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天涯登陆改名字，新的开始

罗珧庚作者：罗珧庚2024-09-21 00:40:47

天涯登陆，是一个人生中的重大决定，而改名字更是踏入新生活的第一步。为了更好地适应环境、展现个性、实现愿望，许多人选择改名字。改名字不仅是一种仪式，更是一种态度，一种对未来的期许。在这个不断变化的时代，我们需要勇敢地面对挑战，迎接变化。让我们一起探讨天涯登陆改名字这个话题，开启新的篇章。

天涯登陆改名字

琀榭

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于何梦桂的《宋诗》《见田察使》，原文：半空寒月千峰榭，一歃清泉七里滩

储蓬

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
储蓬，来源于咏槐的《宋词》《贺新郎》，原文：玉燕当年储瑞气，记垂弧、共醉蓬莱酒

馠舜

拼音五行释意
馠hān木芳香。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于崔备的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿直移止于集贤院叙情见寄之什》，原文：年年佐尧舜，相与致雍熙

纭嫣

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
纭，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其九》，原文：梦镜纷纭扰弃余，尚连许国守心俱

崎蓁

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
崎，来源于朱熹的《宋诗》《宿黄沙以山如翠浪涌分韵赋诗得如字》，原文：崎岖涉南岭，浩荡凌八岖

栗琰

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
栗，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：教子一经，维宽而栗

奕序

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 迎神用《兴安》。九变。》，原文：奕奕清庙，昭穆定位

凝沧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
凝沧，来源于李曾伯的《宋诗》《宣公祠》，原文：倚兰凝伫久，一鹭点沧波

桢琮

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

识阑

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
识阑，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其八》，原文：繄此倚阑人，四海谁我识

淙悟

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淙，来源于赵抃的《宋诗》《乌龙山》，原文：泉石淙淙泻百寻，羣峯环翠起春林

沅征

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
沅征，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：济沅、湘以南征兮，就重华而敶词：启《九辩》与《九歌》兮，夏康娱以自纵

婳篁

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

竣瀚

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
竣，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：政伫畴咨若，朝瞻已事竣

润年

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
润年，来源于彭汝砺的《宋诗》《和提点少卿喜雪诗韵 其一》，原文：润泽便知年事足，清明更爱晓晴佳

央祁

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
央，来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》，原文：此行乐未央，安知川涂广

燃沐

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
燃沐，来源于杨万里的《宋诗》《食车螯》，原文：珠宫新沐浄琼沙，石鼎初燃瀹井花

禺恺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
禺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》，原文：青山开四面，白水绕三禺

沧岐

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沧岐，来源于刘长卿的《唐诗》《寄别朱拾遗》，原文：天书远召沧浪客，几度临岐病未能

尹胥

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尹胥，来源于刘弇的《宋诗》《建德县作》，原文：令尹印章希搭纸，里胥邦赋半催茶

嶛珐

拼音五行释意
嶛liáo木高。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

袤莘

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：平川袤野观游丝，东西南北随风飞，水流云在俱迟迟

斯飔

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：匪坛斯高，曷妥厥灵

笺榭

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
笺，来源于林景熙的《宋诗》《送葛居士住栖碧庵》，原文：祇今虎豹满平陆，炼骨谁与笺青旻

容硝

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
容，来源于伏牛上人的《唐诗》《三伤颂 其一》，原文：（「颜色」，一作「容颜」

奎储

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
奎储，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：昴宿储祥，奎星荐瑞，元来天产英姿

润烟

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
润烟，来源于方回的《宋诗》《彭湖道中杂书五首 其四》，原文：炊烟笼屋润，田水破塍流

圣朝

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
圣朝，来源于李至的《宋诗》《再献一章聊歌盛美亦次前韵庶达下情盖采羣情非独谀说》，原文：罢相暂游端揆地，退朝闲读圣人书

暌辕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
暌，来源于越娘的《宋词》《西江月》，原文：一自东君去后，几多恩爱暌离

沅曜

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子归庐陵》，原文：好往沅湘探奇绝，远看衡岳正峥嵘

齐裳

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
齐裳，来源于翁卷的《宋诗》《寄衣词》，原文：以比妾心齐素洁，制成游子远衣裳

朴袤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
朴，来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》，原文：广文笑我言，公朴甚我朴

佰謇

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

域炽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
域，来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 三》，原文：异花开绝域，滋蔓匝清池

觅棂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
觅，来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》，原文：采菱拾翠，待到京寻觅

梁晤

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
梁晤，来源于李彭的《宋诗》《将游云居中途得佛鉴师到日涉简径归》，原文：道人大梁来，折简须晤语

渭朔

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渭朔，来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》，原文：随流入流眼卓朔，胸中泾渭元清浊

匠浦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
匠，来源于方回的《宋诗》《赠李得甫寄拙轩》，原文：大匠公输子，绳墨万厦屋

谦德

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
谦德，来源于曹松的《唐诗》《望九华寄池阳太守》，原文：造化峰峰异，宜教岳德谦

秭樟

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
秭，来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

尧弘

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
尧弘，来源于陈普的《宋诗》《中秋近愿晴 其三》，原文：浩荡无边及物心，孔颜尧舜共弘深

绚湫

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
绚，来源于翁卷的《宋诗》《酬友人》，原文：吟翫弗忍释，绚彩摇襟裾

染之

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
染之，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：105　三染，谓之纁

奘楦

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

篁允

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
篁，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：杼轧丝双茧，篁包米一桴

娴笺

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
娴，来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》，原文：方信游蜂非俗物，窥窗玉女鬬妖娴

贞芝

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
贞芝，来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》，原文：采芝逋客怜贞质，化石佳人妬丽容

楦盂

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

纴斌

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

陵箩

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
陵，来源于文天祥的《宋诗》《蚤秋》，原文：晋陵谁复新，秦陵尚云秣

津驰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
津驰，来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴相公南郊春晴题斋宫壁绝句》，原文：玉津驰马柳风斜，雨急金鳞走御沙

筝存

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
筝，来源于唐庚的《宋诗》《陌上桑曲》，原文：歛袂蹙双蛾，秦筝一曲歌

崔翙

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
崔，来源于刘得仁的《唐诗》《寄楼子山云栖上人》，原文：一室凿崔嵬，危梯叠藓苔

缔函

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
缔，来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》，原文：西湖摽隽名，谁不缔吟盟

仞磐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
仞，来源于陆游的《宋诗》《病目废书终日危坐》，原文：湛然千仞渊，养此径寸珠

亦荑

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
亦荑，来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》，原文：岸柳亦已荑，原田正莓莓

缮赓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缮，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：缮性虽知众射标，颓年无奈羽谯谯

媪钥

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
媪，来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其四》，原文：卖鱼得钱沽美酒，翁媪儿孙交劝酬

颖英

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
颖英，来源于陈棣的《宋诗》《艾以诸公雌黄其诗意殊不平戏用前韵》，原文：官闲聊戯管城颖，小草银钩乱伯英

云珊

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
云珊，来源于毛滂的《宋词》《满庭芳》，原文：开雾帐，珊瑚连枕，云母围屏

繁彦

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
繁，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：晴昊插繁华，从今好颜色

勉谐

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
勉，来源于陆游的《宋诗》《岁暮杂感四首 其四》，原文：勉终大学功，吾道要负荷

莱爕

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
莱，来源于林同的《宋诗》《窦章》，原文：蓬莱知不远，应是著斯人

猷郄

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
猷，来源于陈象舆的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：义高管郑徽猷远，名重曾颜德行全

域戚

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
域，来源于汪元量的《宋诗》《瀛国公入西域为僧号木波讲师》，原文：忍听北方雁，愁看西域云

瑗陵

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
瑗陵，来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》，原文：不分寿陵终失步，更怜蘧瑗早知非

植昶

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
植，来源于潘璵的《宋诗》《移种菖蒲》，原文：一朝移香根，古瓷手亲植

辕樗

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
辕，来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫伊川卜居》，原文：丹禁虚东合，苍生望北辕

松绪

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
松绪，来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》，原文：涧松咽风绪，巖花濯露文

葭霆

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
葭，来源于周必大的《宋诗》《凌阁学挽诗二首 其二》，原文：苍葭依玉树，清水映污渠

津卿

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
津卿，来源于张耒的《宋诗》《太府李萃卿挽词》，原文：使华推厚德，卿月上通津

毓岿

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
毓，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：沉潜毓粹生嘉石，宥密开祥契上穹

曦宣

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《晴眺》，原文：寒曦不自暖，落木几曾枯

鸢谊

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鸢，来源于黄庚的《宋诗》《乐道》，原文：云淡风轻皆道体，鸢飞鱼跃总天机

忻巡

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
忻，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：全家既达九重城，母子忻懽仰天力

觅愉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
觅，来源于李建勋的《唐诗》《赋得冬日青溪草堂四十字》，原文：坐中皆作者，长爱觅分题

杉决

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
杉，来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》，原文：豆粥通幽径，松杉蔽野门

常荔

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
常荔，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其四》，原文：此翁见事常迟，八秩尚移荔枝

漳宗

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
漳宗，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：（秦瑀〖不详〗鲍防李聿〖玄宗时清漳令，迁尚书郎

瑹蒲

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲，来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其三》，原文：芡散初成籍，蒲长欲映杯

峨阑

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
峨阑，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：吾尝终日倚阑干，眼界峨峨碧玉攒

炜骏

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

川茗

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
川茗，来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏（幷序） 天泉池》，原文：」次录其序之大略，幷云二十首的诗题是：《望京山》、《观海亭》、《双桧岭》、《登山路》、《天泉池》、《翫琴台》、《筯竹巖》、《枇杷川》、《荻芦岗》、《桃花坞》、《芳茗原》、《山阴亭》、《含清洞》、《红蕉坪》、《越壑桥》、《独秀峰》、《筼筜坳》、《八角亭》、《椒盘石》、《白土谷》

藻容

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
藻容，来源于洪适的《宋诗》《陈体仁以心清闻妙香作诗惠末利花香次韵为谢 其三》，原文：尘容方一洗，藻思期三薰

严珐

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
严，来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》，原文：台府严且明，举动百不堪

俐枝

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・搅筝琶》，原文：（鲁云）你去了倒是一场伶俐

燏秋

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

娥琦

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
娥，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・迎仙客》，原文：他与了我一个小姐，叫做娇娥

宣珲

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
宣，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：出命宣黄麻，入相赓绿竹

媵珞

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：五、晋人来媵

蔳研

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》，原文：坐对研旁峰，卧阅屏上山

玄虢

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
玄，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四三》，原文：鸟道玄途，龙门客少

隽町

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
隽，来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬宋伯潜三首 其一》，原文：诗坛得隽敌无强，独立南丰一瓣香

棹玄

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
棹玄，来源于克符道者的《唐诗》《龙潭月》，原文：祖派波澜半偈玄，曹谿舟棹接风烟

缈闻

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缈闻，来源于邓犀如的《宋诗》《华盖山》，原文：诸天合在虚无际，清磬应闻缥缈间

尔竺

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尔竺，来源于吴惟信的《宋诗》《寄天竺山人》，原文：白云天竺寺，谁似尔清闲

恣珵

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
恣，来源于余翼的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：何必东山随谢守，尽游终日恣陶然

筝践

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
筝践，来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》，原文：杨颙恸哭野王筝，叹息成言那及践

淅炘

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《寄题李舍人蒲中新斋》，原文：剑倚寒窗风淅沥，门无杂客柳萧疏

恤缨

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恤，来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其二》，原文：恤患周流喜逮鳏，当官掣肘汗惭颜

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