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洛龙区龙丰小学改名，引发社会热议

朱桔笙作者：朱桔笙2024-09-12 14:46:47

近日，洛龙区龙丰小学的改名一事持续发酵，引发了社会的广泛热议。据悉，有关部门计划对该校进行改名，引起了家长、教师和社会各界的不同看法。有人认为，改名是为了提升学校的形象和教育质量，也有人担心改名会让学校失去原有的特色和历史底蕴。不论是支持还是反对，洛龙区龙丰小学改名的话题正在成为人们关注的焦点。

洛龙区龙丰小学改名

庄琪

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
庄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 还大次用《干安》。》，原文：钦翼齐庄，福禄具膺

玟诣

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

枫青

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
枫青，来源于韩翃的《唐诗》《送赵评事赴洪州使幕》，原文：山河映湘竹，水驿带青枫

缥烽

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
缥，来源于史尧弼的《宋诗》《孙叔度挽诗》，原文：秋风看独立，缥缈一兰佩

正驹

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
正驹，来源于刘攽的《宋诗》《负暄》，原文：赤舄正宜随步武，白驹那敢离庭轩

钧央

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钧央，来源于陈造的《宋诗》《又对厅》，原文：来岁从公话今日，钧天应簉未央宫

乔琲

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
乔，来源于戴复古的《宋诗》《岁旦族党会拜》，原文：排门乔木古，照水早梅春

灵珊

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
灵珊，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》，原文：人间梦想珊瑚树，龙护灵湫万仞深

珞睨

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
珞，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

凇瑄

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

灏祈

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《秋霁》，原文：灏气明山川，霁色满天地

燝沥

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

凡凛

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凡凛，来源于释慧空的《宋诗》《与南雄明上人》，原文：圣凡命在渠手中，凛凛威风谁敢触

霆舟

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
霆舟，来源于华岳的《宋诗》《过鄱阳湖》，原文：北风翻雪鼓雷霆，舟子停兰亦断魂

缮映

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缮，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》，原文：缮性克知命，乡评行实尊

泰湫

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
泰，来源于刘长卿的《唐诗》《送史判官奏事之灵武兼寄巴西亲故》，原文：中州日纷梗，天地何时泰

柔娅

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
柔，来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》，原文：池痕测朝夕，乡思属温柔

博瑭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
博，来源于董嗣杲的《宋诗》《石榴花》，原文：带种归来传博望，动人咏处想荆会

帧普

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

馟桑

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于毛滂的《宋词》《渔家傲》，原文：寒日半窗桑柘暮

敖灏

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，公孙敖如晋

滇汉

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

攸凇

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：九州攸同，四隩既宅，九山刊旅，九川涤源，九泽既陂，四海会同

滟迪

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
滟，来源于洪迈的《宋诗》《久旱新岁乃雨》，原文：汪汪既没膝，滟滟仍拍隄

栖钥

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
栖钥，来源于王沈的《唐诗》《婕妤怨》，原文：长信梨花暗欲栖，应门上钥草萋萋

州琥

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
州琥，来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》，原文：闻道君家琥珀霞，杭州那更说梨花

缔琦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缔，来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》，原文：结缔榱甍固，虚明户槛幽

燃逻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
燃，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：长安六月尘亘天，池塘鼎沸林欲燃

桥桦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桥，来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》，原文：妙语来题桥上柱

暌愉

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
暌，来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》，原文：何时话暌阔，芒屦入云萝

胥玺

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
胥，来源于刘季孙的《宋诗》《酒隐堂》，原文：醉乡王绩比华胥，酒隐堂名意岂殊

术冽

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
术，来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》，原文：南方多奇药，芝术余芳馨

蔓燃

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
蔓，来源于包佶的《唐诗》《翻经台》，原文：野蔓高台下，前朝记不诬

礴焓

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
礴，来源于陈愿的《宋诗》《斗起亭》，原文：相留且盘礴，莫惜夜深还

页源

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》，原文：（同前第六册第四三八三页）

羿澎

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
羿，来源于张玉孃的《宋诗》《明月引》，原文：中有后羿妻，窃药化蟾蜍

瑞嵘

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
瑞嵘，来源于苏轼的《宋诗》《浴日亭》，原文：剑气峥嵘夜插天，瑞光明灭到黄湾

弈琤

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
弈，来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其三》，原文：弈战侵遗算，诗坛让拥麾

决仞

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
决仞，来源于邹浩的《宋诗》《送李师聃祖道长官赴衡州耒阳令》，原文：导达圣主恩，千仞决谿水

烯境

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：平生水云身，不堕车马境

珩畅

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
珩，来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》，原文：珩璜联采组，琴瑟谐宫徴

裕霖

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

棂洵

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棂，来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

甯津

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
甯，来源于杜牧的《唐诗》《歙州卢中丞见惠名酝》，原文：醺醺若借嵇康懒，兀兀仍添甯武愚

荣浚

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
荣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝出门用《正安》。》，原文：于以荣亲，振古所无

瀚圣

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瀚，来源于高适的《唐诗》《燕歌行》，原文：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山

旷绚

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旷，来源于张镃的《宋诗》《茶谷闲步》，原文：客至请渠尝，俗尘消旷劫

冽泷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
冽，来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》，原文：威加干坤从，冽冽气貌正

黎波

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
黎波，来源于颜克宗的《宋诗》《蕉溪温泉》，原文：何当翻波湔酷吏，群黎坐使心眼明

泊鸿

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
泊鸿，来源于王质的《宋词》《水调歌头》，原文：江湖飘泊鸿雁，洲渚肯相容

肖粹

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：如中也弃不中，才也弃不才，则贤不肖 之相去，其间不能以寸

翎瀚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翎，来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》，原文：精神觉萧散，鹤雏生翅翎

敖烽

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
敖，来源于蒋之奇的《宋诗》《上高宝严寺》，原文：何年一举腋，仙去逐敖君

樟胧

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
樟，来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》，原文：挥手杭越间，樟亭望潮还

棹萝

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
棹萝，来源于韩淲的《宋诗》《桃花台》，原文：倚棹扪萝步古堤，井边池上访招提

篁琪

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
篁，来源于冯取洽的《宋诗》《送刘篁㟳》，原文：若为化作修修竹，长伴先生篁㟳山

零芈

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
零，来源于董嗣杲的《宋诗》《晚晴》，原文：水零鸥鹭光，烟淡芦苇痕

瑹樟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：豫樟深出地，沧海阔无津

冬墨

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
冬墨，来源于张侃的《宋诗》《冬晚》，原文：冬晴日暖如春天，墨云忽过雨生寒

莆玮

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
莆，来源于潘存实的《唐诗》《壶公山》，原文：（见黄滔《黄御史公集》卷四《壶公山》诗注、《舆地纪胜》卷一三五、《莆阳比事》卷一、《记纂渊海》卷十）

旨自

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旨自，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二八》，原文：自云法徽伏候台旨，未敢自专

枝洌

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
枝洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌

汀骥

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
汀，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：凉吹送溪雨，落日散汀鸥

晣瑷

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

贞楹

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
贞，来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》，原文：非贞曷为元，妙干舒惨正

炳珹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
珹chéng木玉名。
国学点评
炳，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一》，原文：始画八卦，人文炳煌

润域

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
润，来源于梅尧臣的《宋诗》《梅雨》，原文：湿菌生枯篱，润气醭素裳

纪榭

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
纪，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：胸襟儿纪纲，扶持得帝王

袤琬

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》，原文：堂皇遂延袤，兴寝适凉燠

砚湫

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
砚，来源于邹浩的《宋诗》《试日怀世美》，原文：姚黄魏紫知何许，独有杨花扑砚轻

哲汶

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
哲，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》，原文：高真降佑开鸿业，哲后祈禠福下民

黎璐

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
黎，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送赵延之亿送伴高丽人归国》，原文：天兵吊伐那可期，幽燕本自吾遗黎

庆楠

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
庆楠，来源于蒋堂的《宋诗》《清阴馆种楠》，原文：手植楩楠二千树，时当庆历五年春

漪屹

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
漪，来源于王迈的《宋诗》《阙题》，原文：灵台贮清白，废井迸涟漪

棕凡

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棕，来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》，原文：更怜二棕榈，远结蜀土根

炳旷

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
炳，来源于潘兴嗣的《宋诗》《师道》，原文：庶几昔人风，炳然复在兹

滢荏

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

枝晣

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
枝，来源于滕潜的《唐诗》《凤归云二首 一》，原文：金井栏边见羽仪，梧桐枝上宿寒枝

简熹

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
简，来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》，原文：美质简琼瑶，英声铿金石

瑷姝

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

卫瑛

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
卫，来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》，原文：委气荣卫和，咽津颜色好

域烟

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
域烟，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：幽陵异域风烟改，亭障连连古今在

燮瑭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
燮，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：处之庙堂燮天下，和气自足康黎蒸

町柔

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
町柔，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：町篠沿缘密，川葭靃靡柔

焘辽

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

芾津

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芾，来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》，原文：窅窊仙桂天香重，蔽芾甘棠俗化醇

瑄泷

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

芹柔

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芹，来源于苏轼的《宋诗》《浚井》，原文：上除青青芹，下洗凿凿石

暖意

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
暖意，来源于罗与之的《宋诗》《寻芳》，原文：寻芳自勒青丝鞚，日暖烟浓春意重

桦襄

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桦，来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》，原文：滑径铿蜡屐，阴崖然桦炬

钊暌

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

璇语

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璇语，来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其四》，原文：转璇枢兮上亭亭，一语契兮惊群星

逻本

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
逻，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三六》，原文：拍拍元来浑是令，哩鸣囉了逻鸣棱

鸿潭

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸿潭，来源于张元干的《宋诗》《希道使君见遗古风谨次严韵》，原文：杖藜未办饮菊潭，且看冥鸿秋灭没

闰璁

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
闰，来源于朱弁的《宋诗》《绍兴十三年自云中奉使回送伴至虹县以舟入万安湖》，原文：云中六闰食无鱼，清夜时时梦斵鲈

潭迪

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
潭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雷潭寺》，原文：鱼响潭翻浪，鸟飞风送船

玮博

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

沐沫

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沐，来源于刘澜的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：问烟鬟霞脸，为谁膏沐

钊旨

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

澧晗

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
澧，来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》，原文：宁知楚客思公子，北望长吟澧有兰

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