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男命属土 缺火取名

陈纴久作者:陈纴久2025-06-26 21:15:24

在中国传统文化中,根据八字命理学说,每个人的命运与五行相关。五行包括金、木、水、火、土,而男命属土、缺火的情况下,命主的性格可能偏向保守、稳重。取名时,要尽量弥补缺少的火元素,以平衡五行能量,帮助命主发展潜能。下面将为大家介绍一些缺火取名的技巧与建议,希望能给大家提供一些启示与帮助。

男命属土 缺火取名

旒晳

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旒,来源于魏了翁的《宋诗》《王总卿生日 其二》,原文:开张叶气凭弧矢,收拾丰年报冕旒

之瑥

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
之,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:为公之追之也

梁旎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梁,来源于释智愚的《宋诗》《慈明圆和尚赞》,原文:去见神鼎諲,绝叫屋梁倒

追辰

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
追辰,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:参辰殊途,追莫能及

涧临

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
涧临,来源于王祜的《宋诗》《赠率子连 其一》,原文:下瞰虚空临绝涧,上排烟雾倚山颠

笈里

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
笈里,来源于刘克庄的《宋诗》《答上饶江涛》,原文:不须负笈行千里,回首东家自有师

渊采

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渊采,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其二》,原文:有美中郎芝砌,言采渊明菊丛

秭舜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

鼎庆

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鼎庆,来源于周必大的《宋诗》《庆邦衡生朝用去年韵》,原文:鼎鼐调和知有日,君臣庆会岂因人

嵇里

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
嵇里,来源于刘子翬的《宋诗》《诗寄懒翁兼简士特温其原仲致仲昆季》,原文:萧然杖屦巖壑里,似是当年嵇阮流

郄振

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
郄,来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》,原文:长离更挟鹓鶵至,射策同攀郄诜桂

焱觉

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

邕振

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
邕,来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》,原文:记好尽堪邕辍翰,序工且放颢题诗

柏翀

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
柏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:97 如松柏曰茂

鼎瑧

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhēn玉名。
国学点评
鼎,来源于岑参的《唐诗》《故仆射裴公挽歌三首 二》,原文:气歇汾阴鼎,魂飞京兆阡

韦绎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
韦,来源于利涉的《唐诗》《讥韦玎吟以韦字为韵》,原文:无韦始得三数载,不知此复是何韦

采德

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
采德,来源于孟浩然的《唐诗》《登鹿门山》,原文:昔闻庞德公,采药遂不返

瞻苓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其三》,原文:鸾驾清跸,耸瞻九逵

炜芨

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
炜,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中眷有孙不能叫,东眷孙文刊烨炜

熠狄

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
熠,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:胡为今夕光,熠熠似相报

玢鼎

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

炽驰

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炽驰,来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》,原文:蒸云炽结炎威稔,紫禁传宣驰内品

践书

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
践书,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陶渊明》,原文:宁书处士卒,不践寄奴朝

诺爕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
诺,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:归诺果无负,迟子临江楼

绎榭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绎,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

良汉

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
良汉,来源于何梦桂的《宋诗》《上张察使老山 其一》,原文:汉庭羽翼须良计,谁是商山老绮园

政豫

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
政豫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》,原文:政教犹豫,从诫中外

里锋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
里锋,来源于黄裳的《宋诗》《题望远楼》,原文:锋铓千里岫,羽翼半天风

昭曦

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昭,来源于张商英的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:丹心耿耿悬象魏,青史昭昭照玉桓

炔寅

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

琢笈

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其二》,原文:谿石琢马肝,剡藤开玉版

奎章

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
奎章,来源于方回的《宋诗》《赠刊印朱才俊》,原文:朱生赠我古印章,奎躔壁度森开张

洵映

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

匠绎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
匠,来源于吕南公的《宋诗》《竹榻》,原文:唯难逃匠手,遂与岁月凋

灿川

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
灿,来源于彭龟年的《宋诗》《慈顺堂》,原文:夭夭吹棘心,韡韡灿棣萼

熹筝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

嵇志

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
嵇,来源于武元衡的《唐诗》《山中月夜寄朱张二舍人》,原文:嵇康不求达,终岁在空山

炳琮

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炳,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:赵炳石室空,薛丕梅溪举

岱蕋

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
岱,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其一》,原文:横岫列嵩岱,众山失岧峣

之隅

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
之隅,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 二》,原文:惟有安期舃,留之沧海隅

爕术

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

年壬

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
年壬,来源于无名氏的《元曲》《梁州・我子道克剌张回回姊妹,却原来是大洪山三圣姨姨。猛回头错认做》,原文:这妮子幼年间充着壬癸,生长在乌衣国

执柃

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
执,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:我不见憕,我不执笔

亘影

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
亘影,来源于羊滔的《唐诗》《游烂柯山 二》,原文:亘壑蹑丹虹,排云弄清影

铮旨

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:扪心终鹿鹿,掩俗强铮铮

颐同

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
颐同,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张侨庆毛维瞻得谢》,原文:饮食节调资寿祉,愿同山下有雷颐

漪骋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
漪,来源于刘兼的《唐诗》《对雨》,原文:幽庭凝碧亦涟漪,簷霤声繁聒梦归

馟烨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》,原文:器之汾阳君,烨烨驰华声

延璋

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
延,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:灵迹曾游处,清风可坐延

寓陇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
寓陇,来源于王炎的《宋诗》《廨舍梅花欲开三绝 其二》,原文:怀人不寄陇头信,寓兴亦无东阁诗

炳皓

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炳,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二九》,原文:卓绝补过功,炳炳照铅椠

齐瞻

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
齐瞻,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:瞻圣主、齐寿南山,势拱东南百二

昭逵

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昭,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:风霁远澄映,昭昭涵洞天

冉灿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
冉,来源于范成大的《宋诗》《荣木》,原文:冉冉荣木,霜华将坠

磊炜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
磊,来源于范成大的《宋诗》《李粹伯侍御挽词二首 其一》,原文:磊落功名意,摧颓梦幻身

珈冽

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

桠搦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

璩彻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

纶韫

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
纶韫,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:经纶素韫胸中

泰潜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泰潜,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:万汇潜臻俱是泰,玄化昭彰天作盖

晃篁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕陈大夫来会张承议以病不出有诗赠陈次韵和之》,原文:千灯光影彻春宵,红日明霞晃绮寮

町袁

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
町,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》,原文:人烟众邑屋,蒙密乱町畦

箫同

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
箫同,来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》,原文:声断琴箫双凤驾,凌厉飞仙同籍

谆炀

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
谆,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》,原文:谆诲有闻知契厚,纵谈无间觉情亲

桥旒

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
桥,来源于无名氏的《元曲》《中吕・四换头》,原文:溪桥流水,云林斜日

峻鼎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
峻鼎,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:堂基峻廉陛,鼎味仰盐梅

葭映

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
葭映,来源于赵鼎臣的《宋诗》《五月十八日陪同舍诸友游慈云寺》,原文:我衰本蒹葭,玉树纷照映

宸典

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
宸典,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

凇辽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

津泰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
津泰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:一月戊午,师渡孟津,作《泰誓》三篇

决荣

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
决荣,来源于洪适的《宋诗》《余文特挽诗》,原文:决科荣彩服,诺仕振芳埃

岱决

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
岱,来源于李壁的《宋诗》《使金诗》,原文:天连海岱压中州,暖翠浮岚夜不收

淼践

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
淼,来源于皇甫曾的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:已变炎凉气,仍愁浩淼程

些昭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
些昭,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・叫声》,原文:(做拿旦下)(驾醒科,云)恰才见昭君回来,这些儿如何就不见了

晰烯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

畅武

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
畅武,来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其一》,原文:喜闻淮师捷,神武畅威棱

烽青

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
烽青,来源于陆游的《宋诗》《枕上述梦》,原文:玉关雪急传烽火,青海云开见戍楼

郅瑧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn玉名。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

璐彰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

琰琀

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琰,来源于萧立之的《宋诗》《与刘两峰》,原文:蔡琰援琴应制曲,寿昌见母足娱亲

天佶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
天佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

陇芃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
陇芃,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:畦矗秧针青剡剡,陇翻麦浪翠芃芃

择郅

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:歌诗甯择,请饮相鼠

泷炀

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

鸠律

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
鸠律,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:政与鹁鸠同一律,朝来唤得阿姑归

锋晃

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
锋晃,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:沉点点帅印悬腰,明晃晃双锋在手

什哲

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
什,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

郄卓

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郄,来源于华岳的《宋诗》《巖桂》,原文:要识仙根迥然别,一枝开傍郄家墙

琢烯

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琢,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》,原文:一段风流玉琢成,开从霜后越精神

枫践

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
枫,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏公翰林赠同职邓温伯怀旧作》,原文:九关沉沉虎豹静,无复极目江枫哀

盛晟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
盛,来源于曾巩的《宋诗》《瞿秘校新授官还南丰》,原文:虽喜芳物盛,未同故人游

亘筠

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
亘,来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》,原文:禾生亘原隰,生计自为足

郦祈

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

种艾

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
种艾,来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》,原文:荪兰不惜手种植,萧艾依前力锄薙

纲择

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纲择,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十三》,原文:徒众数十个,诠择补[纲](刚)维

南秉

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
南秉,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其九》,原文:南方尚秉礼,文风未云衰

芗诀

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
芗,来源于史弥宁的《宋诗》《赋栖真观月季》,原文:茶芗从臾访栖真,闯户蔫红绝可人

弛合

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
弛,来源于汪应辰的《宋诗》《复次数语呈知止》,原文:斯道有张弛,如天有冬春

晔桦

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晔,来源于陆游的《宋诗》《夜观严光祠碑有感》,原文:平生陋范晔,琐琐何足录

子遥

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
子遥,来源于释道璨的《宋诗》《送诚上人》,原文:遥知子母相见处,篱落黄花吹晚香

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