张娄凡

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
娄,来源于沈辽的《宋诗》《龟兹舞》,原文:鸡娄揩鼓旧所识,饶贝流苏分白羽

张诚敖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
诚,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 皇帝再盥洗干安之曲》,原文:盥至于再,洁诚俞孚

张箫零

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箫零,来源于曹的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:自秦台箫咽,汉皋冷,断雨零云难觅

张绡炳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
绡炳,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:赤玉彫成彪炳毛,红绡翦出玲珑翅

张荣晃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
荣,来源于释道潜的《宋诗》《与廖明略学士赋余干县白云亭一首呈吴明府》,原文:超然此荣观,常恐鸾鹤迎

张慷未

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
慷未,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:杀身慷慨犹易免,取义从容未轻许

张仓诺

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
仓诺,来源于曾协的《宋诗》《拟结客少年场》,原文:仓皇夜扣门,然诺曾不难

张旭洌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旭,来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》,原文:一违几席来,羲娥变昏旭

张璋航

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 公卿入门用《正安》。》,原文:奉璋荐绅,陟降庭止

张芾旆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芾,来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》,原文:蔽芾甘棠遶讼庭,日高碎影更纵横

张畚旭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈畚挶具绠缶,备水器

张琝鼎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宰夫朝服设飧:饪一牢,在西,鼎九,羞鼎三

张子楠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
子楠,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:檐角楠阴转日,楼前荔子吹花

张荑谆

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:喜年玩秋稼,抚物观春荑

张晖轶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晖,来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其二》,原文:阳晖烁四野,万里纤云收

张朴楹

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
朴,来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》,原文:自许朴忠宽社稷,谁知甘旨悮庭闱

张策醇

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chún纯真朴实。
国学点评
策醇,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:陶镕就醇粹,鞭策收勉强

张遥匡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
遥匡,来源于严羽的《宋诗》《送主簿兄之德化任》,原文:借问匡庐在何许,舟人遥指云中语

张邕筹

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"我折开这书看:"蔡邕拜上麾下

张葭奎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
葭,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:秋风从此生蒹葭,舟五百里行荷花

张冕壹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
冕,来源于张蠙的《唐诗》《宫词》,原文:日透珠帘见冕旒,六宫争逐百花毬

张飖烊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
飖,来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》,原文:万里长飘飖,十年计不就

张颉钏

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》,原文:我家既远兮苕水为乡,中有羁凤兮飞颉颃

张籍寅

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
籍寅,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

张苏颉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
苏,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:体变从苏李,枝分入逊铿

张备轶

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
备轶,来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》,原文:予于西江,搜抉遗轶,备体之一

张时霆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
时霆,来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》,原文:神气风霆俱是教,四时代谢尽彰彰

张稽嵇

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
稽,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》,原文:我生嘉定间,宝运稽炎隆

张峰濡

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
峰濡,来源于王益的《宋诗》《留题清凉院》,原文:背倚青峰面枕溪,濡毫新向壁间题

张狄斯

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
狄斯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:初,宋武公之世,鄋瞒伐宋,司徒皇父帅师御之,耏班御皇父充石,公子谷甥为右,司寇牛父驷乘,以败狄于长丘,获长狄缘斯,皇父之二子死焉

张薏甯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

张盂翙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
盂,来源于释祖灯的《宋诗》《颂古》,原文:钵盂上安柄,至今成话霸

张衍栾

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
衍,来源于家铉翁的《宋诗》《赠河间隠者苑君年八十有一》,原文:万事万物从此始,衍之又衍至于千百亿

张悟韫

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
悟,来源于李之仪的《宋诗》《陈氏母夫人挽词二首 其二》,原文:天花长满裓,应悟本来心

张般桓

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
般桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:劖般愠而行,告桓司马之臣子仪克

张暄川

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
暄川,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一二》,原文:花木暄妍春雨后,山川澄净九秋余

张芉崎

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

张坤沦

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
坤沦,来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》,原文:千年铜雀台,瓦解沦坤厚

张晷珲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:岁晚日晷短,天寒霜雪侵

张苍谊

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
苍谊,来源于王禹偁的《宋诗》《送董谏议之任湘潭》,原文:暂去长沙非贾谊,犹虚计相待张苍

张韬筝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
韬,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・南吕/一枝花》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

张迪晳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
迪,来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献郕国公》,原文:继圣迪后,是享是宜

张蔳皋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》,原文:江皋楼观前朝寺,秋色入秦淮

张栗馚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
栗,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:梨栗甘鲜输地客,鲂鳊肥美献溪翁

张谧齐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
谧齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

张逻涛

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》,原文:慰释私怀已无量,那堪更唱逻罗哩

张单支

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
单支,来源于徐铉的《宋诗》《送张学士赴西川》,原文:单车唯载支机石,夙驾长先使者星

张宣琢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
宣,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:据鞍空矍铄,壮志竟谁宣

张陇绡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
陇,来源于沈佺期的《唐诗》《章怀太子靖妃挽词》,原文:不知蒿里曙,空见陇云愁

张闰晃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
闰,来源于张乔的《唐诗》《荆楚道中》,原文:春宵多旅梦,夏闰远秋期

张飖溯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
飖,来源于王庭珪的《宋诗》《入辰州界道中用頔子韵》,原文:吾生本如寄,岁晚尚飘飖

张湛衡

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
湛衡,来源于邓深的《宋诗》《九日方壶》,原文:江流湛湛洞庭去,山色青青衡岳来

张泱兆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
泱,来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》,原文:泱漭寒郊外,萧条闻哭声

张炘航

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:来往舟航谩如识,到头若个曾知津

张策羲

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
策羲,来源于郭世模的《宋诗》《短歌行》,原文:羲和揽龙辔,鞭策日夜征

张钲崎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
钲崎,来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》,原文:风钲严道从,雾烛转崎岖

张檀骃

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
檀,来源于宋庠的《宋诗》《筠亭》,原文:岁晚檀栾姿,山中映孤宇

张哲黎

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
哲,来源于李中的《唐诗》《叙吟二首 一》,原文:往哲搜罗妙入神,隋珠和璧未为珍

张典志

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
典志,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:又见《金文最》卷七一许安仁大定十六年撰《御题寺重即唐德宗诗碑》(徐俊告)、《永乐大典》卷一三八二三引《洛阳志》〖张忱石告〗)(按:《永乐大典》引《洛阳志》:「御题寺,寺在灵宝南里

张慷棕

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
慷,来源于王安石的《宋诗》《答刘季孙》,原文:挟策有思悲慷慨,负薪无力病侵淫

张逵启

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・十二月》,原文:(李逵云)哥哥,这事怎生犯了来

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