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生辰八字取名字男孩属龙：如何根据五行八字为龙年男孩起名

高俞哲作者：高俞哲2025-06-07 21:25:07

在中国传统文化中，生辰八字被认为是决定一个人命运的重要因素之一。对于属龙的男孩来说，取一个符合其生辰八字的名字不仅能够带来好运，还能增强其个人气场。那么，如何根据生辰八字为属龙的男孩取名字呢？首先，我们需要了解生辰八字的基本概念。生辰八字，即出生年、月、日、时的天干地支组合，共八个字。每个字都对应着五行中的某一元素，即金、木、水、火、土。通过分析这些元素的平衡与缺失，我们可以为孩子选择一个能够弥补五行不足、增强运势的名字。对于属龙的男孩来说，龙在五行中属土，因此名字中应适当加入与土相生的元素，如金或火，以增强其运势。同时，名字的字义也应积极向上，寓意深远。例如，可以选择一些象征力量、智慧、勇敢的字眼，如“龙”、“翔”、“睿”等。此外，名字的音韵也很重要，一个好听的名字不仅能够让人印象深刻，还能带来愉悦的心情。因此，在为属龙的男孩取名字时，家长应综合考虑生辰八字、五行平衡、字义和音韵等多个因素，确保名字既吉祥又富有内涵。通过这样的方法，家长可以为孩子选择一个既符合其命理特点，又能带来好运的名字，帮助孩子在未来的生活中更加顺利、成功。

生辰八字取名字男孩属龙

旭楚

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
旭楚，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：楚人每道张旭奇，心藏风云世莫知

仑洲

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
仑洲，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 玉溪堂》，原文：抵此有光碧，何必昆仑洲

沧沐

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沧沐，来源于周紫芝的《宋诗》《寄题强常州乌墩新作濯缨亭二首 其二》，原文：濯缨须沧浪，弹冠必新沐

权珺

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
权，来源于真山民的《宋诗》《读刘元城言行录》，原文：一扫权奸九十章，七州不惮历炎荒

缃灏

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缃，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

浩纭

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浩纭，来源于范浚的《宋诗》《己巳十二月廿九日同姪端臣端杲观王右军帖并晋书以白藕荐酒成诗》，原文：纷纭万古浩无涯，且啖白藕倾流霞

棋韧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
棋，来源于贾岛的《唐诗》《送谭远上人》，原文：垂枝松落子，侧顶鹤听棋

晗琬

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

致樨

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
致，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：多谢致勤勤，未敢相唯唯

汶謇

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
汶，来源于石介的《宋诗》《岳色》，原文：春近满鲁分，雨余堆汶河

朗皤

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
朗，来源于白居易的《唐诗》《偶作寄朗之》，原文：何况园林下，欣然得朗之

罡洌

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
罡，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》，原文：连赤松之佳气，过三洞之罡风

麒燃

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
麒，来源于韩淲的《宋诗》《王教授》，原文：赤城霞抱玉麒麟，祖业传芳信有人

潭时

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
潭时，来源于陆游的《宋诗》《霜天杂兴三首 其三》，原文：潭州丞相怜衰疾，细字时收尺素书

昙戈

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
昙，来源于释祖先的《宋诗》《示楞严座王》，原文：木落霜天山骨露，不知谁识老瞿昙

戈霁

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
戈霁，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：喜水天澄霁，稻畦镰净，榆塞戈闲

榷章

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
榷章，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：图史备商榷，辞章叹纵横

灏望

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
灏，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：上清通灏气，太古传遗音

纴晖

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

桥冕

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
桥，来源于孙应凤的《宋诗》《双桂桥》，原文：桥前巧匠剪春罗，桥上亭亭景物和

淄崔

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淄，来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》，原文：平淮取淄青，如掇掌中果

琤鉴

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
琤，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：涓泉奔注汇樊曲，醉耳琤瑽乱鸣玉

洲州

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
洲州，来源于吴儆的《宋词》《朝中措》，原文：岂久徒劳州县，看看催上瀛洲

望茂

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
望茂，来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》，原文：岂伊公望远，曾是茂才迁

曦昀

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
曦，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

子珺

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：三月，公会刘子、晋侯、宋公、蔡侯、卫侯、陈子、郑伯、许男、曹伯、莒子、邾子、顿子、胡子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子、齐国夏于召陵，侵楚

冬涧

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冬涧，来源于刘得仁的《唐诗》《寄楼子山云栖上人》，原文：涧谷冬深静，烟岚日午开

驰蓬

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
驰蓬，来源于欧阳修的《宋诗》《谢景平挽词》，原文：方看凌云驰騄骥，已嗟埋玉向蓬蒿

鸠浩

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
鸠，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：宛彼鸣鸠，翰飞戾天

琮熙

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琮熙，来源于契此的《唐诗》《偈 十六》，原文：）（按：《明州岳林寺志》六卷，奉化戴明琮撰成于康熙二十六年

陵本

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
陵本，来源于韩琦的《宋诗》《题利州昭化驿》，原文：嘉陵源出本朝宗，地险无因直赴东

玢召

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

皙决

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
皙，来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》，原文：驷星初皙皙，葭菼复苍苍

昂粹

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
昂，来源于欧阳修的《宋诗》《暮春门有感》，原文：薰风入花骨，花枝午低昂

箴淳

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
箴淳，来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》，原文：干淳朱逮张，铭箴互规咏

琥永

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
琥永，来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》，原文：老节岁寒，琥珀抱松而永年

晟鸢

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：大晟修成六律新，铿锵雅韵格三灵

澄彰

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澄，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 四》，原文：仍须看炁色，更待卤咸澄

箴炳

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
箴，来源于朱熹的《宋诗》《敬简堂分韵得月字》，原文：吾言实自箴，君听未宜忽

澧羲

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
澧，来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

沦鸢

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
沦，来源于李师中的《宋诗》《子陵二首 其二》，原文：社稷功名出隠沦，天高听远亦应闻

璞槿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璞，来源于曹勋的《宋诗》《方检详出歙研求诗》，原文：黟歙与端璞，争雄称权奇

凇珐

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

溯润

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
溯润，来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》，原文：每喜溯流宾客说，元瑜刀笔润雄军

文瑗

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
文瑗，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》，原文：化道喜经蘧瑗岁，遇文应动太公心

崇泷

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
崇，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》，原文：具礼崇德，备乐承风

霁隅

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
霁隅，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京下元雨过对月》，原文：天为下民成晚霁，月将三五上东隅

漪曦

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《村社祷晴有应》，原文：数峰缥缈如屏面，一浦涟漪作簟纹

朝硝

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
朝，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、杞伯来朝

玢伦

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

勘煜

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
勘，来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其三》，原文：彼美人兮无古今，挑灯勘史夜沉沉

彰炅

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
彰，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和登玄武楼观射即事书怀赐孟涉应制》，原文：禁营列武卫，帝座彰威神

沦淮

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
沦，来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》，原文：宗派亦沦坠，纷纷师晚唐

仟漪

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

瑱烨

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

箫璎

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箫，来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：笙箫声里，一江晴绿吹皱

识昉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
识昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

奎兴

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
奎兴，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其一四》，原文：瀛登唐治日，奎聚宋兴年

灏祯

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
灏，来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》，原文：星坛露下斗光冷，天宇云空灏气浮

植伦

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
植伦，来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》，原文：得非道者庵边隔世植万本，伦魁飞来排斡予交樛

燃盂

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
燃盂，来源于张耒的《宋诗》《自南京之陈宿柘城》，原文：酒香入户推枕起，剔灯吹火燃铜盂

骥正

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
骥正，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：騄骥正腾骧，驽骀徒颉颃

翊曜

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》，原文：翊以

昙媵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
昙，来源于释如净的《宋诗》《干藏》，原文：瞿昙老贼口亲屙，馿屎相兼马屎多

瑱波

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

斯瑞

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
斯瑞，来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》，原文：须信斯人为世瑞，非人龙、定是文中虎

麟灏

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
麟，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：”西狩获麟，孔子曰：“吾道穷矣

涧越

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涧越，来源于范成大的《宋诗》《戏题方响洞》，原文：隔凡冰涧不可越，众真微步壶中月

秉燃

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
秉燃，来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其四》，原文：燃薪代秉烛，煮茗当传杯

驰储

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
驰储，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：露布东驰人啸呼，京师观者环储胥

至楹

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
至楹，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马君实同钱君倚二学士见过》，原文：移榻近簷楹，谈诗俄至夕

隽泊

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
隽泊，来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》，原文：齑盐虽淡泊，义理极隽永

烁霄

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
烁，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：凤髻尚梳雾湿，眉峰翠、的烁双瞳

奎纪

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
奎纪，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一六》，原文：奎躔五纬验连珠，瑞纪人文启圣符

汶盂

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
汶，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：昔人汶岭寄书帖，更歌蜀道先吁嘻，未若尹外岳牧中丞疑

种楦

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
种，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三九》，原文：耕者耕未已，种者种不歇

漪铮

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漪，来源于高翥的《宋诗》《西湖暮归》，原文：风荷百顷占涟漪，烟树溟濛乳鸭飞

晨榭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晨榭，来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：海棠台榭清晨，梨花院落黄昏

楦狄

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

淮卫

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淮卫，来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》，原文：武皇踞厕对卫青，淮南君臣暗欢喜

哲决

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
哲，来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》，原文：日闻古贤哲，必与医卜邻

谆柃

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
谆，来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》，原文：铢黍概闻见，谆吃奚述哉

骋廷

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
骋，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》，原文：有时骋奇怪，倒引天上泉

洵蕴

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洵，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

澧麓

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
澧，来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》，原文：澧上春兰早，犹堪吊屈生

凌匠

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
凌匠，来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》，原文：他日凌烟求绘匠，愿凭丹笔为形容

辕璂

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
辕，来源于赵师秀的《宋诗》《九客一羽衣泛舟分韵得尊字就送朱几仲》，原文：人生苦形役，不定如车辕

治沧

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
治沧，来源于释道璨的《宋诗》《和沧洲尚书送坦上人》，原文：白鸥浩荡沧波阔，冷看诸公治三窟

溯烽

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
溯，来源于程公许的《宋诗》《寿东师杨尚书》，原文：长风趣驾溯江艇，恨不初度

璩峻

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

瀚繁

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
瀚，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：龙輴来瀚海，鹤驾返神霄

昀旌

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》，原文：旌麾间翠幄，箫鼓来朱轓

映罡

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
映，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十四》，原文：白帝朝惊浪，阳台暮映云

昶谒

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

冕琤

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：夫人蚕于北郊，以共冕服

楣棕

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
楣，来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》，原文：沉香帖阁柱，金缕画门楣

朗卫

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朗，来源于无名氏的《唐诗》《圣寿寺（三首） 三》，原文：趺坐丛林下，朗吟白石巅

汶情

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
汶情，来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》，原文：汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中

曦纴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
曦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：永昼更添莲漏水，晴曦容与蘂宫春

馠泷

拼音五行释意
馠hān木芳香。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》，原文：地理将分岭，行程即下泷

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