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河海大学文天学院能改名吗？探讨历史、现状和可能性

赵秭盈作者：赵秭盈2024-09-19 08:22:06

河海大学文天学院作为河海大学的一个重要组成部分，其名称一直备受关注。近年来，随着高校之间竞争的加剧和学院发展的需求，是否对文天学院进行改名已经成为热门话题。文天学院作为一个优秀的文科学院，其历史悠久，师资力量雄厚，教学质量优秀。然而，有人认为其名称过于传统和沉重，不利于学院的品牌宣传和国际化发展，因此呼吁对其进行改名。而另一方面，也有人认为文天学院的名称已经深得人心，具有较高的知名度和影响力，改名可能会带来困扰和不确定性。无论是支持还是反对改名，这个问题都值得深入思考和讨论。

河海大学文天学院能改名吗

潆诺

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

珹琝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

忻嘉

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
忻嘉，来源于宋真宗的《宋诗》《又》，原文：嘉亨忻盛遇，尽瘁罄纯诚

霏睿

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霏，来源于陆游的《宋诗》《小舟自红桥之南过吉泽归三山二首 其一》，原文：霏霏寒雨数家村，鸡犬萧然昼闭门

兆恣

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
兆，来源于吴芾的《宋诗》《未腊已见四白偶得数语呈子寿且述挽留之意》，原文：人言三白兆丰年，四白欣逢向腊前

竹芈

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
竹，来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：绿池荷映高枝竹

识岭

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
识岭，来源于张嵲的《宋诗》《忽见早梅》，原文：积雪凝闽岭，凌风识暗香

析旎

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
析，来源于范成大的《宋诗》《青青磵上松送致远入官》，原文：草木岂有情，亦复念离析

暄礼

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
暄礼，来源于戴表元的《宋诗》《送乡友林耕道往信州因寄李明通》，原文：平生李元礼，归为致寒暄

淄盛

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淄，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》，原文：穷作扣角歌，老厌淄川牧

恺瑺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐食》，原文：但知恺弟酬君赐，旧讶权舆向国风

夕慷

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
夕慷，来源于王易简的《宋词》《庆宫春・高阳台》，原文：佳人不见，慷慨悲歌，夕阳乔木

仪允

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
仪允，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：熙事既备，大仪交举，百嘉允集，万福来迎

娆淞

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
娆，来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 三》，原文：恨恨君何太极，记得娇娆无力

嵇虔

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嵇，来源于耿湋的《唐诗》《送胡校书秩满归河中》，原文：音书须数附，莫学晋嵇康

冶蔓

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
冶，来源于王绩的《唐诗》《益州城西张超亭观妓》，原文：冶服看疑画，粧台望似春

翎景

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
翎景，来源于孔武仲的《宋诗》《偶成》，原文：翦断长翎入网罗，十年光景怨蹉跎

禄翩

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
禄，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一九》，原文：锥刀急利禄，尺寸竞田园

恒濡

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》，原文：闭口恒持默，精修更是玄

朝资

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朝资，来源于宋祁的《宋诗》《送胡学士赴益州漕》，原文：烦使资游刃，归怀极本朝

汶宏

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》，原文：殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳

姿颖

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
姿颖，来源于叶衡的《宋诗》《昆山吕正之三男子连中神童科盖奇事也次严别驾韵》，原文：三秀标姿颖不凡，姓名联列紫微间

纾研

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》，原文：老我怀不纾，樽前几开落

枫情

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
枫情，来源于孙应时的《宋诗》《夜泊》，原文：荻花枫叶添情绪，看得明朝两鬓丝

清经

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
清经，来源于陈师道的《宋诗》《桓山》，原文：尚有风流羊叔子，稍经湔洗与清风

莞温

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
莞，来源于方岳的《宋诗》《非琼花》，原文：闻名见面足笑莞，强为花辨几愚憃

子锐

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
子锐，来源于孔平仲的《宋诗》《与董承君棋辄胜四筹作药名五言诗奉戏》，原文：预知子轻敌，锐胆坐看覆

飔燃

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
飔，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》，原文：缉熙虚敞薰飔细，清燕深明昼晷长

峻隅

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
峻隅，来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂云见七佛偈似有警觉乃是向道之端发于此故以二颂为报 其二》，原文：平生讨经论，苦行峻廉隅

馟策

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
策，来源于王质的《宋词》《水调歌头》，原文：策断征鞍裂，惊坠玉毵毵

燃奎

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
燃，来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其一》，原文：几家燃豆泣，知愧脊令无

律郅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
律，来源于蒋防的《唐诗》《冬至日祥风应候》，原文：况与承时叶，还将入律同

葆琰

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
葆，来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》，原文：茫然谁与散此愁，文定诸孙森葆翳

傅芈

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
傅，来源于韩维的《宋诗》《再和尧夫欲借琵琶妓 其二》，原文：谢公故事常携妓，白傅高年自唱歌

琮追

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琮，来源于贺知章的《唐诗》《太和 肃和》，原文：礼以琮玉，荐厥茅藉

僖常

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
僖常，来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》，原文：僖公甘避路，常相敢差肩

语棋

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
语棋，来源于温庭筠的《唐诗》《湘宫人歌》，原文：娟娟照棋烛，不语两含嚬

储伽

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
储，来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其二》，原文：早稻先秋熟，晚田储水深

钲屿

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》，原文：金钲忽腾上，倒景落书帙

德择

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
德择，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其七》，原文：择妇要得人，在德不在色

恢竣

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
恢，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一七》，原文：唐室恢新造，秦王有大功

谧雯

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
谧，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：退藏师李谧，贵显让颜竣

恤皖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
恤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》，原文：圣主词源涌巨澜，恤民手诏月常颁

择染

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
择染，来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其一》，原文：丝色随染异，择交士所贵

松篌

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
松，来源于王征的《宋诗》《题谢康乐石门作》，原文：□□松篠□，石门□登临

炔滔

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

芨忻

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

才曜

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
才曜，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：教令再举手，夸曜余生才

颜兆

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
颜兆，来源于储光羲的《唐诗》《贻阎处士防卜居终南》，原文：兆梦唯颜色，悬情乃文史

德蔻

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
德，来源于李洪的《宋诗》《智仲可化盗图》，原文：有德由来必有邻，得齐潜德感人深

昱珞

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昱，来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》，原文：轻明摇不散，郁昱丽仍浮

旒英

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
旒英，来源于黄公度的《宋诗》《别陈景明二首 其二》，原文：冕旒目送出延英，鼓吹江喧引去程

子玢

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
子，来源于裘万顷的《宋诗》《书晁文元道院集》，原文：千年子晁子，道院有遗书

玄麓

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
玄麓，来源于文天祥的《宋诗》《山中感兴三首 其一》，原文：我马何玄黄，息我西山麓

帧陟

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

幽郦

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
幽，来源于马子严的《宋词》《桃源忆故人》，原文：风递幽香去

涧醇

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
涧，来源于释简长的《宋诗》《送僧南归》，原文：振锡林烟断，添瓶涧月分

尧秭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七七》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫十月时

隽琥

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
隽，来源于项安世的《宋诗》《送周伯寿赴省二首 其一》，原文：子合居官久，今方得隽迟

町勋

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
町，来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先贤良见寄新句》，原文：中林独往寡襟期，祗与耕桑治町畦

篌术

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
篌，来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：潇瑟篌笙仙客宴

墨炯

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
墨炯，来源于曾丰的《宋诗》《改秩注县西归过上饶见太守同年莫郎中》，原文：皂盖朱幡炯当眼，铄我墨绶昏无光

语湘

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
语湘，来源于陆游的《宋诗》《道院》，原文：拟骚无杰语，千古愧湘沅

肖札

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
肖，来源于刘克庄的《宋诗》《示画者》，原文：削瓜古有形相肖，掷果今无众聚观

葆硝

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
葆，来源于周紫芝的《宋诗》《七闽山中竹皆有实多至万斛民赖以食岁且不饥作乐府短歌以纪异事将以俟采诗者择焉盖诗人之职也》，原文：漫将葆旅属珠星，谁问庙堂调玉烛

耘品

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
耘，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠张炳》，原文：怪服先生众骇闻，卖刀买犊便耕耘

梁堰

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
梁堰，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》，原文：泉分洹水堰，梁下邺城宫

觉漳

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
觉漳，来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》，原文：颇觉漳可引，但为谈者嗤

资瑷

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
资，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：姚崇资倜傥，葛亮意丁宁

萱嵇

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
萱嵇，来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》，原文：谢枕吟魂迷带草，嵇襟真虑属堂萱

仑欢

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
仑，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十四》，原文：从此百寮俱拜后，走龙鞭虎下昆仑

萝搦

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
萝，来源于王镃的《宋诗》《山中》，原文：尘外烟萝客，相寻入远林

芹绅

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芹，来源于张汝勤的《宋诗》《答蒋解元芸》，原文：径竹操如人不老，涧芹香与水俱清

蘅璐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蘅，来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》，原文：藏神上诉天应泣，支赐江蓠与杜蘅

陟才

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
陟才，来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》，原文：意才豁危陟，日车已欹转

合隅

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
合隅，来源于苏颂的《宋诗》《送周尹郎中守梓潼》，原文：曾携佳句使淮隅，离合差池二纪余

休识

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
休识，来源于郑清之的《宋词》《念奴娇》，原文：休道三闾曾旧识，轻把木兰相对

匠晠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
匠，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十四》，原文：工匠莫学巧，巧即他人使

葆澎

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
葆，来源于李新的《宋诗》《龙兴行香游宝莲寺》，原文：松柯青羽葆，贝叶细蝇书

些焱

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
些，来源于奥敦周卿的《元曲》《梁州・龟卦何须再卜，料灯花已报先知。并程途不甫能来到家内，见庭闲》，原文：些儿春情云雨罢，各诉别离

泰诗

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
泰诗，来源于周必大的《宋诗》《四景诗似欠一篇五更枕上足成之录呈西美司书勿劳属和仆亦偃旗闭垒矣》，原文：花如宋玉窥邻女，诗似刘郎问泰娘

缤重

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缤重，来源于赵抃的《宋诗》《次韵江原方任太博见寄》，原文：锦城之别重吁嗟，人事缤纷走岁华

纭燝

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纭，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远雪中见简》，原文：纷纭八表同昏际，错莫千林欲暗时

筝寓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
筝，来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：玉筝弹未彻，凤髻黄钗脱

锋植

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
锋，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其四》，原文：皇上初更化，追锋诏语温

蓓旎

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：清香招近，谁为植幽丛，金作蓓，蕾成花，尚带鹅黄浅

札术

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
札，来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》，原文：墀涂昼对光尧蓂，细札芝泥袭绶馨

椒楠

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
椒，来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》，原文：比物能吟絮，逢辰解颂椒

煜闻

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
煜，来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》，原文：养德辉光煜，传家训范成

奎岭

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奎，来源于杨蟠的《宋诗》《北高峰》，原文：不知山下雨，奎斗自分明

鸿滦

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
鸿，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：橹声鸦轧征鸿

椎韫

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
椎，来源于李绅的《唐诗》《州中小饮便别牛相》，原文：从此别离长酩酊，洛阳狂狷任椎埋

枫睨

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
枫，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：磊贝阙兮鳞堂，杂青枫兮始霜

谧葆

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：天容澄谧，景气晏和

映犹

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
映犹，来源于释绍嵩的《宋诗》《列岫亭书事》，原文：屐齿苔痕犹故迹，露沙霜树映斜晖

凛钟

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
凛钟，来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：醉倒犹索黄金钟，下笔凛凛生清风

岚茉

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
岚，来源于释德洪的《宋诗》《和元府判游山句》，原文：气爽如南山，晴岚掩峩峩

晟翀

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

晳勃

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

源虞

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
源虞，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》，原文：考熙茂范登虞舜，积累遥源属帝鸿

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