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衡东县教师进修学校是否改名了？

萧淼泯作者：萧淼泯2024-09-10 14:02:34

衡东县教师进修学校一直是该地区教师进修的重要机构，但最近有传言称学校可能会改名。这引起了广大师生和社会关注。究竟衡东县教师进修学校是否改名了？让我们一起来揭晓答案。

衡东县教师进修学校改名了吗

瑜含

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
瑜含，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：』川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜匿瑕，国君含垢，天之道也，君其待之

赓恒

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
赓，来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赏花钓鱼》，原文：柏梁绝唱容赓缀，独愧非才亦与陪

昭郅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
昭，来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》，原文：声名昭白日，富贵薄浮云

卿郝

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
卿，来源于钱起的《唐诗》《和万年成少府寓直》，原文：明朝紫书下，应问长卿才

央研

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
央研，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

泱珲

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
泱，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：箫鼓荡四溟，异香泱漭浮

钰郄

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》，原文：矫矫云长勇，恂恂郄縠风

菡桔

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
菡，来源于邹极的《宋诗》《题县簿清心亭》，原文：暑风菡萏尘难染，霜月苍烝节更明

隋燃

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
隋，来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 四》，原文：万株枯槁怨亡隋，似吊吴台各自垂

肖支

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
肖支，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：愿赐支离不肖身，幅巾田野任天真

凌翎

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
凌翎，来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》，原文：方知翅翎俊，可以凌埃尘

越钲

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
越，来源于无名氏的《宋诗》《题甯海瀛巖》，原文：行寻越溪鞅，肃此世尘鞿

绡合

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
绡合，来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其二》，原文：偶用至诚求雅合，良媒未必胜红绡

佶意

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

潆攸

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

媛琉

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
媛，来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》，原文：天与性灵元自拙，却求星媛可回无

玮淬

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

觉梦

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
觉梦，来源于王镃的《宋诗》《宿青草渡》，原文：鹤寒梦觉松梢月，流水残梅浸香雪

琳珏

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
琳，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・川拨棹》，原文：则他这细袅袅的身子，瘦怯怯的腰肢，打得他慌张张把陈琳便指

棂郅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋词》《卜算子》，原文：修竹拂疏棂，淡月侵凉榭

淙汝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》，原文：淙淙雨势欲沈城，衮衮辞源亦对倾

淞初

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
淞初，来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》，原文：何时却挂吴淞帆，霜蟹初肥恰新稻

绍敦

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
绍，来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其三》，原文：绍圣党论起，宵人坏典刑

岭央

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
岭央，来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》，原文：但使岭海丰，此乐未渠央

谒钟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
谒钟，来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》，原文：长乐才闻一叩钟，百官初谒未央宫

箬沉

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
箬，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣

韬秉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
韬秉，来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》，原文：并秉韬钤术，兼该翰墨筵

萝姿

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
萝，来源于文彦博的《宋诗》《诗答致政范侍郎致政内翰侍郎荣过郊居少驻轩驭兼留诗咏俯贲丘樊辄次元韵》，原文：绿篠缘荒径，青萝补坏墙

峰津

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峰津，来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》，原文：归来梦西津，五峰解烟鬟

季泊

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
季，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五九》，原文：季孙虽惑，景伯莫平

勰葭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

影姣

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
影，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：蟾辉兔影十分满

芉斯

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

郅夕

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

夕僖

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
夕，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：音声和雅鸣朝夕

尉磊

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
尉磊，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》，原文：书来寄我薛公诗，磊落襟期尉我思

允裕

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
允，来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》，原文：独藉奇材支大厦，允资巨力障横流

昊冉

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昊，来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》，原文：霜气连苍昊，冰威铄钝蝇

幂莞

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
幂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

正矜

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
正矜，来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》，原文：不矜虏馆穿正鹄，甘向蛮溪佩左鱼

奈年

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
奈年，来源于刘禹锡的《唐诗》《送浑大夫赴丰州》，原文：其奈明年好春日，无人唤看牡丹花

寓正

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
寓正，来源于陆游的《宋诗》《题赵生画》，原文：老夫寓居旱河上，矮轴正向幽窗横

宗箴

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
宗，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》，原文：列祖应命，四宗顺则

择纮

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
择，来源于戴表元的《宋诗》《书叹七首 其五》，原文：风气不择州，俗情轻目前

禄箴

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
禄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 销夏湾》，原文：昔予守圭窦，过于回禄囚

喻菀

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
喻，来源于项安世的《宋诗》《过丰城三十里始见田庐坐落》，原文：新喻丰城三百里，中间萧索独何如

栖纮

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
栖，来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》，原文：花明栖凤阁，珠散影娥池

明南

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
明南，来源于夏竦的《宋诗》《喜种隐君授正言直馆》，原文：终南明月夜，松桧自萧骚

炀祁

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炀，来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》，原文：隋炀远游宜不反，奉春长策竟何如

泰胤

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其八》，原文：旷仪合沓，泰和絪緼

幻洛

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
幻洛，来源于李龙高的《宋诗》《鸳鸯梅》，原文：莫是夷齐幻出身，又疑洛下见机云

啸绍

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
啸，来源于陆游的《宋诗》《独坐绝句二首 其一》，原文：蛙鸣乃是怒，鵩啸固非妖

镜言

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
镜言，来源于刘禹锡的《唐诗》《怀妓 一》，原文：得意紫鸾休舞镜，能言青鸟罢衔牋

羿斓

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其五》，原文：钜题昔只韩联孟，妙手今惟羿愈逄

旨沧

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旨，来源于陈文蔚的《宋诗》《戊寅老人生旦》，原文：儿因逐食浪飘蓬，欲归无以供甘旨

旖玢

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旖，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：龙常腾旎旖，蜺羽胜葳蕤

洛纶

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
洛纶，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：文史盛纷纶，京洛多风尘

芝颉

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芝颉，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其三》，原文：天路幽禽暖颉颃，芝兰抽砌叶初长

裳渲

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
裳，来源于刘一止的《宋诗》《送太学旧同舍及第归乡一首》，原文：辇毂当年别，簪裳末路同

理翀

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
理，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：奈何明明理，与善徒空诠

荷知

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荷知，来源于陈文蔚的《宋诗》《荷湖行为赵忠州寿》，原文：青山屋上名荷湖，故知下有神仙居

觅储

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
觅，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：更从何处觅

嶛棕

拼音五行释意
嶛liáo木高。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

慕郄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
慕郄，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》，原文：折桂名慙郄，收萤志慕车

憬骥

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

莹斯

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
莹斯，来源于杨杰的《宋诗》《麻源》，原文：佗山石枯裂，斯莹青玉

永巡

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
永巡，来源于周必大的《宋诗》《送汤相守绍兴二十韵》，原文：天其永我命，王乃大巡师

札伽

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
札，来源于韩元吉的《宋诗》《谢陈秀才送诗》，原文：偶因借得官书读，小札于君一向疏

珧远

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

绎庚

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
绎，来源于阳景春的《宋诗》《和伯高弟梦宗氏子寄生舍下》，原文：先人有后欲昌炽，绎思为善宁无常

析蕾

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
析，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：及其遂离析，去去不可挽

君搦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
君搦，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：君颜不可觌，君手无由搦

理嫒

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
理，来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：遽忆五芝春，悠然理归策

皤舟

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皤舟，来源于文同的《宋诗》《弄珠亭春日闲望》，原文：何处皤然叟，扁舟下钓纶

梁楦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
梁，来源于李洪的《宋诗》《寂寞》，原文：寂寞伤吾道，宁为梁甫吟

遒蕾

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
遒，来源于释居简的《宋诗》《蔡提干卜居》，原文：名落天地间，迥觉天地遒

凡岚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
凡岚，来源于杨万里的《宋诗》《侧溪解缆》，原文：梦里喧声定不凡，顺风解缆破晴岚

钊琥

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

炯恽

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
炯，来源于张继先的《宋词》《瑶台月》，原文：飞仙拱，魁星炯

茉棋

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茉，来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》，原文：芭蕉嫩绿小开叶，茉莉香幽疏著花

予庭

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
予庭，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其一》，原文：时惊驿走听庭宣，老朽于予孰使年

邕昼

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
邕，来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》，原文：形声秦隶拙，点画蔡邕疏

炳禄

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
炳禄，来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》，原文：文曜炳天府，司禄辅时雍

芈筝

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

仞绡

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
仞，来源于无名氏的《宋诗》《题壁》，原文：独驱六月暑，蹑此千仞梯

芍钏

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芍，来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》，原文：气入江南，心知芍药，仿佛前事犹存

望椎

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
望椎，来源于方信孺的《宋诗》《朝汉台》，原文：倔强难除结尚椎，筑台北望欲何为

芃青

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芃青，来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》，原文：菜本芃芃剪青玉，馔成浇饭填清腹

绡缎

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
绡，来源于宋庠的《宋诗》《新春雪霁坐郡圃池上二首 其二》，原文：封径老苔翻败锦，抱城空水皱轻绡

晷郝

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晷，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：颇讶南至后，晷度宜舒迟

珧睿

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

磐隋

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
磐隋，来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》，原文：磐嬉截长淮，闻自隋天子

瑥缔

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》，原文：羽章之馆缔构新，坛塲夜夜祈星辰

苡苒

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》，原文：颇忆茱萸饮，还思薏苡赍

正羡

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
正羡，来源于王洋的《宋诗》《送蒋推官归宜兴》，原文：阳羡溪头蟹正肥，三年客尽拂征衣

涧隽

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
涧，来源于赵若渚的《宋诗》《大泉洞》，原文：泉声轰鼓激，涧气侵衣凉

诣彬

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
诣，来源于方回的《宋诗》《赠吴琴士会龙》，原文：请君携琴诣我古梅前，君弦其后兮我歌以先

益融

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
益融，来源于王炎的《宋诗》《沿檄如蒲圻讯民之食菜事魔者作诗悯之》，原文：既蚀复光融，孔孟道益尊

熙媵

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
熙，来源于郭汭的《唐诗》《同崔员外温泉宫即事》，原文：同欢王道盛，相与咏雍熙

辑俞

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

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