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如何通过起名激发孩子的艺术细胞？

张冬楣作者：张冬楣2025-05-24 04:54:39

在当今社会，越来越多的家长希望自己的孩子能够拥有艺术细胞，这不仅能够丰富孩子的内心世界，还能为他们的未来增添更多的可能性。而名字，作为一个人一生的标识，往往承载着父母对孩子的期望和祝福。那么，如何通过起名来激发孩子的艺术细胞呢？首先，我们需要了解艺术细胞的内涵。艺术细胞并非仅仅指绘画、音乐等传统艺术形式，它更是一种对美的感知和创造能力。因此，在起名时，我们可以选择一些富有诗意、寓意美好的字词，如“诗”、“画”、“音”、“韵”等，这些字词不仅能够传递出艺术的气息，还能潜移默化地影响孩子的审美观念。其次，我们可以从孩子的生辰八字、五行属性等方面入手，结合传统文化中的起名智慧，为孩子选择一个既符合命理又富有艺术感的名字。例如，如果孩子的五行缺木，我们可以选择一些与木相关的字词，如“林”、“森”、“桐”等，这些字词不仅能够补充五行，还能传递出自然与艺术的和谐之美。此外，我们还可以参考一些著名的艺术家、文学家的名字，从中汲取灵感。例如，著名画家毕加索的名字“Pablo Picasso”就充满了艺术气息，我们可以从中提炼出一些元素，如“Pablo”中的“P”和“Picasso”中的“sso”，结合中文的发音和字义，为孩子创造一个独特的名字。总之，通过精心选择的名字，我们不仅能够为孩子带来美好的寓意，还能激发他们的艺术细胞，为他们的未来增添更多的可能性。希望每一位家长都能为孩子选择一个既富有艺术气息又充满祝福的名字，让孩子的艺术之路更加顺畅。

希望孩子艺术细胞起名

润艾

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
润艾，来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》，原文：从兹雨未艾，调润知可保

骅骅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅骅，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・雁儿落》，原文：(尉)骤骅骝走似烟，骤骅骝走似烟，战马儿疾如箭

玫之

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

珈乔

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

阑箫

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
阑箫，来源于贺铸的《宋词》《浪淘沙》，原文：十二阑干今夜月，谁伴吹箫

采涧

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
采涧，来源于徐积的《宋诗》《宿山馆 其一○》，原文：远村樵采皆归舍，近涧人烟已上灯

珐鹤

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○九》，原文：碧涧之松，烟巢之鹤

馚匠

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》，原文：汉庭近日少宗盟，博选宗英副匠卿

樱藻

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
樱藻，来源于李乂的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》，原文：潭鱼在藻供游咏，谷鸟含樱入赋歌

赓炜

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
赓，来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》，原文：恩隆许赓续，万漏敢固辞

翙嵇

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

雯澜

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

嵇镜

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
嵇，来源于苏辙的《宋诗》《大雨后咏南轩竹二绝句 其一》，原文：痛饮虽无嵇阮客，瓢尊一试午阴凉

璂琬

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

晢绪

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

瑞昶

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑞，来源于曹邺的《唐诗》《寄监察从兄》，原文：芝草不为瑞，还共木叶零

旎诺

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
旎，来源于杨□的《唐诗》《同前》，原文：（上缺）□□丹桂□，旖旎绿巖垂

潮楚

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
潮楚，来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 五》，原文：潮平见楚甸，天际望维扬

祁甯

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
祁，来源于陈造的《宋诗》《次韵林子长一首》，原文：病后隠沦甘甫里，向来魂梦颇祁连

璞宁

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
璞宁，来源于王化基的《宋诗》《句 其一》，原文：美璞未成终是宝，精钢宁折不为钩

柔莱

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
柔莱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：莱共公浮柔奔棠

亦渌

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
亦渌，来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》，原文：梅林楼阁上嵯峨，浅渌浮澌亦自波

莱琬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莱，来源于方回的《宋诗》《过钓台》，原文：真人飞白水，屏迹独蒿莱

桓尹

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桓尹，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》，原文：刘牢之、桓尹、谢琰等众将，都肩加字赐赏

煦桅

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
煦，来源于吕陶的《宋诗》《送人为郡回》，原文：霜威摧吏瓜，春煦起民膏

啸盂

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
啸，来源于权德舆的《唐诗》《新安江路》，原文：啸起青苹末，吟瞩白云端

潜华

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
潜华，来源于释正觉的《宋诗》《凭宣教写真请赞》，原文：雷潜九地之中，春在百华之上

岳峥

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岳峥，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：寿岳永峥

砺启

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
砺，来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》，原文：早缘入梦金方砺，晚为传家鼎始铭

琝珲

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

言凛

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
言凛，来源于郭印的《宋诗》《次何耕道韵》，原文：高言风凛凛，直气山巍巍

孜琬

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《人娇》，原文：孜孜地、看伊模样

益昊

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
益，来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》，原文：索居犹寂寞，相遇益悲辛

纾恢

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
纾恢，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：公私节用纾民力，勇智合谋恢地垠

陟釉

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
陟，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其九》，原文：陟屺有遗恨，琢石图方镌

映朔

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
映朔，来源于吴则礼的《宋诗》《移菊》，原文：朔风吹寒云，色映茅簷暮

筠虢

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
筠，来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》，原文：肖躬顾影每自愧，譬如蒿艾参松筠

冬璁

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
冬，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：月循环届仲冬

霄韪

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
霄，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九日言怀赐中书门下及百寮》，原文：天文丽庆霄，墨妙惊飞鸾

缤篁

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缤，来源于邓肃的《宋诗》《大水杂言》，原文：前日雨如丝，缤纷杂朝雾

奕嵊

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
奕，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：奕奕长江上，源源数路头

未其

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
未其，来源于史尧弼的《宋诗》《李文山读书堂》，原文：堂下笑糟粕，未知其趣尔

艾帧

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
艾，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：流移降附莫皇卹，斩艾驱迫如穷麕

滟嘉

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
滟，来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：潋滟金杯休惜

町悟

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
町，来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》，原文：法网覆众生，一念绝町畦

璋焓

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
璋，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》，原文：斯人班马后，如圭复如璋

禧弘

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
禧，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：三秀书图牒，千龄保福禧

奎佰

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
奎，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其六》，原文：丹青绘缣素，奎画形丝纶

杉濡

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
杉，来源于苏颂的《宋诗》《暮春与诸同僚登钟山望牛首》，原文：萧条旧井邑，茂盛新杉松

寓郄

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
寓，来源于李处权的《宋诗》《雨望》，原文：莫作异乡悲，百年均暂寓

曦隆

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
曦隆，来源于晁补之的《宋诗》《返迷辞》，原文：赫隆曦，可还时

析临

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
析临，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：仙恐临王屋，高疑见析城

琝兴

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：主人坐奠爵于篚，兴对

缘瑗

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缘，来源于张九龄的《唐诗》《和崔黄门寓直夜听蝉之作》，原文：幸入连宵听，应缘饮露知

缔簌

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
缔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》，原文：缔基发祥，希夷降灵

蕊甯

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
蕊，来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》，原文：相期嚼蕊吐瑰词，更拟浮香醉琼液

肖庄

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
肖，来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》，原文：因依肖蜾臝，变幻胥蝴蝶

桠桥

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

朗律

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
朗律，来源于方回的《宋诗》《次韵李景安提学同过伯几 其一》，原文：精言琴律根前辈，朗诵诗篇压老夫

炜书

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炜书，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：大书适豪纵，深刻何炜煌

纶笈

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纶，来源于吕巖的《唐诗》《雨中花》，原文：岳阳楼上，纶巾羽扇，谁识天人

昼衡

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
昼衡，来源于张白醪的《唐诗》《歌》，原文：时来往衡阳，昼卧石鼓洞，夜归巖中，人数见之

燿驹

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
燿，来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》，原文：焜燿三辰烂，周旋八体分

蘅惜

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蘅惜，来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》，原文：怆兹江海去，谁惜杜蘅芳

儒粤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
儒粤，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：儒风通百粤，旧史记三韩

翌礴

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
翌，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

栖乔

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
栖乔，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其六》，原文：风横乔木巅，藤萝尚栖托

浠承

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于刘攽的《宋诗》《雪中退朝与诸同舍登秘阁》，原文：束带听鸣鸡，谒帝开承明

冽箴

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
冽，来源于蒋堂的《宋诗》《尧峰新井歌》，原文：百尺虚空廓地表，一泓清冽呀深幽

晋阜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
晋阜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」王闻之曰：「韩氏其昌阜于晋乎

诺韵

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
诺，来源于齐己的《唐诗》《访自牧上人不遇》，原文：然诺竟如何，诸侯见重多

瑧焘

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

箫匠

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
箫，来源于白元鉴的《宋诗》《大涤山》，原文：犹有箫吹响，时时下旧山

汝莱

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
汝莱，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵原仲竹》，原文：不有冰霜劲，蒿莱到汝长

潞绡

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
潞，来源于黄维之的《宋诗》《寿益垣丙午中元日生》，原文：莱公少避中元日，潞国同生丙午年

颀浦

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
颀，来源于牟巘的《宋诗》《赠俞山月》，原文：颀然有远孙，载酒江湖敖

晖夕

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晖夕，来源于刘敞的《宋诗》《牡丹三首 其三》，原文：密密芳华乱夕晖，碧油幕下觉春迟

樨虢

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

鹤烽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
鹤，来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》，原文：恼杀晨猿夜鹤

绪旬

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绪旬，来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》，原文：病绪蹇骚骚，弥旬旷坐曹

妍苡

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
妍，来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其二》，原文：忆昔竞芳妍，征逐困吟酌

瑄晠

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

林莞

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
林莞，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其六》，原文：槛花莞尔窥人意，林鸟嘤然求友声

韵箴

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
韵，来源于朱熹的《宋诗》《岁晚燕集以梅花已判隔年开分韵赋诗得已字》，原文：酣歌气激冽，杰句韵清美

郄灵

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
郄灵，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》，原文：君才郄林枝，灵根芳正发

樗澎

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
樗，来源于杜甫的《唐诗》《送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗》，原文：郑公樗散鬓成丝，酒后常称老画师

璃晨

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
璃，来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》，原文：渌鱼飞胆大如拳，琉璃瓦坠紫微天

赫漪

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
赫漪，来源于舒岳祥的《宋诗》《借居喜杉棚成》，原文：赫日辟三舍，鲜飚汎沦漪

粤尔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
粤尔，来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其二》，原文：百粤非吾土，三吴亦尔家

椒娇

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
椒娇，来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》，原文：椒房金屋宠新流，意气娇奢不自由

储卫

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
储，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》，原文：孩儿今日救了储君，替了亲爷，他须是为国于家

子佶

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
子，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其一○》，原文：子歌我三叹，我和子一笑

陇峪

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
陇，来源于陈天麟的《宋诗》《福田寺》，原文：坡陇青相接，川原绿自如

炫舸

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炫，来源于李商隐的《唐诗》《和孙朴韦蟾孔雀咏》，原文：都护矜罗幕，佳人炫绣袿

绪矗

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
绪，来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：至理穷微妙，经纶特绪余

琯淄

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
琯，来源于司马光的《宋诗》《和子渊除夜》，原文：缇室重飞玉琯灰，物华全与斗杓回

簌瑹

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
簌，来源于盈盈的《宋诗》《寄王山》，原文：枝上差差绿，林间簌簌红

纯袅

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
纯，来源于袁说友的《宋诗》《饯送蜀进士入奉廷对》，原文：归把羣书观未见，要令学业到纯全

奥闳

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
奥，来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其二》，原文：梦中应讲阴堂奥，天上须刊白玉楼

炘胧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《天仙子》，原文：残月朦胧人瘦损

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