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如何给男宝宝取名?琪字取名男宝宝的技巧分享

薛庚尚作者:薛庚尚2025-06-25 14:05:46

宝宝降临到这个世界上,给他取个合适的名字是每位父母的一大责任。尤其对于想要为男宝宝取名的爸爸妈妈们来说,选择一个独特而有意义的名字更是挑战重重。在中文取名中,琪字是一个非常受欢迎的选择。琪字中蕴含着高贵、瑰丽和美好的寓意,让宝宝在成长过程中充满正能量。在为男宝宝取名时,可以借助琪字来创造富有个性和气质的名字。接下来,我们将为您分享一些琪字取名男宝宝的技巧和建议。希望能够帮助爸爸妈妈们找到心仪的宝宝名字。

琪字取名男宝宝

钲旎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
钲,来源于虞俦的《宋诗》《赴吴兴初入境》,原文:风和渐觉旌旗转,野旷遥闻钲鼓新

书佐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
书佐,来源于詹玉的《宋词》《八声甘州》,原文:从黄石容履,一编书,曾佐汉王关

初琛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
初琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

庆沉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
庆沉,来源于高斯得的《宋诗》《端午小饮分韵得身字》,原文:怀沙吊沉冢,高户庆长身

赓庭

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
赓庭,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其二》,原文:几日囊篇赓不逮,三时庭步笑相从

勋缮

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勋,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:籍籍郑庄人物,要汉廷勋业

旌晨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
旌晨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:华旌翠羽笼黄道,赫奕照晨晖

寓里

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
寓里,来源于许景衡的《宋诗》《寄木尉君任》,原文:有底楼台堪寓目,平芜千里夕阳天

箫伦

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
箫伦,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》,原文:予尝商略函书,彷彿梁尘,规矩合作,勺箫夺伦

骏詹

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骏,来源于叶适的《宋诗》《林叔和见访道旧感叹因以为赠》,原文:众骏跨险远,独鹄超眇绵

汶园

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:汶阳之不服邑也

术飏

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《登峨眉山》,原文:泠然紫霞赏,果得锦囊术

皤琬

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
皤,来源于喻良能的《宋诗》《爱山》,原文:山中矫矫七君子,堂上皤皤四老人

惟润

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
惟润,来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》,原文:岂惟苍翠实相似,温润清越璠璵姿

戎园

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
戎园,来源于范成大的《宋诗》《新荔枝四绝 其一》,原文:荔浦园林瘴雾中,戎州沽酒擘轻红

珺飏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》,原文:歌里非烟飏,琴上凯风清

迪坤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
迪,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》,原文:圣师知远又知微,率性而修教迪彝

恺诣

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》,原文:高不至元恺,下不为庶顽

奥瑞

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

谊胤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《有感》,原文:诗家幸有严华谷,襟谊犹能眷眷予

弈殷

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
弈,来源于司马光的《宋诗》《新迁书斋颇为清旷偶书呈全董二秀才并示姪良富》,原文:毋为玩博弈,趣取一笑欢

勘鹤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
勘鹤,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵 其二》,原文:何时骑鹤研朱露,共勘经图叩古羲

勃曜

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
勃,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:余噫不收烂謌赓,聚秽勃郁封观京

峰曦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峰曦,来源于刘攽的《宋诗》《自舒城南至九并并舒河行水竹甚有佳致马上成五首 其一》,原文:升曦上南山,千峰云碧明

韪屹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

舜晤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:舜歌奎宿灿,镐宴木天凉

旨勋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
旨勋,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・于亲已足平生志,许国应当少壮时,虽孝场忠但如是。抱金曳紫,》,原文:承恩奉旨,稳情取勋业班班照青史

慷陟

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
慷,来源于文天祥的《宋诗》《望扬州》,原文:高情发慷慨,前人后人哀

潜自

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
潜自,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟韩吏部射训狐》,原文:凭凶自异立屋角,潜事觜吻欲我惊

楚晗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏,楚人围巢

毓序

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
毓,来源于董嗣杲的《宋诗》《依光堂》,原文:灵毓紫芝三秀逺,光开绿玉片金辉

执青

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
执青,来源于喻良能的《宋诗》《挽县尉陈元圭》,原文:我欲临风新执绋,忍于绘事看青袍

裕燝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
裕,来源于张杰的《唐诗》《句》,原文:(见曾慥《类说》卷五四王仁裕《玉堂闲话》

曙钊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
曙,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其八》,原文:曙色才分鸡便唱,春风未动鸟先啼

滇晰

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

巍之

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
巍之,来源于韦骧的《宋诗》《百堂寺》,原文:巍峨江之干,故迹百堂寺

弈辑

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
弈,来源于顾云的《唐诗》《苏君厅观韩干马障歌》,原文:竹厅斜日弈碁散,延我直入书斋中

樨简

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

悟轩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
悟轩,来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》,原文:早膺头角起,晚悟轩冕谬

郄奘

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

晃庄

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晃,来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其二》,原文:应时寒蘂拆秋含,晃耀良金色可参

弘沦

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
弘,来源于钱起的《唐诗》《登刘宾客高斋》,原文:林间客散孙弘阁,城上山宜绮季家

勋攸

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
勋攸,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:追念当年筹算,封魏封留勋业,千古事攸同

蕋沥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

弈丁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
弈,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其一》,原文:祇应巖下弈,为我一跫然

潭晃

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潭晃,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

析畚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
析,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其二》,原文:析木旁瞻星两两,大椿遥祝岁千千

绰望

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绰望,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・尾声》,原文:则你那偷寒送暖村皮肉,我教你绰见我这庞儿望风儿似走

炔楚

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

壹棹

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:主人西南面三拜众宾,众宾皆答壹拜

瀚崔

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瀚,来源于厉玄的《唐诗》《从军行》,原文:战场收骥尾,清瀚怯龙鳞

影皙

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
影,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:又是立尽,梧桐碎影

谦品

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
谦,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:揉刚为谦屈,至高而听卑

伦榭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
伦,来源于郑清之的《宋诗》《诸君和篇摩垒致师不容闭壁再绎前韵 其二》,原文:季伦杀为嬉,席妓敢嗔目

瑹熙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于王禹偁的《宋诗》《畬田词 其五》,原文:畬田鼓笛乐熙熙,空有歌声未有词

君戚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
君戚,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 一》,原文:戚戚复戚戚,送君远行役

冬屿

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
冬,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其七○》,原文:一冬晴暖,梅花尽开

钟町

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
钟町,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:晨钟隠町疃,香雾散林薄

槐政

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
槐政,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:真美行,棠阴善政,槐市高名

勉箬

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
勉,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:且言昔与吾兄别,相勉相期皆远业

魁岐

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
魁岐,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:岐嶷英姿妙,魁梧德宇强

莞纲

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
莞,来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》,原文:楚人闻此声,莫有笑而莞

策殷

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
策殷,来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其一》,原文:黔黎殷忧痛无策,愿得空中降韩白

睿骋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
睿,来源于宋之问的《唐诗》《夏日仙蕚亭应制》,原文:睿藻光巖穴,宸襟洽薜萝

钲川

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
钲川,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:炬火一川明,前驱听鼓钲

炅徽

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

追益

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
追益,来源于王绹的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:功名终始追前哲,美播青编望益尊

旌炘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
旌,来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其三》,原文:莽莽旌旗暗,纷纷组绶纡

恒志

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
恒志,来源于薛开府的《唐诗》《诗》,原文:墓志谓其临终前恒咏薛开府此诗,知薛应为高宗前人

粹偕

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》,原文:帝命南伯:「吏惰不躬,正自令公,明用享锡,右(《唐文粹》作「祐」)我家邦

岭邕

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
岭邕,来源于张舜民的《宋诗》《句 其一○》,原文:得移郴岭清凉地,幸免邕江瘴疠侵

尧璩

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
尧,来源于史浩的《宋诗》《余姚县燕贡士致语口号》,原文:尽道舜江登舜牧,却归尧殿侍尧咨

昼岱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
昼,来源于文同的《宋诗》《大雨》,原文:高阁昼眠人,觉来但支肘

笠固

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
笠固,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:盍陪簦笠风雨外,固异萍梗江湖中

择朗

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
择,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:羣儒负己材,相贺简择精

资麒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
资,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:裴侯资亮直,中诚岂徒说

允专

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:显允君子,莫不令德

莞汶

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莞,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:林梢璧月弄清辉,鬬插山花笑而莞

翊其

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翊其,来源于李廌的《宋诗》《三醉石诗》,原文:其间欧醉翁,翊戴建殊勋

遒庆

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
遒,来源于陈元晋的《宋诗》《赠刘贤良》,原文:十二书言天下事,气如蕡直语加遒

本麒

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
本麒,来源于司马光的《宋诗》《苏门先生》,原文:麒麟本神物,安得系而羁

炅伦

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

黎鸥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
黎,来源于吕本中的《宋诗》《符离阻雨》,原文:故人饶与黎,此老可出语

昼宏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昼,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:离留叫昼静,洞天生春寒

骏馠

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
hān芳香。
国学点评
骏,来源于晁说之的《宋诗》《奉杨公近蒙答四六状极为精丽》,原文:一枪采撷朝林下,八骏遨游暮海濵

墨经

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
墨经,来源于饶节的《宋诗》《阿智歌》,原文:自从诸兄授孝经,淋漓笔墨有典刑

葭桢

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
葭,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:幽兰怀春风,葭蓬亦芽茁

晋峪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,季孙行父如晋

贤箴

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
贤箴,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

辑硝

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
辑,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:《文学遗产》一九八三年第二期刊张步云同志《唐代逸诗辑存》收作缺名诗

庭岭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
庭岭,来源于陶弼的《宋诗》《句 其五八》,原文:扁舟兴尽且休去,五岭以南皆洞庭

珉祁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
珉,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:庚庚古扁磨苍珉,徐郎妙墨吹玄云

致阜

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
致阜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 南郊降神奏高安之曲》,原文:备物致享,嘉生阜昌

潮稷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
潮,来源于王铚的《宋诗》《古意》,原文:一日两回来,看取门前潮

韧珲

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

馟秉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十一》,原文:吾叹龚夫子,秉义确不移

睨晰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
睨,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:涨洪弥八埏,睨视如己溺

南君

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
南君,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》,原文:江南美酒君家无,携来相就倾一壶

鸯峰

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸯,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:画桥露月冷鸳鸯

淬钏

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淬,来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》,原文:乃翁学海深无底,材如莫耶淬清水

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