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生辰八字与卧室方位的关系:如何根据八字选择最佳卧室方位

高镜作者:高镜2025-06-05 06:04:57

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统文化中用来预测个人命运和运势的一种方法。它基于个人的出生年、月、日、时,通过天干地支的组合来揭示一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。而卧室作为我们日常生活中最重要的休息场所,其方位和布局对我们的运势和健康有着深远的影响。因此,了解生辰八字与卧室方位的关系,对于提升个人的整体运势至关重要。 首先,我们需要明确的是,每个人的生辰八字都是独一无二的,因此,适合每个人的卧室方位也会有所不同。根据八字理论,每个人的五行属性(金、木、水、火、土)不同,而不同的方位也对应着不同的五行属性。例如,东方属木,南方属火,西方属金,北方属水,中央属土。因此,选择卧室方位时,应根据个人的五行属性来选择最有利的方位。 例如,如果一个人的八字中五行缺木,那么选择东方作为卧室方位将有助于补充木元素,从而提升个人的健康和运势。相反,如果一个人的八字中五行火过旺,那么选择南方作为卧室方位可能会加剧火元素的过旺,导致情绪波动和健康问题。因此,在选择卧室方位时,必须综合考虑个人的五行属性和八字的平衡。 此外,卧室的布局和装饰也应与个人的八字相协调。例如,床头的位置、床的朝向、卧室的颜色等都会影响个人的运势。通过合理的布局和装饰,可以进一步增强卧室的正面能量,从而提升个人的整体运势。 总之,生辰八字与卧室方位的关系是一个复杂而深奥的课题。通过深入了解个人的八字和五行属性,我们可以选择最适合自己的卧室方位和布局,从而提升运势和健康。希望本文能为您提供一些有用的指导,帮助您打造一个和谐、舒适的卧室环境。

生辰八字与卧室的方位

支佶

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
支,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其九》,原文:垂垂大厦颠,一木支无力

爀斯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

亘云

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
亘云,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:出师亘长云,尽驱诣阙下

渲援

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

卓珐

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
卓,来源于李之仪的《宋诗》《因服药饮酒一盏》,原文:卓尔无一事,荆棘强自入

瞳晴

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瞳晴,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:翦翦轻寒雨后,瞳瞳晓日晴时

朝樱

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
朝樱,来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》,原文:四月江南黄鸟肥,樱桃满市粲朝晖

惜旎

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
惜,来源于无名氏的《宋词》《庆金枝令・庆金枝》,原文:劝君惜、少年时

淮纶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淮纶,来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》,原文:白羽青纶巾,坐寝淮南谋

芍纪

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芍,来源于王璘的《唐诗》《句》,原文:芍药花开菩萨面,椶闾叶散野人头

詹亦

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
詹亦,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其六》,原文:老詹亦白发,相对垂霜蓬

衍炫

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
衍,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:”景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

砚桑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
砚桑,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:家学传桑砚,词场著祖鞭

凇融

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

绘珞

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绘,来源于程公许的《宋诗》《余拉威济取山路归家用光独溯江再和见贻仍同赋》,原文:冠藤衣葛自萧闲,巖壑精神绘画难

缃濡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缃,来源于苏瓌的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:帷齐绿树当筵密,盖转缃荷接岸浮

翡遥

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翡遥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:凤阙轻遮翡翠帷,龙墀遥望曲尘丝

勤旌

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勤旌,来源于郑清之的《宋诗》《和林倅赋郡守随车雨》,原文:旌车勤雨拂参旗,大士圆通现白衣

谧皓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
谧,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

笙仟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
笙,来源于朱熹的《宋诗》《武夷七咏 洞天》,原文:笙鹤去不还,人间自今古

奈旆

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
奈旆,来源于释永颐的《宋诗》《游何山登道场》,原文:无奈薄游归路晚,水边风旆湿征尘

仓皙

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
仓,来源于史浩的《宋诗》《豆粥得容字》,原文:金谷咄嗟具,芜蒌仓猝供

徵莞

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:聊寄莞尔笑,汲深孰知底

良漪

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
良漪,来源于郑侠的《宋诗》《芳沚亭》,原文:澄流良湜湜,幽藻还漪漪

经绅

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
经绅,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:经术传家几缙绅,孙吴决策旧无人

淬策

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
淬,来源于刘敞的《宋诗》《戯作青瓷香球歌》,原文:蟾肪淬刀昆吾石,信手镌花何委曲

淇典

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淇,来源于贾岛的《唐诗》《访李甘原居》,原文:仍忆寻淇岸,同行采蕨回

郁波

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
郁波,来源于李纲的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:轮辐互髙下,波涛郁翻飞

栎政

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
栎政,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:深慙社旁栎,政尔终天年

砺缘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
砺缘,来源于王安石的《宋诗》《读汉功臣表》,原文:本待山河如带砺,何缘葅醢赐侯王

轩烊

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
轩,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:更万里,期轩翥

晓陇

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晓陇,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其三》,原文:肯使晓猨随陇笑,不烦倦鸟引云归

涵陇

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
涵陇,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》,原文:泓涵老昌黎,客或陇头泷

郅萝

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

禄研

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
禄研,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:校仇天禄阁,朱黄手自研

槐嶛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liáo高。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王著作赴西京寿安》,原文:闲寻前代迹,浄扫古槐厅

恤璎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恤,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》,原文:褒诏未登新学士,恤章俄贲旧宫臣

盂挚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《简南禅勤长老》,原文:钵盂分我云堂饭,拄杖敲君竹院门

晖缥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晖缥,来源于宋祁的《宋诗》《直舍》,原文:南荣曝腹饫黄粱,卧看春晖上缥墙

畅馚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
畅,来源于吕本中的《宋诗》《新冬》,原文:虽非陶潜隐,不负徐邈畅

枫执

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
枫执,来源于释宝昙的《宋诗》《送李宰免监镇之官浙西》,原文:执手试听枫叶下,打门终待藕花开

玢资

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

蕖珹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chéng玉名。
国学点评
蕖,来源于韩驹的《宋诗》《次韵金陵赵德夫使君上元三绝 其二》,原文:旧时忆在延真观,玉作芙蕖院院明

镜其

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
镜其,来源于苏轼的《宋诗》《和黄秀才鉴空阁》,原文:九州居其间,无异蛇盘镜

元爕

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
元爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

楹昶

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
楹,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:谁尸两楹梦,而复悲一老

覃砺

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
覃,来源于曹勋的《宋诗》《白雪歌》,原文:还余驾兮归来,覃威德于八荒

洛焘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
洛,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:洛下根株,江南栽种

柒郇

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

钟琀

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
钟,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 永怀愁不寐》,原文:腷膞南枝鹊,铿宏半夜钟

禹桥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
禹桥,来源于陆游的《宋诗》《舟中醉题二首 其一》,原文:项里庙前是鱼市,禹会桥边多酒楼

韶时

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韶时,来源于柳永的《宋词》《长寿乐》,原文:少年时,忍把韶光轻弃

暌桓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
暌,来源于温庭筠的《唐诗》《寄渚宫遗民弘里生》,原文:未肯暌良愿,空期嗣好音

琝本

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/服问》,原文:以有本为税

寓犹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
寓犹,来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》,原文:营巢犹是寓,学圃何不早

淼竺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:紫陌皆泥泞,黄汚共淼茫

潮殷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
潮殷,来源于韩元吉的《宋诗》《青阳龙池山潮泉其应有时祷于泉上坐顷三应山中人以为未有也》,原文:八月钱塘岸,江潮昼殷雷

蕋望

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

文棂

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
文,来源于王辟的《宋诗》《宿宅与王专魏野洎用晦上人因成联句》,原文:无正文

娅廷

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
娅,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:小儿及二女,嬉戏粗娅姹

自蒲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
自蒲,来源于徐积的《宋诗》《题扇 贫女扇》,原文:自织清溪蒲,团团手中持

绎松

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绎松,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:中庸大学松斋绎几转,楞严圆觉竹几繙数卷

淳娄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淳,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:论文必高妙,谈道皆渊淳

潇缈

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潇缈,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:还似潇湘缥缈人,玉骨笼香雾

睨祁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
睨,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:睥睨楼橹排万弩,铧车尅敌皆蹶张

明彻

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
明彻,来源于杜甫的《唐诗》《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》,原文:毁庙天飞雨,焚宫火彻明

邕园

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
邕,来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》,原文:瘦骨如山老病骢,圉邕治药竟无功

璂励

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

匡忻

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
匡,来源于崔涂的《唐诗》《夏日书怀寄道友》,原文:达即匡邦退即耕,是非何足挠平生

馟烽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:遥知玉关路,烽火不须传

娅永

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
娅,来源于杜甫的《唐诗》《简吴郎司法》,原文:却为姻娅过逢地,许坐曾轩数散愁

钥僖

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
钥,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第五通真锁》,原文:五锁度灵钥,滞散潜通真

泓玺

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泓,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:我有一泓水,清明如鉴开

槿专

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
槿,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其三》,原文:蔬饭藜牀破衲衣,经年兀兀槿花篱

裴箫

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
裴箫,来源于许浑的《唐诗》《缑山庙》,原文:王子吹箫月满台,玉箫清转鹤裴回

潆兹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

澎铭

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
澎,来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》,原文:假榻寄清梦,飞泉夜澎轰

卓园

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
卓园,来源于卢肇的《唐诗》《耸翠峰题石(原注:峯在袁州府城西三十里。)》,原文:卓然万古镇祗园,世代鬼工驱不得

瑹旨

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:兹乃读书旨,涵泳当忘年

谧玺

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

谐淮

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
谐淮,来源于綦崇礼的《宋诗》《漫成 其一》,原文:晚向琼台谐问舍,喜当淮塞罢鸣鞞

律温

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
律温,来源于项安世的《宋诗》《谢姜夔秀才示诗卷从千巖萧东甫学诗》,原文:古体黄陈家格律,短章温李氏才情

伽荑

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
伽,来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其二》,原文:庐阜招提三百所,只余折桂与楞伽

经宏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
经宏,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其一》,原文:初终两甲子,经远有宏模

尔潇

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
尔潇,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其五》,原文:轩冕傥来真漫尔,稳泛潇湘弄烟水

懿伊

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
懿伊,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:懿哉考亭老,伊洛与并驾

杉瑥

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:猿鸟一声人不见,松杉四塞径无痕

壹汶

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
壹,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:孤生老将至,壹意信犹矼

经矜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
经矜,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其二》,原文:久掩山斋看古经,但矜猿鹤事高情

旎笛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
旎,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

蒂禺

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蒂禺,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》,原文:大食移根远,番禺记蒂连

缔蕴

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

彰祁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
彰,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:辛甲今为史,虞箴遂孔彰

淄京

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

汉皖

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
汉皖,来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》,原文:无心汉江水,有节皖公山

勖钏

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

芷筱

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芷,来源于邹浩的《宋诗》《与仲孺文仲述之作诗送仲弓赴籍田以之子于征为韵分得子字》,原文:云汀荷芰供远凉,遶砌青青更兰芷

沥颜

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沥颜,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

伽菡

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
伽,来源于释清远的《宋诗》《早起》,原文:试将寂灭那伽定,暗写雕虫篆刻章

昙僖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其四》,原文:不知老瞿昙,衲被和头蒙

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