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烟台农校改名:探讨传统与现代教育理念的碰撞

朱泉作者:朱泉2024-09-20 12:38:30

最近,烟台农校改名成为许多人关注的焦点话题。这个决定引发了广泛讨论,一方面有人认为这是符合时代潮流的现代化举措,另一方面也有人担心这种改变会丢失传统的校园文化和价值观。无论是支持还是反对,这一改名举措都反映了传统与现代教育理念之间的碰撞。值得我们深入思考的是,如何在保留传统的基础上,实现教育的现代化转型。

烟台农校改名

沐麟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沐麟,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其八》,原文:尔生麟趾家,朝夕沐玉露

矜娴

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
矜,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:遂矜丘室重,不料阮途穷

宏津

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
宏津,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其三》,原文:玉津宏建中兴初,禁籞风光胜两都

砺翙

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
砺,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪六丈舍人苏黄马券一首》,原文:累年兵火苏黄蹟,旧券山河带砺同

檬良

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

杉湲

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《淡竹岭农家》,原文:纸材槌稚竹,泉笕穴枯杉

淄潞

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
淄潞,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

邕皖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
邕,来源于释居简的《宋诗》《寄潼川东路李漕使》,原文:一鸣才邕邕,忍见凤鸟瘖

亦缘

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
亦缘,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》,原文:亦既自呵还自笑,只缘骨相合崎岖

渝陇

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
渝陇,来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》,原文:鹤陇未渝耕陇志,牛衣空换锦衣荣

芸媛

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芸,来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》,原文:缃缥两行字,蛰虫蠹秋芸

臻绡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
臻,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:傥臻名教乐,何必怀山林

缘翊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
缘,来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》,原文:缘贫来卖身,不缘触夫怒

驹潮

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
驹,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:黄鹄翩翩,白驹皎皎,莫待山灵勒

固思

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
固思,来源于释宗杲的《宋诗》《送法轮思藏主化钟》,原文:思禅人,固相请

滟知

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滟知,来源于范成大的《宋诗》《瞿唐行》,原文:不知滟滪在船底,但觉瞿唐如镜平

芮尧

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芮尧,来源于许月卿的《宋诗》《赠李企》,原文:共觉共兜乱尧世,何须虞芮质周田

励宗

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
励宗,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:结厦斧斤宗简易,入神丹雘励精专

兴晔

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
兴,来源于顾况的《唐诗》《洛阳陌二首 二》,原文:金丸落飞鸟,乘兴醉青楼

瑗鹄

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

瞻璁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瞻,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:观瞻动众目,跼蹐愁我躬

荑航

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
荑航,来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》,原文:美人荷裙芙蓉妆,柔荑萦雾櫂龙航

圣涔

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:圣主极推崇

般谆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
般,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・隔尾》,原文:只恁般左难、右难

辽熙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《临江仙》,原文:梦回辽海北,魂断玉关西

绚詹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
绚,来源于文天祥的《宋诗》《宴朱衡守致语口号》,原文:翩翩紫马绚银潢,春入梅花新雨香

鑫茯

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

郄怀

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郄,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:郄诜为胄子,季札是乡人

虢笈

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
虢,来源于刘隲的《宋诗》《槿花》,原文:虢国妆初罢,高堂梦始回

醇皓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
醇,来源于李光的《宋诗》《郴士为作暖阁既成是夕雪作喜而成诗》,原文:老兵来报雪床厚,凖拟明朝共饮醇

篁明

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
篁明,来源于王孳的《宋诗》《西轩》,原文:剩开青琐延明月,疏植修篁待好风

罡晃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:(月将加所得之时,看支干上见魁罡星者主惊溃

正茵

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
正茵,来源于刘学箕的《宋诗》《奉和龟翁送别》,原文:匆匆还别去,芳草正如茵

飔涔

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
飔,来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其二》,原文:轻飔生宰木,多少鼻成酸

兴映

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
兴映,来源于杨时的《宋诗》《春波亭上》,原文:城头飞盖映朝晖,向晚游人兴未移

韬芨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
韬,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:谙晓六韬三略法

槿棂

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
槿,来源于皇甫曾的《唐诗》《张芬见访郊居作》,原文:愁心自惜江蓠晚,世事方看木槿荣

琰璁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琰,来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》,原文:胡笳悲蔡琰,汉使泣明妃

沅诚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沅,来源于无名氏的《宋诗》《句 其二》,原文:地下若逢秦相国,也应不说到沅湘

玺濡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
玺,来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》,原文:单于拜玉玺,天子按雕戈

召飏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
召,来源于邓深的《宋诗》《赋椿楸二树》,原文:爱均召伯棠,名殊诸葛菜

戚含

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
戚含,来源于鲍溶的《唐诗》《子规》,原文:戚戚含至冤,卑卑忌羣势

葭柔

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
葭柔,来源于李纲的《宋诗》《再赋酴醿赠志宏》,原文:浓花嫩蘂满柔柯,应笑蓬葭春亦茁

诏子

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
诏子,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:诏王子出,迪我旧云刻子

渭炘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
渭,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 鞠歌行》,原文:平生渭水曲,谁识此老翁

笈艾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
笈,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其二》,原文:宝书繙蕊笈,碧穗袅炉香

泰季

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泰季,来源于刘敞的《宋诗》《招隐》,原文:绮皓遗泰忧,季鹰乐吴壤

缘舟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缘舟,来源于方回的《宋诗》《泊皋亭山下》,原文:饭迟缘共灶,舟窄仅容衾

觅意

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
觅意,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:叹同心相契,古来难觅,二年同处,意总无它

炯华

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炯华,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:晨光炯炯照玉勒,华风熠熠生衡门

瑛盛

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瑛盛,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其二》,原文:人称簪绂一门盛,公是瑛瑶间世生

君芉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
君,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:君贫犬不去,君富犬分忧

绅桠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绅,来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》,原文:有客瞻冥翼,无端预荐绅

予逸

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
予逸,来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》,原文:企予攀逸驾,短步羞匍匐

栎纾

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
栎,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:已栽绿柳如彭泽,况有黄金似栎阳

禄炀

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
禄,来源于韩琦的《宋诗》《属疾》,原文:几时辞厚禄,心泰百忧忘

钏蔷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
钏,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》,原文:绿鬟富去金钗多,皓腕肥来银钏窄

渌仑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《次韵许深父 其三》,原文:纷纷风雨春将半,渌涨平湖桥柱低

崎繁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
崎,来源于章得象的《宋诗》《放钵石》,原文:石上曾经转钵盂,石边南北路崎岖

韦棕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
韦,来源于沈括的《宋诗》《寄赠舒州徐处土》,原文:幸已弃韦带,远谢功名迹

郅麓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

棋兹

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棋兹,来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其六》,原文:兹物乃畏湿,沟作棋道通

崧熙

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崧,来源于梁大年的《宋词》《满江红》,原文:崧岳降神锺秀气,孕成间世真英杰

绅储

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
绅储,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:锺英储秀簪绅列

才笙

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
才笙,来源于颜奎的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉笙才过画楼西

瑥潆

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

帧攸

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

如澧

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
如,来源于徐照的《宋诗》《翫月》,原文:初生如金钩,将满如玉盘

誉杨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
誉杨,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:长杨献赋去,英誉嵩少低

桅与

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桅与,来源于董嗣杲的《宋诗》《次湖口》,原文:卸帆与立桅,黄帽不须督

芊约

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芊,来源于宋白的《宋诗》《句 其五》,原文:春风麦陇连蛮芊,细雨梨花问海棠

缎沛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

陇翀

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
陇,来源于熊以宁的《宋诗》《挽叔父二首 其二》,原文:柏陇承先志,兰陔惨故情

匠恺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》,原文:平台荔阴下,天匠资尔筑

援策

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
援策,来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》,原文:挟策咏圣涯,援琴奏流水

峤觅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
峤觅,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:文穷觅退之,钱癖减和峤

炯沅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
炯,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:岂唯正衣冠佩簪,对之炯炯生肃心

召釉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
召,来源于储光羲的《唐诗》《夜观妓》,原文:白雪宜新舞,清宵召楚妃

郝润

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

慈莲

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
慈莲,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九九》,原文:頼有金华慈愍力,火坑化作白莲池

斌喻

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

藻炫

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
藻,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其一》,原文:若余之于山泽,鱼在深藻

倩优

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
倩优,来源于李之仪的《宋诗》《戏子微兼次韵陈君俞寄题兰皋》,原文:学优曼倩三冬足,才过荆州十部贤

箪苡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《统分稻晚归二首 其一》,原文:出裹一箪饭,归收百把禾

鸠页

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鸠,来源于冯时行的《宋诗》《雨中书事》,原文:山山霞没江喧枕,树树鸠鸣云到门

固憧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
固憧,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

荑储

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
荑,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:金縚引柳荑,芳气满原泽

芉律

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

什禧

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
什,来源于龚开的《宋诗》《题昭陵什伐赤马图》,原文:谁怜什伐飞龙子,赢得金创卧帝闲

仟凇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

旌茸

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
旌茸,来源于洪适的《宋诗》《天申节道场所回栏阶白语口号》,原文:双旌未用催茸纛,四牡何妨款著鞭

华白

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
华白,来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》,原文:年华欢绪两蹉跎,飏白浮红日日多

媖珂

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

昼笺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
昼笺,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:不惮笺天苦,坚留出昼行

品子

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
品子,来源于王安石的《宋诗》《送何正臣主簿》,原文:可但诸公能品藻,会须天子擢平津

冉浅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
冉浅,来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》,原文:天风吹衣香冉冉,乌鹊梁成月华浅

岱銮

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
岱,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:将升岱狱告功成

里谊

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
里谊,来源于王羨门的《唐诗》《都中闲居》,原文:寂寞东京里,空留贾谊才

苡笃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》,原文:金钱满地无人费,百斛明珠薏苡秋

巡磐

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
巡,来源于王炎的《宋诗》《题大禹庙》,原文:夏后南巡地,登临一慨然

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