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开国称帝后改名:历史上的帝王改号事例

董椿至作者:董椿至2024-09-14 08:10:46

在历史上,一些帝王在登基称帝后会选择改名,以示其新的地位和权力。比如中国历史上的汉武帝刘彻,本名刘彻,称帝后改名为刘彻;秦始皇嬴政,称帝后改名为秦始皇。他们改名的原因有很多,可能是为了纪念先人、追随榜样,或者是寓意着新的统治理念。通过分析这些帝王改名的事例,我们可以更深入地了解历史人物的背后动机和个性特点。

开国称帝后改名

旆淄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旆,来源于刘应时的《宋诗》《怀怡云平老三首 其二》,原文:晚阴分暝与幽窗,心旆摇摇不可降

旆梦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
旆梦,来源于卫宗武的《宋诗》《和玉峰春吟》,原文:金旛晓赐梦何在,红旆春行步莫寻

鹭恬

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
鹭,来源于方岳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:宿鹭联拳倚断槎

莹簌

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
莹,来源于贺德英的《宋诗》《圣小儿诗》,原文:祖莹耽书日,甘罗入相时

弘天

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
弘天,来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》,原文:人主弘至道,天下普安宁

谧鑫

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
谧,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

恽晰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恽,来源于林同的《宋诗》《陆襄》,原文:恽独非人子,而云有既时

钏澎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
钏,来源于张玉孃的《宋诗》《晚楼凝思》,原文:自是病多松宝钏,不因宋玉故悲秋

峨涧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峨涧,来源于汪炎昶的《宋诗》《晦庵先生遗墨 其三》,原文:独于妙蹟留遗恨,涧石嵯峨叠藓花

晤彤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
晤彤,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:宵晤灵猷显,彤庭藻卫臻

韦璂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
韦,来源于楼钥的《宋诗》《宁海骆君挽词》,原文:研朱滴秋露,读简断韦编

浠盛

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于刘克庄的《宋诗》《程公巖》,原文:严冬既深燠,盛夏尤虚凉

温绎

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
温,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:温诏趣,还丹阙

泷未

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泷未,来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》,原文:下泷小舫戴尖篷,未论千峰与万峰

柏未

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
柏未,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其二》,原文:王看松柏萌,未具叶与枝

骃笈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

潭忻

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潭,来源于程俱的《宋诗》《次韵叶内翰游西余山用袁奉议韵》,原文:且复载明月,深潭戏垂钩

婧茶

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于郭祥正的《宋诗》《普利寺自周上人高明轩》,原文:尝茶煮山药,长养菩提因

绡罡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绡,来源于楼钥的《宋诗》《海潮图》,原文:每恨形容无健笔,谁知收拾在生绡

晗纲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沧畚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沧畚,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:削平水土穷沧海,畚锸东南尽会稽

治虔

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:余不能治余县,又焉用州

烨岱

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
烨,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:翻水即千篇,烨若云锦烂

瑥楹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于李之仪的《宋诗》《句容澄上人羣玉轩求诗》,原文:枝撑簷楹窄,明灭烟云蹔

致沥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
致沥,来源于郑刚中的《宋诗》《腊月三日义乌道上寄潘义荣》,原文:十丈伟标致,四面风淅沥

峨璋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峨璋,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝南郊回御楼将索扇奏隆安之曲》,原文:峨峨奉璋,肃肃九宾

姿纤

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
姿纤,来源于曹勋的《宋诗》《和李提举山宫梅》,原文:须臾四山下倒景,华姿照眼无纤疵

淮醇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chún纯真朴实。
国学点评
淮醇,来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》,原文:溯风何敢祝淮神,青律飞灰气自醇

坤钲

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
坤钲,来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》,原文:笑谈整顿干坤了,黄钺金钲奏凯归

晰骥

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

轶严

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
轶严,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:盛节严周配,宏模轶汉仪

俏种

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》,原文:孤单不曾惯,鲛俏泪不干

戎屹

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
戎,来源于黄彦平的《宋诗》《还自豫章寄谢胡帅承公 其二》,原文:嗣武躬戎服,边头亦战尘

灿浚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
灿,来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其一》,原文:忠诚表壮节,灿烂千古后

域禺

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
域,来源于石介的《宋诗》《观碁》,原文:北入匈奴域,缚戎王南行

杉浦

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
杉浦,来源于张舜民的《宋诗》《真州仪真观》,原文:三潮宝派通胥浦,万叶灵杉蔽蜀冈

驰什

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
驰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:君子之马, 既闲且驰

檬冶

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

圭纫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
圭纫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》,原文:纫珮兰凋径,舒圭叶翦桐

绚匠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
绚,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:岂徒矜羽猎,直可绚郊禋

楹斌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
楹,来源于吴融的《唐诗》《和严谏议萧山庙十韵》,原文:老狖寻危栋,秋蛇束画楹

仁文

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仁文,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・折桂令》,原文:(做拜科)(桓冲云)圣上宽仁厚德,文武公卿,内外臣僚,永享快乐也

桦燏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
火光貌。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

珵珑

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

壹延

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
壹,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:出国门而端指兮,冀壹寤而锡还

弛什

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
弛,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其一》,原文:何似鸱夷全,张弛随所宜

昶明

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

戍缤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
戍,来源于曹冠的《宋词》《哨遍》,原文:壬戍孟秋,苏子夜游,赤壁舟轻漾

琳璃

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
琳,来源于谢翱的《宋诗》《和靖墓》,原文:琳宇焚芝秋寂历,斗下无人祠太乙

庚堇

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
庚,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其四》,原文:洗甲通盟后,同庚缓带秋

冉宣

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冉宣,来源于曹勋的《宋诗》《上元前四日宣召赏梅》,原文:冉冉东风春乍回,睿思宣入禁中来

彰匡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
彰,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三○》,原文:影现益彰,历因缘而有常

靛澜

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

媵真

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
媵真,来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》,原文:溪梅枯槁堕巖谷,山杏轻浮真妾媵

瑺林

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

霁贤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
霁贤,来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》,原文:光风霁月意,端欲贤圣希

蕾越

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕾,来源于曾瑞的《元曲》《黄钟・愿成双赠老妓》,原文:含香蓓蕾未开时,没乱杀莺儿燕子

陟润

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
陟,来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》,原文:春日载阳,陟彼高冈

伊琬

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
伊琬,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:伊洛诸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

昃瓷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
昃,来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》,原文:日轮轧轧未背昃,独坐髙堂酌琼液

骃晳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

殷书

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
殷书,来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中自合浦迁郴州时余同粹中寓百丈粹中请迓之以病不果粹中独行作此送之》,原文:殷勤愿偕行,得书即径去

月仞

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
月仞,来源于许月卿的《宋诗》《挽座主吴倅》,原文:众流出壑三秋暮,明月照松千仞冈

奂昉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

琝苡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

邵榭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
邵,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:亦念袁邵公,长安门自撑

伊昉

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
伊,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《终衮》,原文:待把伊,托在心儿里

峨浠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
峨,来源于杨冠卿的《宋诗》《山阿步月吟》,原文:可仰不可攀,高峰鬰嵯峨

晋崔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晋崔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,仲孙蔑会晋荀□、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于戚,遂城虎牢

骞炅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
骞,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:海涛撞舂万鼙震,岌嶪直恐三山骞

炜易

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:自期素不浅,有志终炜烨

飐挚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
飐,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:离袖飐应劳,恨粉啼还咽

晖青

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晖青,来源于施宜生的《宋诗》《社日 其一》,原文:浊涧回湍激,青烟弄晚晖

缥栖

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
缥栖,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:栖月啼烟凌缥缈,高林先见金霞晓

音笈

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
音,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:亲降德音,以禁肆侈

楚肖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
楚,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 八》,原文:(「挃」,项楚校作「极」

皤献

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
皤,来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》,原文:为渠魂入梦,老我鬓添皤

籍尤

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
籍尤,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:务农重谷人胥劝,耕籍礼殊尤

闳经

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
闳经,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

盛觉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
盛觉,来源于华岳的《宋诗》《嘲贺将仕 其一》,原文:但觉人间传盛事,不知天上集佳期

砺彦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
砺,来源于曾协的《宋诗》《代人上平江徐侍郎五首 其五》,原文:为陵便恐轻深谷,若砺还应誓泰山

笠詹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
笠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和张广文贲旅泊吴门次韵》,原文:茅峰曾醮斗,笠泽久眠云

易烯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
易,来源于方回的《宋诗》《北珠怨》,原文:辽人贸此珠,易宝衔□軿

粤璃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
粤,来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》,原文:淮南持斧功成后,瓯粤乘轺喜暂临

炳檀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炳,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:日月为炳灼,安和乐未央

支椰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
支椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

唯暌

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
唯,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:唯恐弗堪,不敢忘命

锐戎

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
锐戎,来源于王之望的《宋诗》《帅漕复次韵再和》,原文:狎主齐盟争定霸,互为勍敌锐临戎

蓬瑹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蓬,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:越蓬婆,逾邛笮,彼穹庐

衍璁

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
衍,来源于翁溪园的《宋诗》《赠谈命江文魁》,原文:建阁程生藏瑞墨,买田张衍寄英游

桦俞

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

砺榷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
砺,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:岷可砺兮江可竭,不可沫兮英与灵

箩奎

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

璩燏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
火光貌。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

辰淞

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
辰,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:东皇去,良辰杳

梁遥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
梁遥,来源于白居易的《唐诗》《早春同刘郎中寄宣武令狐相公》,原文:梁园不到一年强,遥想清吟对绿觞

妍朦

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
妍,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:人情嗤散漫,鸟性乐暄妍

郇瞳

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

颉烟

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
颉,来源于李光的《宋诗》《成氏园》,原文:幽禽颉颃树蒙密,古木夭矫藤交纒

崇旬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
崇旬,来源于程的《宋词》《满庭芳》,原文:未岁嘉平,初旬日四,雪中归自崇唐

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