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中国中铁更改名:中国铁建宣布正式更名为中国中铁

袁瑥庆作者:袁瑥庆2024-09-13 12:02:38

中国中铁更改名的消息引起了业界的广泛关注。近日,中国中铁集团有限公司宣布正式更名为中国铁建集团有限公司。这一变更标志着中国建筑行业迎来了一个全新的巨头。中国铁建将继续发扬中国中铁的优良传统,秉承“精工铸造世界品牌”的理念,致力于建设更多科技含量高、绿色环保的优质工程项目,为中国建筑业持续发展贡献力量。中国铁建的更名将在未来引领行业变革,激发国内外建筑市场的活力,为中国中铁和中国建筑行业开创更加辉煌的发展新篇章。

中国中铁更改名

玢憬

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

涌淳

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
涌,来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》,原文:根动彤云涌,枝摇赤羽翔

崧玺

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
崧,来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》,原文:嘉名千古齐华崧,王仙作诗美抗戎,岂比尔雅诂鱼虫

缔凝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缔凝,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

橙黎

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
橙,来源于韩愈的《唐诗》《初南食贻元十八协律》,原文:调以咸与酸,芼以椒与橙

玢天

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玢天,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

至樗

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
至樗,来源于林希逸的《宋诗》《诸姪约至黄檗因思前岁刘朔斋同宿约后村不至慨然有感》,原文:日者共游因朔老,期而不至有樗翁

怀礼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
怀礼,来源于强至的《宋诗》《依韵和达守徐郎中见寄》,原文:荷公恩礼无时薄,接物襟怀似旧虚

融益

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
融益,来源于贯休的《唐诗》《苦热寄赤松道者》,原文:蝉喘雷干冰井融,些子清风有何益

筱雯

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

诣伦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
诣伦,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》,原文:卓学迈伦,居超径诣

晣矜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

桥燃

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
桥,来源于吴礼之的《宋词》《桃源忆故人》,原文:画桥流水飞花舞

璎凡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

婵昶

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
婵,来源于虞俦的《宋诗》《十七夜待月》,原文:沆瀣已垂梧叶重,婵娟犹惜桂华孤

瞻韦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瞻,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其七》,原文:亦复起遐瞻,层冰架松壑

桥珂

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
桥珂,来源于李商隐的《唐诗》《涙》,原文:朝来灞水桥边问,未抵青袍送玉珂

言冰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
言冰,来源于朱继芳的《宋诗》《听白云寺清师琴》,原文:山水无端言尔志,炭冰何事置吾肠

灏珉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
灏,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:高风凉气来,灏景沈清源

芗承

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
芗承,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:台臣祗肃荐华芗,承贺凝贞拜露章

槐凇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
槐,来源于李端的《唐诗》《奉赠苗员外》,原文:朱户敞高扉,青槐碍落晖

炘堇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:鸡壅桔梗一称帝,堇也虽尊等臣仆

槐矜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
槐矜,来源于魏了翁的《宋诗》《冯校书挽诗》,原文:槐里但知矜折角,兰台无复问长头

煊冕

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

曼淮

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
曼淮,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》,原文:蒸湘方渺渺,淮楚忘曼曼

棠苏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
棠苏,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经湖上小隐》,原文:湖堤春日院宇绿杨树,酒旗红杏村,一片棠梨苏小坟

琝骥

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于邹浩的《宋诗》《送胡适道秀才东归》,原文:牢刍岂解留天骥,云路还闻逐塞鸿

榆栎

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
榆栎,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:衰迟樗栎姿,万一桑榆收

仑篌

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
仑,来源于许及之的《宋诗》《昆仑桃》,原文:唤作昆仑种,疑从金母来

珺葭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于许棠的《唐诗》《题甘露寺》,原文:鸟去沉葭菼,帆来映泬㵳

泉苡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泉苡,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

怡缔

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
怡,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:怡然忘簪组,释若出羁厩

绎薏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

郝栎

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

芊罡

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芊,来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》,原文:野庙向江春寂寂,古碑无字草芊芊

熹瑚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

芗惟

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芗,来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》,原文:賸闻芗渌罗襦丽,醉看金荷烛影昏

鑫植

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:枝下无俗草,所植唯兰荪

芊畚

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芊,来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其八》,原文:千古英雄今已矣,北邙荒冢草芊芊

资隆

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
资隆,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》,原文:运极金行谢,天资水德隆

瑶庄

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑶庄,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:须臾绿骥驰康庄,瑶池下泽殊行藏

颜久

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
颜久,来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》,原文:朝英国士相欢久,学诗染翰颜兼柳

辽唯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
辽唯,来源于范传正的《唐诗》《谢真人还旧山》,原文:岂唯辽海鹤,空叹令威还

哲凝

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
哲凝,来源于李咸用的《唐诗》《放歌行》,原文:至哉先哲言,于物不凝滞

铭翊

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
铭,来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》,原文:美行皆成法,闲谈尽可铭

润粤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
润,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:润未沾农亩,威先到旅衾

燮崧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
燮,来源于孟浩然的《唐诗》《和张丞相春朝对雪》,原文:不覩丰年瑞,焉知燮理才

娅晷

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

韧沛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

允初

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
允初,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》,原文:(允初

泯丁

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
泯丁,来源于王令的《宋诗》《寄满子权》,原文:零丁晚观玄,泯灭旧习彖

德莘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
德莘,来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》,原文:德并涂莘敏,功临马邓优

晠谒

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于李绅的《唐诗》《赋月》,原文:万象照乃无私,琼台岂遮君谒

俞逵

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
俞,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其一》,原文:筹驿尹师鲁,诗坛梅圣俞

茵璨

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
茵,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》,原文:草为茵褥,桥为住家

炯磊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炯,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其二》,原文:朝列宿兮将举,炯其北兮惟斗

楦堰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

釉葵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于梅尧臣的《宋诗》《漫书》,原文:蒲葵两钱扇,漫写未嫌轻

彰元

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
彰元,来源于綦崇礼的《宋诗》《喜雪呈已懋使君兼简德升尚书国佐侍郎》,原文:要及岁元彰瑞应,故先春至作花飞

篌齐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
篌,来源于李咸用的《唐诗》《公无渡河》,原文:偕老不偕死,箜篌遗凄凉

彰志

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彰志,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:汉志名始彰,祠堂用鱼脯

喻燏

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
火光貌。
国学点评
喻,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其一》,原文:观空得舍筏喻,示病无散花天

謇瑗

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
謇,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:匪躬无謇謇,每食有渠渠

笛箐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
笛,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:秋风邻笛发,寒日寝门悲

玄资

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
玄资,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七》,原文:资福一窍,最玄最妙

林矗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
林矗,来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》,原文:似闻林笋立,矗矗戈戟攒

诺勘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:诺,将毁矣

幂珐

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
幂,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:幂幂锦云相映带

筝竣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
筝,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

珉纶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珉,来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》,原文:率更搨本勒坚珉,盐帝归装留定武

棹琢

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》,原文:匆匆还进棹,草草仅班荆

芈璎

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

壹秋

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
壹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

嘉灵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
嘉灵,来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:灵殿拱嘉树,奇巖漱飞泉

绍筱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
绍,来源于韩琦的《宋诗》《送范纯仁司封移漕京西》,原文:家声莫拟君能绍,日看青云步步高

旬洌

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旬,来源于司马光的《宋诗》《三月二十五日安之以诗二绝见招作真率会光以无从者不及赴依韵和呈 其一》,原文:真率由来无次第,经旬踰月不为稀

荏远

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荏远,来源于许棠的《唐诗》《成纪书事二首 二》,原文:蹉跎远入犬羊中,荏苒将成白首翁

戚纾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
戚,来源于李清照的《宋词》《声声慢》,原文:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

芾梁

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

卓姣

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
卓,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》,原文:卓哉子陆子,高具双眼睛

燏渤

拼音五行释意
火光貌。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

圆奘

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
圆,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:长向月圆时候、望人归

晶缈

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晶,来源于李纲的《宋诗》《送刘仲髙提刑受代赴行朝》,原文:簪笔行趋青琐闼,携家去指水晶宫

鸠晗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸠,来源于葛天民的《宋诗》《春怀》,原文:向晚一鸠鸣,道人春睡足

藻嘉

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
藻嘉,来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋三首 其二》,原文:功成奋嘉藻,宁欲傍离骚

惟昙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
惟昙,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》,原文:优昙惟时迺现,余芳得暖争抽

巡仟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
巡,来源于白居易的《唐诗》《早秋登天宫寺阁赠诸客》,原文:天宫阁上醉萧辰,丝管闲听酒慢巡

至凝

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
至凝,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:有美人兮,招不至、几回凝伫

琤术

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琤,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:泉声减琤淙,山势欲飞窜

玫仑

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》,原文:方苞红玫瑰,纷萌翠琅玕

暖蓬

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
暖蓬,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 野田黄雀行》,原文:暖去栖蓬蒿,寒归傍篱落

旎羲

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旎,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:坐对清幽地,时来旎□风

越鸥

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
越鸥,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:草合平吴路,鸥忘覇越机

祺至

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
祺至,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》,原文:至德玄感,受天之祺

陇阜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
陇阜,来源于徐侨的《宋诗》《五云寺》,原文:峦阜几重遮入路,陇冈百里护来峰

才瞳

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
才瞳,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:明年瑞庆才经月,侍重瞳、应奉卮玉

元烽

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
元,来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》,原文:(皎然名昼,以贞元元年终山寺

茯晰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:矮瓶未罄长镵健,且傍云根饱茯苓

采晣

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhé光亮;亮光。
国学点评
采,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 百花径》,原文:秀萼皆可餐,采采泛巵酒

沐存

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沐存,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》,原文:动静存亡宜沐浴,吉凶进退贵抽添

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