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清朝12位皇帝生辰八字详解:揭秘帝王命运与历史轨迹

许亦晃作者:许亦晃2025-06-08 02:03:08

清朝作为中国历史上最后一个封建王朝,其12位皇帝的命运与统治轨迹一直是历史学者和命理爱好者关注的焦点。通过分析清朝12位皇帝的生辰八字,我们可以从命理学的角度揭示他们的性格特点、运势起伏以及历史影响。清朝的开国皇帝努尔哈赤,其八字显示他具有极强的领导力和开拓精神,这与他在历史上统一女真各部、建立后金的成就不谋而合。而顺治帝的八字则显示出他早年丧父、幼年登基的命运,这与他在位期间面临的复杂政治局势相呼应。康熙帝的八字则显示出他长寿且运势旺盛的特点,这与他在位61年、开创康乾盛世的辉煌成就密切相关。雍正帝的八字显示出他严谨、务实的性格,这与他在位期间推行的一系列改革措施相吻合。乾隆帝的八字则显示出他晚年运势下滑的趋势,这与他在位后期出现的政治腐败和社会动荡相呼应。嘉庆帝的八字显示出他性格温和但缺乏决断力,这与他在位期间面临的诸多挑战和未能有效应对的历史现实相吻合。道光帝的八字显示出他晚年运势不佳,这与他在位期间遭遇的鸦片战争和清朝国力的衰退相呼应。咸丰帝的八字显示出他早年运势较好但晚年运势下滑,这与他在位期间面临的太平天国运动和第二次鸦片战争的困境相吻合。同治帝的八字显示出他早年丧父、幼年登基的命运,这与他在位期间面临的复杂政治局势相呼应。光绪帝的八字显示出他性格温和但缺乏决断力,这与他在位期间面临的诸多挑战和未能有效应对的历史现实相吻合。宣统帝的八字显示出他早年丧父、幼年登基的命运,这与他在位期间面临的复杂政治局势相呼应。通过分析清朝12位皇帝的生辰八字,我们不仅可以了解他们的个人命运,还可以从命理学的角度揭示清朝历史的兴衰轨迹。

清朝12位皇帝生辰八字

位昕琥

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昕,来源于胡宿的《宋诗》《禁直晨兴呈承旨侍郎》,原文:大昕鹓与鹭,奏事向明光

位觅昙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
觅昙,来源于李吕的《宋诗》《自题安乐行》,原文:只此瞿昙安乐行,从何处觅是和非

位言朔

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
言朔,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:玄之又玄不可言,元来朔望明晦弦

位茗琤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》,原文:酒徒容改事,瓦碗茗芽香

位燃桐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
燃桐,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:燃爇膏脂磔桐实,非胶太燥则太溢

位晠霖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》,原文:春秋书大雨,三日已为霖

位钰祯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:捻香陈所愿,稽首冀嘉祯

位阔炫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
阔,来源于曹松的《唐诗》《钟陵野步》,原文:野火风吹阔,春冰鹤啄穿

位桢荔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

位酝瞻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
酝,来源于洪炎的《宋诗》《尝白酒用糜韵》,原文:祇应剩酝逡巡酒,始耐仙山日月长

位园植

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
园植,来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》,原文:名园封植几经春,露湿烟梢画不真

位宏琮

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
宏,来源于释显嵩的《宋诗》《临寂颂》,原文:八十年中常浩浩,宏开肆货摩尼宝

位瞳媖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yīng女子的美称。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:那重瞳有千般英勇,怎出的这十面埋伏

位炘骓

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于鲍溶的《唐诗》《读史》,原文:始矜山可拔,终叹骓不逝

位追洌

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
追,来源于释德洪的《宋诗》《赠黄得运神童》,原文:夫子独何得,坦率追羲皇

位贤皖

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
贤,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春秋为贤者讳

位碧固

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
碧固,来源于陈著的《宋诗》《辟戴帅初食长菜》,原文:碧涧香芹固可嗜,鲙鲤岂厌银丝精

位漳研

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漳,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其四》,原文:如何漳滨卧,使我恨有余

位元秋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
元秋,来源于曾协的《宋诗》《和裘父姪季貍竹夫人歌》,原文:人生用舍元有时,秋堂挂壁何足悲

位朝玫

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
朝,来源于毛滂的《宋词》《忆秦娥》,原文:夜了花朝也

位萄袅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
萄袅,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:鹦鹉沙晴,葡萄水暖,一缕燕香清袅

位浦椰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
浦,来源于杜甫的《唐诗》《重送刘十弟判官》,原文:分源豕韦派,别浦雁宾秋

位诏严

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
诏严,来源于吴芾的《宋诗》《和杨季恪景疏希白二首 其一》,原文:若较前贤那可并,却惭温诏下严宸

位资禹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
资禹,来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》,原文:正资方岳佐尧禹,侧伫剡章伸此请

位逵昶

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逵,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:虹驾逵路长,鹢泛源流永

位亚召

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
亚召,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

位融邵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
融,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:秋旻快排荡,日暖如春融

位缥淬

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缥,来源于汪藻的《宋诗》《题余氏幽光亭二首 其一》,原文:缥缈风烟上,谁栽柏满庭

位洌简

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

位蘅寅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:喜气薄林峦,生意溢蘅杜

位瞻楹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瞻楹,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:变化洪纤付一陶,中楹瞻望赭纱袍

位晳永

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

位旨践

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:旨酒欣欣,燔炙芬芬

位笠岐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
笠岐,来源于李咸用的《唐诗》《山中》,原文:世上路岐何缭绕,水边蓑笠称平生

位绰仁

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
绰,来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:肌肤绰约真仙子,来伴冰霜

位遥纬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
遥纬,来源于田锡的《宋诗》《促织》,原文:闇傍远灯催络纬,独经遥夜伴啼螀

位珑冶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珑,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂晓雪初霁望飞来山》,原文:岧然金银阙,瑰碧交玲珑

位萝瑾

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萝,来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》,原文:仙家青桂洞,隐士碧萝谿

位棂缎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

位馠缎

拼音五行释意
hān芳香。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

位仟浚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

位峰林

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
峰林,来源于熊浚明的《宋诗》《句》,原文:卓笔一峰当殿阁,合围千嶂锁林泉

位瑷娆

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

位华明

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
华明,来源于王珪的《宋诗》《句 其五》,原文:禁籞平明帐殿开,华芝初下未央来

位颉页

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
颉,来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

位椿柒

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
椿,来源于孟郊的《唐诗》《井上枸杞架》,原文:花杯承此饮,椿岁小无穷

位姣忻

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

位淼樱

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
淼,来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》,原文:荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

位舟豫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
舟豫,来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》,原文:求识尤太史,泛舟维豫章

位理笃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
理笃,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:精思理难遯,笃志道匪疏

位勘楹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勘,来源于释亮的《宋诗》《颂古四首 其三》,原文:婆子在台山,赵州勘破了

位伽宗

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
伽宗,来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》,原文:子孙宗庙皆尘灰,止见伽蓝存不朽

位烨轼

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
烨,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:往者程伯温,关决烨有声

位舜芙

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯端午十绝 其六》,原文:时服颁周府,薰絃奏舜廊

位婉晰

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
婉,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:僴瑟顺为正,婉娩礼自将

位恤黎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
恤黎,来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》,原文:深仁荷君子,薄赋恤黎甿

位骋韬

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
骋,来源于杜甫的《唐诗》《春日戏题恼郝使君兄》,原文:愿携王赵两红颜,再骋肌肤如素练

位戚翩

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
戚翩,来源于陆游的《宋诗》《蹋碛》,原文:竹枝惨戚云不动,剑气聨翩日将夕

位鸯禹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
鸯,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:椒涂隔鹦鹉,柘弹惊鸳鸯

位援陟

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
援,来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其二》,原文:据鞍马援平生志,岂在骊驹白玉珂

位蕖忱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蕖,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其一》,原文:照影芙蕖天与远,可能犹恨打头风

位烽合

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
烽合,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》,原文:鸭绿桑干尽汉天,传烽自合过祁连

位儒辰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
儒辰,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:好景会生辰,是天降、真儒无敌

位史靖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
史靖,来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》,原文:伫希御史雨,汛扫靖幅员

位浚钧

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
浚,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:维汴亦如此,浚源在淫荒

位睿棕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
睿,来源于寇准的《宋诗》《瑞庆园观稼奉圣旨次韵》,原文:宴开云幄皇慈洽,日驻天衢睿赏留

位晷晗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晷,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:重谋访林壑,庶复延晷刻

位书荷

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
书荷,来源于李石的《宋诗》《西堂前老松状如偃盖或云即摩顶松也松产茯苓为人窃去松今不存因栽数小松补其处书此诗壁上》,原文:一头载梵书,一头荷慈母

位恺炘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
恺,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:笔役眩朱墨,恺悌消纷争

位砚曜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
砚,来源于赵师秀的《宋诗》《病起》,原文:力微尚觉衣裳重,才退难徼笔砚灵

位殷芾

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:重,主道也,殷主缀重焉

位诏磐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诏,来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》,原文:是年诏有司,使献贤能书

位渌鹄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻泛汴泗得渔酒二咏 其一》,原文:渌水雨新涨,扁舟意自如

位帧治

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

位羲銮

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
羲銮,来源于林希逸的《宋诗》《徐朝奉挽歌词》,原文:排奸直气贯羲娥,教忠蜚奏金銮坡

位欢旨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
欢旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《老人生旦》,原文:颜色苟能奉亲欢,悦口不存旨与嘉

位纾泓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纾,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:早愿虎口夺,少纾鲂尾赪

位甄楣

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
甄,来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》,原文:笑谈皆雨露,指顾即陶甄

位子晢

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其六》,原文:安得子元子,同歌于蒍于

位傅夕

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
傅,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:文章巧傅会,智术工飞箝

位闳萱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
闳,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》,原文:于壸于闳,于堂于陈

位骃憧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

位郁羡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
郁,来源于刘摰的《宋诗》《六月六日避暑山寺次蹈韵》,原文:楚国元卑湿,炎天更郁蒸

位严袅

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
严袅,来源于张耒的《宋诗》《务中晚作》,原文:楼晚双旗袅,城昏叠鼓严

位珲炽

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》,原文:恒旸乞雨雨乞霁,雨转为淫旸转炽

位澄松

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澄松,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:苹藻翳泓澄,松竹荫崖涘

位恒尚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恒尚,来源于詹初的《宋诗》《感叹》,原文:善无一得过恒有,力尽千般志尚弘

位琯涟

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琯,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:叶翦蓝罗碎,茎抽玉琯端

位淅璞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《谢韩干送丝糕》,原文:君家厨妇穷百技,三舂九淅付重罗

位乔琦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
乔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七八》,原文:万壑乔松,九枝灵草

位淙韦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》,原文:鸣泉俯淙琤,穹石仰苍峭

位胥淖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
胥,来源于曾丰的《宋诗》《谒扶胥南海庙》,原文:南海大都会,扶胥拱圣王

位珉炯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其六》,原文:迺范斯金,迺镂斯珉

位宜韧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宜,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三二》,原文:以学则知,揆之宜笃

位征炜

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
征,来源于梅尧臣的《宋诗》《山村行》,原文:征马去不息,幽禽随处闻

位彰皎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
彰皎,来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》,原文:皎晶晶,彰煌煌

位烯缨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于唐尧客的《唐诗》《大梁行》,原文:河洲搴宿莽,日夕泪霑缨

位桠壬

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

位缪梓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缪,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:芳声保不沫,岁晏终绸缪

位典爀

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
典,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:卤簿周荒服,鳞虫畏典刑

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